? ? ? ?最近總發(fā)現(xiàn)自己有著眼高手低的壞習(xí)慣钢悲，或者說不止是最近，是從很早之前就有舔株。記得初中那會(huì)老師總是會(huì)說“你們不要眼高手低，看不起基礎(chǔ)題载慈，到時(shí)候錯(cuò)錯(cuò)一大堆”。那時(shí)的我總是喜歡挑戰(zhàn)難題办铡，對(duì)于簡(jiǎn)單題不屑一顧辞做，但是往往拿不到所謂的高分」丫撸現(xiàn)在也一樣，想著一個(gè)大夢(mèng)想童叠，卻連手邊的事情也做的不那么理想课幕。或許五垮，“眼高手低”是一個(gè)較為普遍，極其容易犯的問題放仗。為了避免屢次摔跤，我準(zhǔn)備細(xì)細(xì)分解攻克一下诞挨。
? ? ? ? 首先，有所謂的高和低惶傻，必定有對(duì)高和低的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)稼钩〈锫蓿“眼”意味著夢(mèng)想、目標(biāo)粮揉，“手”意味著當(dāng)前的能力巡李。目標(biāo)與能力出現(xiàn)較大的斷層時(shí)扶认，便出現(xiàn)了“眼高手低”的現(xiàn)象。所以辐宾，直觀地來(lái)說狱从，要解決這個(gè)問題叠纹，有兩種方法：降低“眼”或抬高“手”。
? ? ? ? 試想一下誉察，降低“眼”不就是“低頭”嘛与涡。低下頭持偏，看看眼前的事，做好手邊的事鸿秆。這樣也不為不可，樂天派的絕佳做法卿叽。就像歌詞里說的桥胞，這個(gè)夢(mèng)達(dá)不到，“換個(gè)夢(mèng)不就得了”埠戳。此時(shí)，夢(mèng)想跟著能力走整胃，總是做力所能及或稍高于能力的事情，這樣也是一直滿意地快樂地進(jìn)步的屁使。
? ? ? ? 但是，有的人奔则，比如說我，是不愿意說放棄易茬，說換夢(mèng)想的酬蹋。倔強(qiáng)的我就是要達(dá)到所謂不可能的夢(mèng)想抽莱。 現(xiàn)在來(lái)說說抬高“手”。這件事就沒有低頭那么簡(jiǎn)單了食铐。要抬高“手”，一次虐呻、兩次象泵、一分鐘斟叼、兩分鐘甚是容易，甚至人們?nèi)菀妆灰粌纱芜_(dá)到的假象所欺騙朗涩，認(rèn)為能力已然接近夢(mèng)想洲鸠，但實(shí)則不然馋缅。此時(shí)抬高手用的是瞬間的爆發(fā)力，非易如低頭萤悴，不能長(zhǎng)久瘾腰。要讓“手”習(xí)慣達(dá)到某一高度蹋盆，必然要經(jīng)歷刻苦的過程费薄。此過程中有誘惑：“你只需要低頭，不必這么累”楞抡、“你看別人都沒做到，你不必做的”析藕、“你還有其他的好多的容易的事情做，做完再來(lái)抬高手吧”账胧、“你已經(jīng)努力這么久了，還是堅(jiān)持不住治泥，你做不到了”......筹煮；有酸痛：“手麻了”居夹、“眼中是淚水”、“感覺原來(lái)的高度也達(dá)不到了”准脂、“其他地方也開始不舒服了”......綜上，在這刻苦的過程中會(huì)出現(xiàn)一系列自己對(duì)自己的妥協(xié)意狠、退讓粟关，會(huì)出現(xiàn)一系列他人的評(píng)價(jià)等等干擾因素环戈。要排除這些干擾，很顯然院塞，要堅(jiān)定地說“不”遮晚。
? ? ? ?“不拦止，我一定會(huì)達(dá)到”，這是從始至終的信仰汹族。
? ? ? ?“不萧求，我現(xiàn)在很好”顶瞒，這是對(duì)現(xiàn)狀分析對(duì)自己鼓勁。
? ? ? ?“不榴徐，只是時(shí)間未到”匀归，這是做長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的決心。
有一個(gè)堅(jiān)定的信念耗帕，在追夢(mèng)路上不停分析、不停股勁仿便、永不泄氣，怎么會(huì)有追不到的夢(mèng)呢探越？一切不過是時(shí)間問題狡赐。
By the way, 要縮短時(shí)間钦幔，必定要有異乎常人的覺悟來(lái)不斷優(yōu)化自己的方法、擺正道路鲤氢，必定要有強(qiáng)大的內(nèi)心和執(zhí)行力來(lái)排除外界干擾、循規(guī)蹈矩不厭其煩地磨煉西潘。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)喷市。其實(shí)，所謂的磨礪品姓、苦寒不過為你拼搏作襯托的背景寝并。到頭來(lái)看腹备，哪有那么苦，不過是內(nèi)心的渲染罷了植酥。加油镀岛！
