如果你的周?chē)际巧郑敲茨愕囊磺锌赡芏紩?huì)因?yàn)榛馂?zāi)而消失，這是建立濕地系統(tǒng)將是一個(gè)明智的選擇。
做300人的中水系統(tǒng)是比較好的凌箕，挖這些池子也不會(huì)太花錢(qián)，準(zhǔn)備碎石和管道可以把水池聯(lián)系到一起词渤，濕地系統(tǒng)流動(dòng)靠的是重力牵舱，不需要任何機(jī)械。
一般粉刷會(huì)有好幾層，最后使它表面光滑志笼。
下半場(chǎng)分享
第一組：鹽小樂(lè)，烏云
通過(guò)走走停停讓大家醒醒
利用葉子分組
五分鐘后纫溃。。韧掩。
根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和樸門(mén)老師的教育得到的成果
這個(gè)游戲模擬的是一個(gè)決策和分組討論
老師點(diǎn)評(píng)：這次分組分的很不平均紊浩，我覺(jué)得只有一兩個(gè)人做這樣的討論有點(diǎn)不夠，當(dāng)你站在黑板面前的時(shí)候，黑板就成了中心坊谁，除了書(shū)寫(xiě)费彼，你要考慮到旁邊的人，實(shí)際的練習(xí)會(huì)讓你分享變得更好口芍，我一般會(huì)讓四人一組討論非常難得問(wèn)題（一個(gè)人不愿意融入的問(wèn)題）箍铲，那么每個(gè)小組就開(kāi)始討論分享這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)候小組內(nèi)部就會(huì)出現(xiàn)分歧鬓椭，然后就開(kāi)始爭(zhēng)論颠猴，但作為老師你可以想辦法去解決這樣的問(wèn)題。當(dāng)老師站在中間去表演的時(shí)候效果會(huì)更好小染。
第二組：童軍翘瓮，曉畫(huà)
首先放了一段影片，然后裤翩。资盅。。
老師評(píng)語(yǔ)：分享很棒踊赠，有視覺(jué)沖擊力呵扛，特別是開(kāi)始用了視頻，分享中問(wèn)題并沒(méi)有得到答案臼疫，在氣候變化的現(xiàn)在择份，城市將比鄉(xiāng)村面臨更大得問(wèn)題，城市需要的資源更多烫堤，特別是住在沿海的城市荣赶，他們洪水不只是雨水，還有海水鸽斟。
像日本核電站的問(wèn)題并沒(méi)有結(jié)束拔创，雖然政府一直說(shuō)結(jié)束了，在核電站周?chē)贸鞘羞€處在危險(xiǎn)當(dāng)中富蓄。
街邊花園很好剩燥，也可以展示一些室內(nèi)花園，魚(yú)菜共生系統(tǒng)立倍，怎么樣把樸門(mén)運(yùn)用到城市是很重要的灭红，在建筑行里面怎樣將城市樸門(mén)化是非常重要的一個(gè)論點(diǎn)，如果可以在展示中加入中國(guó)生態(tài)村的范例將更加完善了口注。城市是一個(gè)非常重要的論點(diǎn)变擒。
第三組：歐陽(yáng)劍，郭建剛寝志，黎海濤
塞普·霍爾澤農(nóng)場(chǎng)
同學(xué)評(píng)價(jià)：準(zhǔn)備充分娇斑，模型更加直觀策添，三個(gè)人實(shí)力非常強(qiáng)，各有優(yōu)勢(shì)毫缆，配合特別好唯竹，隱蔽工作做的特別好，模型沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)苦丁，團(tuán)隊(duì)的力量在他們身上展現(xiàn)出來(lái)了浸颓，他們做的非常圓滿(mǎn)。
老師評(píng)價(jià)：我上周教授了這門(mén)課芬骄，他們?nèi)齻€(gè)比我好多了猾愿，他們給了我們一個(gè)非常好的展現(xiàn)，他們用了各種顏色的不同線條展示了關(guān)鍵線账阻，點(diǎn)等等蒂秘，讓我們大家都看到了這些東西，就像一首樂(lè)曲一樣淘太，最后把我們又帶進(jìn)了真實(shí)的世界姻僧，過(guò)程非常順滑，他們做的非常好蒲牧。
