【課程】《 讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營(yíng)成長(zhǎng)記錄》
【字?jǐn)?shù)】1909
【正文】思維一轉(zhuǎn)暂幼,世界跟著轉(zhuǎn)
??最初加入訓(xùn)練營(yíng)心中是忐忑的糊肤,但是為了獲得更好的學(xué)習(xí)方法病涨,突破自己的固有思維熬北。下定決心嘗試一下妖谴。30 天訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)馬上就結(jié)束了,感恩所有的遇見(jiàn)隐解。
【1】你加入特訓(xùn)營(yíng)的初心實(shí)現(xiàn)了嗎雀鹃?
??人生第一次參加閱讀訓(xùn)練營(yíng),收獲頗多巫延。2天讀一本書(shū)效五,還要寫(xiě)出300-500字的總結(jié),對(duì)于我這個(gè)有閱讀障礙炉峰,又不善于總結(jié)的人來(lái)說(shuō)畏妖,真是巨大的考驗(yàn) 。本來(lái)以為30天讀完10本書(shū)和聽(tīng)完10節(jié)課疼阔,還要每天幾百字輸出戒劫,這是不可能的事,可我堅(jiān)持每天2點(diǎn)前打卡婆廊,沒(méi)有一天落下谱仪。實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初加入時(shí)的決心改變學(xué)習(xí)方法否彩。
??通過(guò)這次學(xué)習(xí)疯攒,讓我的懶人模式拖延癥列荔,得到了很大的提升,今天能完成的目標(biāo)絕不放在明天贴浙,敢于放大自己的公開(kāi)象限砂吞,連接更多的資源,學(xué)習(xí)大咖們的課程模式崎溃,學(xué)以致用,真正實(shí)現(xiàn)自己想成為的樣子概而。
【2】特訓(xùn)營(yíng)帶給你哪些收獲和成長(zhǎng)呢?
從終生成長(zhǎng) :思考面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度囱修,決定我們面對(duì)還是逃避赎瑰?是造就與別人的差異
從幸福的方法 :學(xué)會(huì)感知幸福的能力,一路爬山的路上破镰,懂的關(guān)注路邊的風(fēng)景而不是山頂 學(xué)會(huì)為未來(lái)努力压储,也會(huì)享受當(dāng)下源譬。
從掌控習(xí)慣:每一個(gè)想要改變的開(kāi)始,都是一連串重復(fù)的疊加踩娘,想要什么身份,從每一天微小的改變開(kāi)始。
從讀懂一本書(shū): 學(xué)習(xí)的本質(zhì)臂拓,都是自學(xué)。了解有多大的輸出胶惰,才能內(nèi)化為自己的力量。
從親密關(guān)系:透過(guò)DISC工具知道每個(gè)人的不同中捆,用給予的力量坊饶,影響他人;獨(dú)處時(shí)照顧好自己匿级,相處時(shí)照顧好他人。
從可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力:保有以終為始的初心津函,用發(fā)現(xiàn)他人亮點(diǎn)的眼孤页,透過(guò)良好的溝通,引領(lǐng)他人愿意跟隨允坚,花若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)蛾号。
從低風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè):看投資的項(xiàng)目,是否符合社會(huì)問(wèn)題皿渗,邊際成本有無(wú)遞減效應(yīng),業(yè)務(wù)模式是否具有反脆弱性乐疆,與父母的關(guān)系有無(wú)需要修復(fù)的等等。在此之前碰到這樣問(wèn)題琴庵,會(huì)無(wú)從下手去分析仰美,我想此后會(huì)有判斷標(biāo)準(zhǔn)。
從高效演講:讓我知道了演講的方法以及實(shí)用重要性咖杂,當(dāng)今社會(huì),演講已成為每個(gè)人都無(wú)法逃避的課程懦尝。通過(guò)本書(shū),你將學(xué)到高效演講領(lǐng)域最前沿的研究成果陵霉。只要運(yùn)用得當(dāng)伍绳,你也可以高效演講,抓住每個(gè)講話的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我冲杀,讓成功的可能性無(wú)限增大。
貧窮的本質(zhì):窮人思維決定了他們的一生扁凛。接收正確信息闯传,做出正確判斷。降低存款門(mén)檻甥绿,培養(yǎng)存錢(qián)習(xí)慣。提高教學(xué)質(zhì)量洗出,接受良好教育图谷。改善思維信念阱洪,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值菠镇。
從先發(fā)影響力學(xué)會(huì)了,銷(xiāo)售前就要先發(fā)制人蚌本,于無(wú)形之中去影響對(duì)方隘梨,這對(duì)于我有了很好的啟發(fā)。
【3】10力中轴猎,你在哪個(gè)力主題的書(shū)籍&課程中收獲最大呢?
??10力中最大收獲是《終身成長(zhǎng)》這本書(shū),書(shū)中從思維模式的角度垮斯,讓我們找到自己恐懼兜蠕、苦惱和失敗的原因。同時(shí)熊杨,它將幫助我們突破這些阻礙,獲得成長(zhǎng)桂躏,達(dá)成目標(biāo)川陆。
1.固定型思維模式
認(rèn)為人的才能一成不變。這讓人們時(shí)刻想證明自己的智力较沪、個(gè)性和特征。他們會(huì)把發(fā)生的事當(dāng)作衡量能力和價(jià)值的直接標(biāo)尺们何。
2.成長(zhǎng)型思維模式
認(rèn)為人的能力可以努力培養(yǎng)控轿。雖然人的先天才能拂封、資質(zhì)贴见、性格各有不同,但都可以通過(guò)努力和經(jīng)歷來(lái)改變镣衡。
兩種思維模式不同的人對(duì)于事物的評(píng)價(jià)档悠,對(duì)于成功失敗,對(duì)於努力的看法完全不同辖所,講了關(guān)於兩種思維模式能力和成就的真相,兩種不同思維模式在不同領(lǐng)域的體現(xiàn)吆视,關(guān)於如何培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維模式酥宴,對(duì)自己有要求的人,就需要成為成長(zhǎng)型思維的人授滓,改變是不易的肆糕,有些想法、觀念淮摔、認(rèn)知已在我們的大腦中運(yùn)行了很多年始赎。改變是痛苦的,我們得和自己的局限极阅、脆弱、恐懼仆百,以及未知作斗爭(zhēng)奔脐。但正如作者所說(shuō)吁讨,改變也許艱難峦朗,卻從未有人說(shuō)過(guò)不值得。這本書(shū)推薦大家聽(tīng)聽(tīng)翎朱,非常受益尺铣。
【4】入營(yíng)到現(xiàn)在,因?yàn)樵谏缛豪锏膶W(xué)習(xí)凛忿,你的工作、生活有沒(méi)有變得更好呢叁熔?歡迎分享你的故事和成績(jī)床牧?
??我從一個(gè)一本書(shū)能讀半年變成了這一個(gè)月我已經(jīng)讀了15本書(shū)而且還輸出,交流驹马。還學(xué)會(huì)了在閱讀中提煉除秀、總結(jié)算利、思考、分享效拭,這是我最大的收獲缎患。明顯感覺(jué)到了自己的變化,從閱讀水平和文字寫(xiě)作上挤渔,從演講和社群活動(dòng)上,我都感受到了變化嫉父。
【5】如果要分享你的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),你覺(jué)得你做對(duì)了哪些事摇肌?
??加入訓(xùn)練營(yíng)仪际,我覺(jué)得做的很對(duì),感覺(jué)聽(tīng)書(shū)和自己看書(shū)在輸出在和書(shū)友一起分享的感覺(jué)完全不一樣弟头,讀的過(guò)程有收獲,輸出的過(guò)程中也有收獲疹娶,看伙伴們的文章時(shí)又是在思考伦连,感官體驗(yàn)豐富,理解比以前強(qiáng)了很多额港,而且還提升文章的寫(xiě)作能力歧焦,對(duì)我以后的人生規(guī)劃起到關(guān)鍵作用,他會(huì)讓我有一種信念向瓷,就是不斷的堅(jiān)持讀書(shū)舰涌,能改變自己的人生,只要努力堅(jiān)持下去瓷耙,做到知行合一搁痛,就能遇到更好的自己!
總結(jié):
??不論是10本書(shū)還是10堂課鸡典,給我的感受是,除了學(xué)習(xí)巢钓,還要體會(huì)加實(shí)踐,最后才能慢慢沉淀為自己的硫朦。