? ? 陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，正是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)燎潮！友成.波音放飛夢(mèng)想項(xiàng)目組寄來(lái)了制作風(fēng)箏耗材，我們?cè)逍W(xué)全體師生興奮極了扼倘！從3月12日開(kāi)始拉開(kāi)了風(fēng)箏節(jié)的帷幕……
? ? ? ? ? ? ? 繪畫篇
? ? 農(nóng)村孩子愛(ài)動(dòng)手确封，愛(ài)做玩具，畫風(fēng)箏是他們的拿手菜再菊，總以為自己畫的才是最好的爪喘。我了解到他們有這樣的愛(ài)好，為不辜負(fù)他們的意愿纠拔，我專門擠了一節(jié)時(shí)間讓他們先想后畫秉剑，果不其然，他們通過(guò)小組合作稠诲，各抒己見(jiàn)侦鹏，最后達(dá)成共識(shí)诡曙，每小組設(shè)計(jì)一個(gè)風(fēng)箏圖案，他們經(jīng)過(guò)討論略水，組長(zhǎng)決議价卤，用心的勾勒，仔細(xì)地描繪每一個(gè)細(xì)節(jié)渊涝，畫了改慎璧，改了畫，畫得那么認(rèn)真跨释，涂色更是讓我出乎意料胸私，一幅幅精美的風(fēng)箏圖案，讓我大開(kāi)眼界鳖谈，被他們的愛(ài)好所征服岁疼，被他們一絲不茍的精神所感動(dòng)。一節(jié)過(guò)去了蚯姆，孩子們心中的飛行器展現(xiàn)在面前五续，愛(ài)在春天里，心在圖畫中龄恋。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 制作篇
第一步：繪制風(fēng)箏扇面疙驾。
? ? 3月15日，風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)再次進(jìn)行中郭毕，有了畫風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)它碎，先用點(diǎn)布局圖案位置，再用馬克筆在風(fēng)箏布上勾勒出自己心愛(ài)的圖案框架显押，最后配搭五顏六色的色彩扳肛，張張栩栩如生。
第二步：安裝竹條骨架乘碑。扇面畫好后挖息，在反面用竹條均勻涂白乳膠，按規(guī)定位置在邊緣兽肤、扇面中心橫豎十字部位固定竹條骨架套腹，用膠布暫時(shí)加固后，在竹條交叉處用線繩加固確定位置资铡，最后粘貼尾巴上的小附件电禀。兩節(jié)時(shí)間，28位同學(xué)基本完任務(wù)笤休，看著孩子們制作好的風(fēng)箏尖飞，跑在我面前炫耀，一看便知讓我拍照。
第三步：穿風(fēng)箏提線政基、放線贞铣。
? ? 風(fēng)箏制好后，我?guī)ьI(lǐng)孩子們穿沮明，提線的位置安裝十分重要咕娄。提線綁在什么地方恰到好處呢？我邊講邊示范珊擂，提線的位置、長(zhǎng)度费变、角度都與風(fēng)箏的受力有關(guān)摧扇。從十字的連接處向上固定5.6 ㎝，向下固定5.6㎝挚歧，將線穿過(guò)風(fēng)箏表面扛稽，將兩根線系在一起，然后連接到線軸上滑负。提線角度與風(fēng)箏表面約成90度在张。檢驗(yàn)線是否系好的標(biāo)準(zhǔn)是風(fēng)箏在提線時(shí)能保持平衡。放線就綁在提線上部分五分之三處合適矮慕。孩子們聽(tīng)著帮匾、看著、做著痴鳄，關(guān)鍵時(shí)刻眼都不眨瘟斜。
? ? ? ? ? ? ? ? 放飛篇
? ? 3月21曰，是最令孩子們期待的放飛環(huán)節(jié)痪寻。我們通過(guò)精心的策劃螺句，用心的準(zhǔn)備，一切就序橡类，只等放飛蛇尚。由于我們學(xué)校場(chǎng)地受限，專程找村邊野外山坡頂上顾画，平坦而無(wú)樹(shù)木取劫、無(wú)電線、無(wú)建筑物亲雪，是放風(fēng)箏的最佳場(chǎng)地勇凭。帶著孩子們，排著整齊的隊(duì)伍义辕，手舉自己親手做的心愛(ài)風(fēng)箏虾标，來(lái)到山坡上，欣賞著春天的風(fēng)景，呼吸著花香的味道璧函，手拽著風(fēng)箏傀蚌，看著老師的示范動(dòng)作，跟著老師一邊跑蘸吓，一邊放線善炫，一個(gè)個(gè)五顏六色風(fēng)箏隨風(fēng)起舞，越飛越高库继，孩子迎著春風(fēng)快樂(lè)地奔跑著箩艺，歡笑著，五彩的風(fēng)箏宪萄，承載著孩子們美好的夢(mèng)想艺谆、承載著老師的美好祝愿，自由飛翔在藍(lán)天碧空下拜英。嘴里唱著：我要飛的更高……他們分組比賽誰(shuí)飛的最高静汤，不會(huì)放飛的同學(xué)還有組長(zhǎng)在幫忙，相互合作居凶，共同努力虫给。最后袁嘉浩、王珊珊侠碧、袁祥源被評(píng)為放風(fēng)箏冠軍抹估，他們高興的眉飛色舞，滿臉的自豪朝著心愛(ài)的風(fēng)箏飛吻舆床。
? 活動(dòng)結(jié)來(lái)了棋蚌，孩子們久久不愿離去，線繩不愿收回挨队，他們的心早已隨風(fēng)箏飄向天空谷暮，飛向藍(lán)天。
? ? 此次活動(dòng)的開(kāi)展盛垦，讓孩子們開(kāi)闊了視野湿弦，了解了民俗文化，進(jìn)一步感受春天氣息腾夯；也增強(qiáng)了合作意識(shí)颊埃，促進(jìn)了師生交流；更培養(yǎng)了孩子們熱愛(ài)生活蝶俱，熱愛(ài)大自然的感情班利。孩子們的積極參與、精巧的構(gòu)思榨呆，精心的制作更把風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)推向了高潮罗标！
