李昌海老師說中醫(yī)改脈法流派是怎么回事
?李昌海老師說中醫(yī)改脈法學(xué)術(shù)流派是以研究人體微觀脈象的學(xué)術(shù)派別急波、是研究人體器官在病變后反應(yīng)在脈象上的細(xì)微變化统求，如血瘀的脈象會出現(xiàn)澀脈株旷、當(dāng)時不同臟腑的血瘀在脈象上有不同的形態(tài)。不同形態(tài)的脈象反映不同的病程腿椎。這又變得非常的復(fù)雜米酬。
? ?人體臟與腑相互聯(lián)系互為表里沛豌、互為影響、氣血的流暢赃额、氣血加派、陰陽的充盈情況都是導(dǎo)致臟與腑病變的原因。有時候當(dāng)氣血跳芳、陰陽發(fā)生變化的時候我們的異常脈象已經(jīng)表現(xiàn)出來了芍锦。熟悉這個脈象學(xué)是需要師承的、是需要老師口傳心授飞盆。
? ?記得李昌海老師常說把脈特別是把微觀脈就好像是特異功能一樣娄琉、需要老師去指導(dǎo)傳授次乓。人體的脈搏跳動在指下感覺都差不多、因?yàn)槊}搏跳動的差異是非常微小的孽水、有力量上的差異票腰、也有血液在血管中的流速差異、當(dāng)然也有形態(tài)的差異女气。
? ?當(dāng)我們獲取到這種差異并將這種差異的代表意義在老師的告知下大腦記錄下來杏慰、下次在摸到這種脈象的時候我們就明白是怎么回事情了、是什么臟腑出現(xiàn)問題非常的一目了然炼鞠。隨老師的教導(dǎo)我們逐步掌握了“脈感”（把脈的感知能力）自然知道不需要老師指導(dǎo)也就能夠知道哪里臟腑出現(xiàn)問題缘滥、并且問題到什么程度。
? ?這個時候我們配合老師教導(dǎo)的憑脈用藥思維谒主、自然開出來了處方朝扼。奇怪處方寫出來后發(fā)現(xiàn)居然還是某“經(jīng)方”的加減方。感嘆李昌海老師的學(xué)術(shù)思維方式霎肯。讓學(xué)習(xí)中醫(yī)有了簡潔的入門方式擎颖。
? 真心希望李昌海老師多傳授、多開課姿现、多帶徒肠仪、讓這中醫(yī)改脈法學(xué)術(shù)流派得到更好的推廣、讓受益的人更多备典！
