? ? ? ? 今年暑假蒿辙，我有幸參加了“2019興成長計劃”的學(xué)習(xí)活動。這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺滨巴。授課老師的精心設(shè)計思灌，耐心的講解，給我留下了深刻的印象恭取。同時也感受到自己要學(xué)習(xí)的東西太多了泰偿。從教二十年來，雖然每天都在不斷的學(xué)習(xí)蜈垮，但是一些老的傳統(tǒng)教學(xué)方法還在應(yīng)用耗跛，新的時代教育對我們提出了更高的要求裕照，不但要交給學(xué)生知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力调塌，這就要求我們要與時俱進晋南，打破傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師角色羔砾，不斷充實自己负间，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
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? ? ? ? 當前姜凄， 互聯(lián)網(wǎng)教育時代政溃，教育的環(huán)境發(fā)生了變化，信息技術(shù)打破了人與人之間的時空界限态秧，給教育帶來日新月異的變化的同時董虱，也給教師的角色帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)生獲取知識的通道變得平等而開放申鱼，教師不再擁有知識霸權(quán)愤诱。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)選擇自己喜歡的老師學(xué)習(xí)課程。那么在這種環(huán)境下润讥，老師更多地從知識的傳遞者變成學(xué)生情感的陪伴者转锈、成長的導(dǎo)航者、交流活動的參與者楚殿，教師更多通過活動組織撮慨、情感參與和方法引導(dǎo)，從而發(fā)揮教書育人的功能脆粥。
? ? ? ? 首先教師要做個學(xué)習(xí)者砌溺。“師者变隔，傳道授業(yè)解惑也”规伐，要交給學(xué)生一滴水，你就要擁有連綿不斷地水源匣缘，任何時候都不能放棄學(xué)習(xí)猖闪，學(xué)無止境。只要接入互聯(lián)網(wǎng)肌厨，大量知識就會撲面而來培慌，所有問題才能迎刃而解。
? ? ? ? 其次教師要做個組織者柑爸。傳統(tǒng)的教學(xué)中吵护，教師往往以管理者身份出現(xiàn)。互聯(lián)網(wǎng)背景下的教育教學(xué)要求教師成為引導(dǎo)學(xué)生主動參與的組織者馅而。教師的任務(wù)是營造一個接納的祥诽、輕松的、寬容的瓮恭、民主的課堂氛圍雄坪，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而使學(xué)生學(xué)得輕松屯蹦、樂于學(xué)習(xí)诸衔，受益頗多。
? ? ? ? 最后教師要做個促進者和引導(dǎo)者颇玷。教師要自覺改變傳統(tǒng)教學(xué)中“我講你聽”、“我問你答”的教學(xué)模式就缆，教師要引導(dǎo)學(xué)生自覺參與到學(xué)生之間的團結(jié)合作帖渠，對話交流之中，既有認知的交流竭宰，更有情感的交流空郊，在交流互動中，促進師生共同成長切揭。引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題狞甚、提出問題、解決問題的能力廓旬。
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? ? ? ? 在2019興成長計劃的學(xué)習(xí)中哼审，讓我不斷的成長。通過觀看視頻直播孕豹，傾聽各位老師的精彩分享涩盾，我的教育思路開拓了許多±常活到老春霍，學(xué)到老。正是不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)使我認識到了身上的責任重大叶眉。路漫漫其修遠兮址儒，吾將上下而求索。不忘初心衅疙，牢記使命莲趣。
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