“寫起來欠窒，讀起來覆旭，做一件可以吹一輩子牛的事！
寫起來岖妄，讀起來型将，堅(jiān)持七年，成為閃閃發(fā)光的自己荐虐！”
祖慶老師振臂一呼七兜，我熱血沸騰。
2023年福扬，在小韓老師的朋友圈腕铸，知道了“谷里寫作營(yíng)”第三期開營(yíng)，我選擇了加入忧换。
課程前后大約一個(gè)月的時(shí)間恬惯，因?yàn)楦鞣N原因，很多直播課都是看回放的亚茬。
群里小伙伴們寫文章很積極酪耳，導(dǎo)師們點(diǎn)評(píng)都很認(rèn)真。
我，一個(gè)年齡很大的菜鳥碗暗，整個(gè)寫作營(yíng)期間就寫了4篇颈将。第四篇《唉，生病的滋味》有幸被祖慶老師點(diǎn)評(píng)言疗，想來可能是題目流露出的“求關(guān)注晴圾、求同情”起了作用，哈哈……
這之后噪奄，就一直沒有再寫死姚。
12月25日，決定繼續(xù)寫都毒，是被班上的孩子們推著往前走的！
今年中秋碰缔，小晨同學(xué)的第一篇日記發(fā)表账劲，點(diǎn)燃了孩子們寫日記的激情！而后金抡，一篇又一篇日記被雜志社錄用瀑焦，班上的一部分孩子脫穎而出，更進(jìn)一步營(yíng)造了“留心生活梗肝，快樂日記”的氛圍榛瓮。
一遍遍地和孩子們說：“開始寫，你已經(jīng)很了不起了统捶！堅(jiān)持寫榆芦，你就非常非常了不起！”“像游泳喘鸟、騎自行車一樣，一定得做起來驻右！盡管一開始不會(huì)什黑，堅(jiān)持下去，就會(huì)越來越好堪夭！”……
看著孩子們寫著愕把，堅(jiān)持著，進(jìn)步著森爽，一群二年級(jí)的娃恨豁，一學(xué)期日記被錄用了近20篇。
我越來越汗顏了：和孩子們說得頭頭是道的我爬迟，為什么不能堅(jiān)持下去呢橘蜜？為什么不能不管寫得好不好，先堅(jiān)持寫起來再說呢？
12月25日计福，我終于下定決心：我要寫起來跌捆！我要堅(jiān)持寫下去！
2024年元旦象颖，我果斷參加了“簡(jiǎn)書”的日更挑戰(zhàn)佩厚，將它作為新年的第一份禮物送給了自己！
今天说订，看到祖慶老師發(fā)起的“挑戰(zhàn)七年”活動(dòng)抄瓦，我果斷選擇參加。
這個(gè)活動(dòng)對(duì)于此刻的我陶冷，正如一個(gè)“獨(dú)行俠”找到了組織钙姊。這個(gè)活動(dòng)不僅能幫助我更好地堅(jiān)持寫下去，還能幫助我更好地閱讀埃叭。
期待七年之后摸恍，我能驕傲而幸福地站在終點(diǎn)！
現(xiàn)在的我很明白：堅(jiān)持——真的是一件很酷的事赤屋！
《中國(guó)教師報(bào)》記者褚清源曾經(jīng)說過：“我們往往夸大短時(shí)間的作用立镶，而忽略長(zhǎng)時(shí)間的價(jià)值±嘣纾”
我期待我能用七年的堅(jiān)持媚媒，來實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
