最近尤其喜歡和我家孩子聊天蔓腐，有時候是閑聊矩乐，但是總能從他嘴巴里冒出令我驚喜的言論。母子間的平等對話合住，似乎也給到孩子表現(xiàn)的機(jī)會與快樂绰精。
我問他：“今天過的好嗎？”
他說：“好極了透葛！”
我又問他：“你覺得每天什么事情最重要笨使？”
他說：“當(dāng)然是快樂最重要！”
這樣的回答僚害，足夠讓我“夸目相看”了!
我問他：“你怎么知道這些的硫椰？”
他說：“媽媽，我什么都懂的萨蚕，你不要小看我了靶草！”瞧我家孩子講話這樣的生猛自信，我也是暗暗地欣喜岳遥。
我們都知道孩子代表的是未來奕翔，未來有無限的可能性，我們做家長的如果不能激勵支持到他浩蓉，最起碼要做到不要給孩子設(shè)限了派继。
今天想圍繞著“快樂最重要”做一番延伸話題的探討宾袜，最后來看看你認(rèn)同這個觀點(diǎn)嗎？
一驾窟、快樂情緒可以讓孩子智商更高庆猫。
美國一權(quán)威科普雜志《科學(xué)美國人》發(fā)表過一篇文章稱，在兒童時期保持一個快樂的心情绅络，不僅會讓孩子智商更高月培，同時也會使得他們長大后成為一個樂觀的人，從而去更好的生活恩急。
這是通過大量跟蹤觀察兒童案例得出的結(jié)論杉畜。嬰兒和兒童時期，時常保持一個快樂的心情會提高創(chuàng)造力假栓，解決問題的能力變強(qiáng)寻行，并且能使孩子的性格變得更加平易近人。
研究者對比了經(jīng)常保持快樂心情的孩子匾荆，和經(jīng)常不快樂甚至憤怒心情的孩子的童年拌蜘，發(fā)現(xiàn)樂觀派的孩子們往往比經(jīng)常保持低情緒的孩子們學(xué)得更多，更加活潑牙丽，同時智商測試得分也更高简卧。
二、快樂情緒可以讓孩子容易社交烤芦。
這個道理就很簡單了举娩，因?yàn)榭鞓肥且环N狀態(tài)，是一種由內(nèi)而外散發(fā)出來的個體愉悅感构罗。一個孩子首先是快樂的铜涉，他對周圍的環(huán)境才會產(chǎn)生興趣，生發(fā)出想要與之互動的愿望遂唧。
我們都知道芙代，情緒不論好與壞，在與人相處時候是可以互相感染的盖彭。一個快樂的孩子纹烹，他的眼睛耳朵都是打開的，靈敏的召边，洞察力很強(qiáng)铺呵，與人共情的能力也沒有問題。
他對身邊的人隧熙，也有著相對多的耐心和寬容心片挂，先試探征求意見，擁有向前跨出第一步的勇氣贞盯，與人建立社交關(guān)系的機(jī)會宴卖，也比普通孩子要多滋将。
三、快樂情緒的孩子更有創(chuàng)意症昏。
一個孩子總是快樂的心情，他的好奇心求知欲強(qiáng)更強(qiáng)父丰，思維更活躍肝谭，他思考問題時候，聯(lián)想力也強(qiáng)蛾扇，動手和行動力也更強(qiáng)攘烛。
我們都知道創(chuàng)意來自于對事物的觀察了解，和大膽的想象镀首，把不相關(guān)的事物也能通過抽象的邏輯坟漱，重新碰撞和組合。而且孩子對富有新鮮感的創(chuàng)作更哄，也具有精力旺盛樂此不疲的干勁兒芋齿。即使結(jié)果不能令他滿意，也會在犯錯當(dāng)中得到鍛煉成翩，習(xí)得經(jīng)驗(yàn)觅捆。
四、快樂情緒的孩子有韌勁不怕失敗麻敌，激勵人心栅炒，具備領(lǐng)袖之才。
美國心理學(xué)家肖恩說：快樂才能成功术羔，快樂是第一生產(chǎn)力赢赊。我們在電視節(jié)目的賽場上，經(jīng)臣独看到一群年輕漂亮的女生释移，她們穿著統(tǒng)一風(fēng)格的服裝，化著精致的妝容鱼喉，成為一道風(fēng)景線秀鞭，熱情洋溢地為觀眾和選手們舞動身體，她們是啦啦隊扛禽，為參賽運(yùn)動員們加油鼓勁的锋边！
我們參加線下學(xué)習(xí)會，為了調(diào)節(jié)現(xiàn)場氛圍编曼，也會安排全體成員可以共同參與的簡單游戲或身體互動豆巨，這都是為了制造快樂，讓心情放松掐场，讓能量流動起來往扔。
一個追求快樂的孩子贩猎，他的目標(biāo)很簡單，心胸也敞亮萍膛，自己快樂讓身邊的人也快樂吭服，每次都能樂觀地看到事情往好的方面進(jìn)展，他的動力就更足了蝗罗。他就更愿意鼓動大家繼續(xù)努力艇棕，制定目標(biāo)分解目標(biāo)，最終達(dá)成目標(biāo)串塑。
待到孩子靠近我身邊時沼琉，他又給我上了一課。他說：“媽媽桩匪，如果我想要的快樂打瘪，你能滿足我，那么你讓我做什么傻昙，我都樂意配合你闺骚。”
瞧瞧吧屋匕，快樂的孩子有合作共贏的思維方式葛碧，還有臉皮厚善于談判，為自己爭取好處的覺悟过吻。
關(guān)于快樂情緒进泼，對一個孩子，對一個家庭能夠產(chǎn)生的積極作用太多了纤虽！我們長大成人了乳绕，為什么就丟失了這份簡單快樂的心境呢？
這對每個家庭而言逼纸，是非常重要的無形資產(chǎn)洋措，如果忽視，將是不可估量的損失杰刽。
以上的領(lǐng)悟菠发，是經(jīng)常聽課帶來的思考。
在我的恩師東方昱老師身上贺嫂，我們總能看到他嬰兒般的微笑滓鸠，聽到他充滿快樂的聲音。
他每次給我們講課第喳，現(xiàn)場氛圍都是歡快的糜俗，給人啟發(fā)的。最欣賞他演說時候的肢體語言，舉手投足間都是對舞臺的熱愛悠抹，對學(xué)員的真誠態(tài)度珠月。
他信奉人生想過得有意義，每天都是有意義的楔敌，終身學(xué)習(xí)求知帶來的快樂啤挎，知行合一得到的驗(yàn)證，才是最能長久的快樂梁丘。
你要不要立刻轉(zhuǎn)念侵浸，做一個快樂的人呢？
