最近，很多朋友給我抱怨說(shuō)：我好歹也是個(gè)大學(xué)生吧，怎么淪落到這步田地贫奠？或者我怎么說(shuō)也讀了這么多年書(shū)吧粘舟，怎么能干這樣的工作呢仰禽，如果這樣参滴，還不如不讀書(shū)瘸羡，直接去工作呢代赁。
上述話語(yǔ)有兩個(gè)潛在的含義甘耿，一是大學(xué)生就應(yīng)該各方面做的很出色踊兜，處于上流地位，享受眾人的贊賞佳恬；二是大學(xué)生就應(yīng)該優(yōu)人一等捏境，不能做基礎(chǔ)的工作（至少?zèng)]學(xué)歷的人可以做的工作，大學(xué)生是堅(jiān)決不能做的）
那什么樣的人叫大學(xué)生呢毁葱？
百度百科說(shuō)：大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體垫言，是指接受大學(xué)教育還未完全走進(jìn)社會(huì)的人，作為社會(huì)新技術(shù)倾剿，新思想的前沿群體筷频，國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專業(yè)人才，代表著最先進(jìn)的流行文化前痘。
簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)就是理論深厚但無(wú)豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)凛捏。
馬謖是諸葛亮最得意的門(mén)生吧，還不是彈指間失了街亭芹缔。他沒(méi)知識(shí)嗎坯癣，沒(méi)思想嗎？當(dāng)然有最欠，要不怎么會(huì)得諸葛亮的賞識(shí)呢示罗。
思想遠(yuǎn)大到覺(jué)得自己無(wú)所不能，但是理論的東西和實(shí)操相差十萬(wàn)八千里芝硬，最后錯(cuò)誤百出后連連潰退蚜点，辭職逃跑。
大學(xué)里究竟教我們的是什么拌阴？
我一直認(rèn)為大學(xué)的教育不限于專業(yè)绍绘。它教給我們的是如何思考，如何學(xué)習(xí)皮官，如何與人相處脯倒，如何成為更好的自己实辑，即方法捺氢，并不是能力。因此我們?cè)诖髮W(xué)里面沒(méi)有過(guò)基層工作經(jīng)驗(yàn)的剪撬，那工作后只能從基層做起摄乒。基于大學(xué)掌握的方法，我們會(huì)創(chuàng)新地完成工作馍佑，華麗轉(zhuǎn)身斋否。可是很多大學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)拭荤，卻想一步登天茵臭，失敗后便抑郁不得志，抱怨缺少伯樂(lè)舅世。
大學(xué)生為什么會(huì)有優(yōu)越感呢旦委？
古有“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”雏亚，可見(jiàn)讀書(shū)人的優(yōu)越性從古到今缨硝，一點(diǎn)兒也沒(méi)改變。造成這一原因還是我們教育的問(wèn)題罢低。在以往的教育中查辩，一直被鼓勵(lì)樹(shù)立所謂的遠(yuǎn)大理想，而不是樹(shù)立現(xiàn)實(shí)理想网持，諸如“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”宜岛，“寧做雞頭不做鳳尾”。過(guò)分自信的教育導(dǎo)致大學(xué)生只想做大事功舀，而不屑于做小事谬返，可是大事不是小事的累積嗎？小事都做不好日杈，用人單位怎么敢把大事交給你呢遣铝？
我們要明白社會(huì)既需要高級(jí)人才，又需要中低級(jí)人才莉擒，有的人可以從事專門(mén)研究的高級(jí)人才酿炸，有些人可能更適合做應(yīng)用型人才，但不是所有的人都可以當(dāng)將軍涨冀，一個(gè)人能否當(dāng)將軍填硕，不是由自己設(shè)定的，而是由實(shí)踐決定的鹿鳖。
真正的大學(xué)生是這樣的：
馬云畢業(yè)后扁眯，做了一名大學(xué)老師，后來(lái)創(chuàng)立了阿里巴巴翅帜。
劉強(qiáng)東畢業(yè)后姻檀，做了一名日企的網(wǎng)絡(luò)擔(dān)當(dāng)，后來(lái)創(chuàng)立了京東涝滴。
許家印畢業(yè)后绣版，做了車(chē)間主任胶台，后來(lái)創(chuàng)立了恒大集團(tuán)。
榮秀麗畢業(yè)后杂抽，做了一名機(jī)械工程師诈唬，后來(lái)成為了天語(yǔ)手機(jī)董事長(zhǎng)。
梁穩(wěn)根畢業(yè)后缩麸，做了一名機(jī)械工程師铸磅，后來(lái)成為了三一集團(tuán)董事長(zhǎng)。
……
或許我們不會(huì)功成名就杭朱，但我們一定要能做好手頭的工作愚屁，做一個(gè)讓企業(yè)放心的人。所謂日積薄發(fā)痕檬，量的積累某天定會(huì)為我們帶來(lái)欣喜的質(zhì)變霎槐。
如何做一個(gè)真正的大學(xué)生？
我們大學(xué)生接受了高等教育梦谜，享受了國(guó)家最好的資源丘跌，在象牙塔里和五湖四海的同學(xué)交流切磋，我們的思想是健全的唁桩，飽滿的闭树，我們的認(rèn)知也要是健全的。我們不會(huì)低看比我們學(xué)歷低的荒澡，我們要謙虛的像一切可學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)报辱，從實(shí)際出發(fā)，從基礎(chǔ)做起单山，學(xué)為我所用碍现，為社會(huì)所用，做一個(gè)能低能高的人米奸。
大學(xué)生是一個(gè)高知身份昼接，但不代表有多強(qiáng)的能力可以做大事。試問(wèn)你一直坐在屋頂朝天上看悴晰，怎么能知道下面的人是怎么上來(lái)的呢慢睡？因此我們還是要從下面一步一步走樓梯上，職業(yè)生涯亦如此铡溪。
