關(guān)注現(xiàn)代育兒方法的父母們议薪，大多都知道這樣一條守則：故事永遠(yuǎn)比說教更生動。
但是县匠，說起來容易做起來難风科，講故事本身也是一種能力，需要天賦或者有方法的刻意練習(xí)乞旦。
就拿我自己來說贼穆，除了學(xué)生時代為了應(yīng)付作文課硬著頭皮胡編亂造一些為賦新詞強說愁的青春故事外，我覺得自己實在是個不會講故事的人杆查，尤其是充滿童趣的故事扮惦。
印象最深的是小學(xué)一次語文課，老師讓同學(xué)們站在講臺前輪流講一個自己編的小童話故事亲桦⊙旅郏可能前面的同學(xué)講的一般，老師都不是很滿意客峭。輪到我了豫领，因為是語文課代表，老師看了我一眼舔琅，似乎在說等恐，看你的了。但其實我大腦一片空白备蚓。在老師的注視下我磨磨蹭蹭上了臺课蔬，逼著自己回想所有看過的經(jīng)典童話和動畫片，最后支支吾吾的說有一只蜜蜂和一只蝴蝶郊尝，然后就沒有然后了……語文老師的眼神從期待變成了疑問二跋，最后大概是失望，還微不可聞的輕輕嘆了口氣流昏。我羞得紅了臉扎即，跑下了臺，那兩分鐘真是那學(xué)期最漫長的兩分鐘况凉。
日常生活中谚鄙，每次跟老公分享一個經(jīng)歷，老公都嫌我鋪墊半天講不到重點刁绒，也覺得我不會講故事闷营。
所以，在知道自己即將成為一個母親時知市，我就希望可以撕掉不會講故事的標(biāo)簽粮坞，鍛煉自己講故事的能力，理想的目標(biāo)是可以創(chuàng)造生動的故事初狰。我想這樣也許可以跟天生愛聽故事的孩子能更同頻的交流莫杈。
于是，從懷孕3個月起奢入，我跟老公就每天給孩子讀一個故事筝闹，有童話的，有歷史腥光，還嘗試過自己編关顷。因為沒有任何壓力，也沒有任何裁判武福，唯一的聽眾是肚子里的孩子议双，所以覺得自己胡謅的故事似乎也還說得過去。
孩子出生后捉片，我就開始讀簡單的繪本故事給她平痰。尤其是孩子一歲以后汞舱，在偶得的幫助下開始引入了英文繪本故事。很多繪本還有歌謠版本宗雇，更增加了我對講這些故事的親切感昂芜。此外，偶得還組織了動畫片小豬佩奇的配音練習(xí)赔蒲，鍛煉講故事時的情緒表達(dá)和語音語調(diào)泌神。
但仍然離創(chuàng)造生動的故事這個目標(biāo)很遠(yuǎn)。直到昨天的一個小靈感舞虱，我才終于看到了堅持練習(xí)帶來的一點點希望之光欢际。
5歲多的外甥女臨近飯前就吵著吃餅干，大人不許矾兜，好說歹說才哄著把飯吃了损趋，結(jié)果她仍然惦記著餅干，并且因為沒有得到滿足而氣鼓鼓的焕刮。我本來也想加入勸說大軍舶沿，痛陳餅干零食的壞處，好讓她知難而退配并。
但是我突然靈光一閃：這不就是一個創(chuàng)造故事的好時機嗎括荡？
于是我開始用拳頭比劃：“哎呀，如果你堅持現(xiàn)在就吃餅干溉旋，那餅干和米飯會在你肚子里打架的畸冲！你看，這個是餅干观腊，這個是米飯邑闲，你的肚子小小的，一時間只能裝下一個梧油。他們兩個就肯定打起來了苫耸，搶你肚子里的位置呢。餅干可厲害了呢儡陨，它會不停的打米飯褪子，打打打，最后米飯會被打敗的骗村，肚子里就只剩下餅干啦嫌褪！但是只有米飯才能讓你長高呀，到時別的小朋友就把你比下去了胚股，那怎么辦呀笼痛？”
外甥女饒有興致的聽著，剛才還氣鼓鼓的臉也終于笑起來：“那我什么時候才能吃餅干？”
我趁機指著鐘說：“兩個小時以后缨伊，你看短針走到這里就可以吃啦摘刑！”
“還要這么久嗎？”
“是呀倘核，不然他們會打架呀泣侮！”
“那我現(xiàn)在可以去朋友家玩嗎即彪？回來再吃紧唱？”
“可以呀，去吧隶校！”
作為沒有故事天賦的我漏益，這是第一次體會到自己給孩子創(chuàng)造一個有趣的故事的魅力和喜悅，交流的過程也是那么輕松愉快深胳。而我想我離撕掉不會講故事標(biāo)簽又近了一步绰疤，離有趣的媽媽又近了一步。
特別感謝：元氣圓子是我圈子里最會講故事的美媽舞终，她會用心用細(xì)膩而充滿童趣的文字記錄她給孩子創(chuàng)造的故事轻庆。我每天從她的朋友圈里都可以汲取故事和創(chuàng)意的營養(yǎng)。
跟閃閃發(fā)光的人兒一起敛劝，自己有一天也會成為太陽余爆。
