01
最近回顧自己的寫作魄懂，沒想到我能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在快兩個(gè)月這么久熊楼。
這一點(diǎn)確實(shí)我當(dāng)初沒想到鸭叙，因?yàn)槲也⒉皇且粋€(gè)很有意志力的人觉啊。
我就是屬于那種三分鐘熱度的人，什么都想做沈贝，什么都想學(xué)杠人。
但是往往這些都處于想的階段，可能過幾天就失去興趣了。
但是唯有寫作這件事嗡善，從我初中起辑莫，寫作的火焰，就一直埋藏我在心里罩引，久久不曾熄滅各吨，至今已有十幾年了。
02
我有寫作想法最初的來源于上小學(xué)的時(shí)候袁铐。
那個(gè)時(shí)候中國處于快速城市化的階段揭蜒，村里的人家里稍微有點(diǎn)錢的人都搬去城里去了。
恰逢我的好朋友也搬走了剔桨，那個(gè)時(shí)候村里已經(jīng)沒有與我同齡的人屉更。
也就是說在那個(gè)時(shí)候我失去了唯一的玩伴。
村里的可供小孩娛樂活動(dòng)非常少洒缀，但是有同齡人瑰谜，倒也不會(huì)顯得孤單和無聊。
朋友的離開树绩，使得所有之前的活動(dòng)索然無味似舵。
在那之后，我獲取信息的渠道變成了電視和書籍葱峡。
在小學(xué)暑假的時(shí)候砚哗，我看了大量的書籍，基本都是教科書砰奕，都是姐姐以前上學(xué)遺留下來的蛛芥。
當(dāng)然我看的主要是語文書，語文課后習(xí)題的閱讀理解部分军援，地理仅淑，生物，自然科學(xué)等書籍胸哥。
書籍給我打開了一扇新的世界涯竟。
那里面的人讓我認(rèn)識(shí)到，原來人還有這么多種生活方式空厌，他們的世界好精彩庐船，而我的世界太平庸。
從那以后我就愛上了看書嘲更，看書中的人筐钟，書中的事，書中的情赋朦。
后來上初二篓冲，我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣里的中學(xué)李破，新的環(huán)境，周圍全都是不認(rèn)識(shí)的人壹将，內(nèi)心充滿了焦慮和不安嗤攻，感覺自己和周圍格格不入，班級(jí)里早就形成了各種小圈子诽俯，自己根本融入不進(jìn)去屯曹。
只有看書才可以緩解一下我的不安。
在之后我辦了一張借書卡惊畏，可以在學(xué)校的圖書室里借書看恶耽。
一周只能借一本書，完全不能滿足我的讀書需求颜启，在學(xué)校的兩年里我一共借了20來本書偷俭。
其他時(shí)間，我看書的來源主要是去書店看書缰盏。
當(dāng)時(shí)我們涌萤，每周上五天課，周六一天周日上午用來考試口猜，每周有半天時(shí)間放假休息负溪。
我就利用那半天時(shí)間，走路30分鐘路到縣一中對面的書店里看書济炎。
一看就是6~7個(gè)小時(shí)川抡，從中午吃完飯過去，到天黑才回去须尚。
每周都是如此崖堤，并樂此不疲。
我看的都是我們通常所說的課外書耐床，書店里教輔書對我來說興趣泛泛密幔，最多看一下《新概念作文》和《中考滿分作文》。
我除了教輔書幾乎其他書籍都看撩轰，什么《中國古代未解之謎》胯甩、《時(shí)間簡史》、《我的大學(xué)》堪嫂、《青年文摘》偎箫、《九型人格》、《上帝不會(huì)擲骰子》溉苛、《色彩心理學(xué)》镜廉。
其中《青年文摘》是我的比較喜歡一種雜志類的書籍，里面有一個(gè)故事我現(xiàn)在也記得清
故事講的是一對情侶愚战，去西藏旅游娇唯，而西藏地處高原，紫外線反射高寂玲，得了雪盲癥塔插。
而當(dāng)?shù)厝擞梦米幽X袋熬成湯，湯濕毛巾后拓哟，敷在眼上想许，治好了雪盲癥。讓他感到非常驚奇断序。
他在文中寫到:這世上的一切都有他的價(jià)值流纹，我們要心懷對世界的敬意，就連我們平時(shí)看到就想要拍死的小妖精蚊子违诗，誰能想到漱凝，它的腦袋熬成湯可以治療雪盲癥呢！
這個(gè)故事給我的感觸很大诸迟，至今都難以遺忘茸炒。
03
在那之后，我真正產(chǎn)生要寫作的時(shí)間是在高一阵苇。
在上高中以前思考過一個(gè)問題壁公。
什么時(shí)候才表示你從這個(gè)世界的存在徹底消失了，
答案是:當(dāng)世界上最后一個(gè)人記得你的人绅项，把你忘記的時(shí)候紊册，你就不存在于這個(gè)世界了。
說實(shí)話快耿，我很害怕我的存在消失湿硝。
我想為世界留下點(diǎn)什么。
之前看了這么多書籍讓我意識(shí)到润努，“帝國會(huì)崩塌关斜，建筑會(huì)腐朽，人也會(huì)老去”
那有什么方法能讓我的存在一直流傳下去铺浇？
契機(jī)就在上高中學(xué)習(xí)的時(shí)候痢畜。
在上高一的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)的《政治》和《歷史》上都寫到了一個(gè)觀點(diǎn)鳍侣。
那就是丁稀，“教育是深遠(yuǎn)持久的，文化現(xiàn)象為人所創(chuàng)造倚聚、為人所特有 线衫，文化對人的影響是潛移默化的 ，教育是文化傳播的重要途徑 惑折，文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的”
那個(gè)時(shí)候我意識(shí)到授账，帝國會(huì)崩塌枯跑，建筑會(huì)腐朽，先人也會(huì)離去白热，但是古代先賢的思想確一直傳承了下來敛助。
文化與教育是能夠讓我的存在一直保存下去的方法。
著作可以傳達(dá)我對世界的看法與思考屋确，我的意志可以在書中體現(xiàn)纳击。
當(dāng)有一直人看我寫的書或傳遞里面的思考時(shí)，我就一直存在攻臀。
當(dāng)我可以幫助和影響他人時(shí)焕数，我就實(shí)現(xiàn)了另一種意義上永生。
04
之前因?yàn)楦鞣N原因刨啸，和自己的內(nèi)耗大部分時(shí)間處于空想階段堡赔，沒有付諸行動(dòng)。
現(xiàn)在從我提筆開始呜投，也許寫作中間會(huì)斷斷續(xù)續(xù)加匈，但是，這肯定是我會(huì)堅(jiān)持一生的事情仑荐。
