今天5月6日航揉，星期六，距離高考還有31天金刁，天氣清爽宜人帅涂。
早晨出門上班時(shí)碰到一位同事织咧，便帶她同路上班，路上我問(wèn)她：你什么時(shí)候買輛自己的電動(dòng)車呢漠秋？你不是早就說(shuō)要買一輛的么笙蒙？這樣你就不用天天等著湊別人的車子上班了。
她呵呵一笑說(shuō)：我還是等到下學(xué)期開學(xué)后再說(shuō)吧庆锦，萬(wàn)一下學(xué)期不讓我在這干了呢捅位？我們可是一點(diǎn)歸屬感都沒(méi)有的，這種事我可是經(jīng)歷過(guò)好幾次了搂抒，不管你是多么努力工作艇搀，認(rèn)認(rèn)真真，突然就會(huì)發(fā)生一些你根本無(wú)法想象的事情求晶，讓你不得不離開曾經(jīng)努力的工作崗位焰雕，只得另?yè)Q一家，像我這種在外漂泊久的人芳杏，真的是一葉浮萍矩屁，越是想扎根在一個(gè)地方，偏偏越無(wú)法扎根爵赵。比如我呆的上一家學(xué)校吝秕，我們都干的好好的，我也是教高三空幻，成績(jī)還不錯(cuò)烁峭，突然來(lái)了個(gè)新校長(zhǎng)，說(shuō)所有的高三老師都要離開這里秕铛，他自己帶了一大隊(duì)人來(lái)约郁，不再需要這里的老師了，你說(shuō)搞笑不搞笑但两，于是我就這樣離開了那所學(xué)校鬓梅，在外久了，什么奇葩事都會(huì)有的镜遣，所以誰(shuí)也保證不了己肮，下一學(xué)期我還能在這里呀。
突然她又提到了一件事悲关，說(shuō)校園的花圃里有一畦植物谎僻，它的葉片的邊邊上長(zhǎng)滿了小葉片，我特意上網(wǎng)查了一下叫什么名字寓辱，你猜叫什么艘绍？竟然叫“落地生根”！真是讓我好感慨啊秫筏，你說(shuō)一個(gè)小植物都能落地生根诱鞠，而我們這么大一個(gè)活人卻根本不能落地生根挎挖，這么多年來(lái)到處漂泊，而且常常是你不得不去漂航夺，都是別人逼著你離開蕉朵，感受太深了。
聽她訴說(shuō)著阳掐，我不知道怎么安慰她始衅，因?yàn)檫@種事情我雖然也有過(guò)，但感受是沒(méi)有她深的缭保，我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的事情汛闸，人有時(shí)真的無(wú)法把握自己的命運(yùn)，常常一件偶然的小事艺骂，就有可能改變我們的人生诸老，有時(shí)在一些突然發(fā)生的事情面前，我們真的就如同水中浮萍钳恕，別人稍微向水中丟一顆石子别伏，我們就會(huì)被震得離開原地，甚至別人不經(jīng)易地吹一口氣苞尝，我們便會(huì)飄向遠(yuǎn)方畸肆，在這里工作的人宦芦，幾乎沒(méi)有本地人宙址，都是來(lái)自全國(guó)各地，五湖四海调卑，每個(gè)人都是因?yàn)椴煌臋C(jī)緣抡砂，來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，大家相聚一起恬涧，我也親眼看到這三年來(lái)不少的人紛紛離開注益，有自己走的，有被學(xué)校開除走的溯捆，有因病不得不走的丑搔，也有離逝的；自己想離開這里或內(nèi)心不安分的人提揍，會(huì)處處不滿處處報(bào)怨啤月，好像隨時(shí)為自己的離開做足準(zhǔn)備；自己想留在這里的人劳跃，小心移移谎仲，生怕自己做錯(cuò)事說(shuō)錯(cuò)話，內(nèi)心個(gè)個(gè)敏感刨仑，一旦工作有了漏洞郑诺，都會(huì)特別焦慮與擔(dān)心夹姥，那種不安全感會(huì)隨時(shí)襲來(lái)，有一位老教師因在某次大考中所教班級(jí)成績(jī)沒(méi)有上來(lái)辙诞，與別的學(xué)校差了一大截辙售，很快被領(lǐng)導(dǎo)做出決定，暫停對(duì)這個(gè)班的課飞涂，由另外一位老師取代圾亏。這位老教師為此整天憂心忡忡，連續(xù)兩個(gè)多月封拧，身體都處于明顯的病態(tài)之中志鹃，以至于后來(lái)請(qǐng)假，回自己老家原單位泽西，辦理一下自己曾經(jīng)的養(yǎng)老保險(xiǎn)一事曹铃，以免下期真的被學(xué)校開除離開。這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)捧杉！
私立學(xué)校陕见，老板要的是價(jià)值，要的是你存在的意義味抖。這和公司是一個(gè)道理评甜。
所以，哪里是歸屬仔涩，歸屬于何處忍坷？最終，所有人熔脂，都得離開佩研，可心理上卻很想固守某個(gè)地方，在那里落地生根霞揉。但最終旬薯，終將離去，歸于虛無(wú)适秩。
于是我隨口對(duì)她說(shuō)了一句：心有歸屬绊序，人就有歸屬。
她聽后哈哈一笑：你呀就別給我灌這種雞湯了秽荞，這話說(shuō)給學(xué)生聽聽還是可以的骤公，對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)為好，我經(jīng)歷的太多了蚂会，根本不是你心想歸屬淋样，你人就能歸屬的；而學(xué)生們呢胁住，都是年輕不懂事趁猴，說(shuō)給他們聽聽刊咳，讓他們心能安份點(diǎn)，有利于學(xué)習(xí)儡司，等他們走向社會(huì)了娱挨，他們?cè)偃ビ眯母惺馨伞?/p>
我故意斗嘴說(shuō)：那這說(shuō)明我們都是在用我們自己都不信的東西教給學(xué)生哈。
安全感捕犬、歸屬感跷坝，是大家內(nèi)心焦慮的重要來(lái)源，許多的情緒碉碉，許多的脾氣柴钻，許多沖動(dòng)的話、許多敏感的心垢粮，都是源于碰觸了內(nèi)心的這份安全感與歸屬感贴届。也正因此，私立學(xué)校的人際關(guān)系更為復(fù)雜蜡吧，人人都帶著一種基于安全感與歸屬感的心理在聽著看著應(yīng)對(duì)著別人對(duì)自己講的話毫蚓，處置著別人做的事是否對(duì)自己產(chǎn)生某種不利的影響，于是昔善，很多人就顯得敏感異常了元潘，心理復(fù)雜了，關(guān)系也就復(fù)雜了君仆。就像今天這個(gè)老師翩概，她工作非常認(rèn)真努力，也很出色袖订，但因?yàn)樽约罕容^年輕氮帐，所以那種內(nèi)心的危機(jī)感仍然很重。
少數(shù)能安安穩(wěn)穩(wěn)地靜下心來(lái)做自己事的老師洛姑，真的是學(xué)校的寶。自己做自己的工作皮服，不與任何人刻意地去拉關(guān)系楞艾，保持一個(gè)教師特有的簡(jiǎn)單、單純龄广、獨(dú)立與樸實(shí)硫眯，這是非常難得的。只是管理者怎樣給他們更穩(wěn)定的環(huán)境與切實(shí)的人文關(guān)懷是要多考慮的择同，不過(guò)两入，也許這種危機(jī)感正是管理者最想要的，我就是要你沒(méi)有安全感敲才，這樣你才會(huì)懂得珍惜裹纳。這個(gè)學(xué)校一直在進(jìn)行教師招聘之中择葡。有時(shí)我們招聘來(lái)的人，漸漸取代了我們自己剃氧。
早上一進(jìn)辦公室敏储，英語(yǔ)李老師便很不憤地責(zé)問(wèn)肖老師關(guān)于處理1班學(xué)生談戀愛(ài)一事，怎么都到這個(gè)時(shí)候了朋鞍，還因?yàn)檎剳賽?ài)的事情已添，讓學(xué)生有那么大的情緒波動(dòng)呢？小孩子們現(xiàn)在即使談戀愛(ài)不知收斂滥酥，他們能做出什么事來(lái)更舞？點(diǎn)到為止就行了，根本不需要再讓他們出現(xiàn)什么情緒波動(dòng)坎吻，這一下子搞得孩子兩三天情緒都平靜不下來(lái)疏哗。
倆人關(guān)于談戀愛(ài)的事情，該不該管禾怠，該不該敲打返奉，管的分寸問(wèn)題，產(chǎn)生了分歧吗氏，發(fā)起了爭(zhēng)論芽偏。一個(gè)強(qiáng)調(diào)要保護(hù)，盡量不要提弦讽，孩子們都很懂事污尉；一個(gè)強(qiáng)調(diào)要提醒，要適當(dāng)敲打往产，不能放任自流被碗，倆人動(dòng)不動(dòng)課間跑樓道里趁沒(méi)有人就抱一起去了，難道還不該管嗎仿村？已有學(xué)生在教室里都摟一起去了锐朴，不敲打會(huì)行么？
敲打要講究分寸蔼囊，點(diǎn)到為止焚志，但要點(diǎn)到，要有所觸及畏鼓，否則這些傻孩子真的會(huì)裝傻酱酬，他們很難把心真正的收到學(xué)習(xí)上來(lái)。再說(shuō)了云矫，一個(gè)孩子上了十幾年學(xué)膳沽，放在任何家長(zhǎng)身上，得知自己孩子正在受另一個(gè)孩子影響學(xué)習(xí)，影響高考的備考挑社，那都得非常著急的陨界。在這里，最害怕的就是家長(zhǎng)滔灶。我對(duì)其中一個(gè)孩子說(shuō)：你可把人家媽媽嚇得不輕普碎！還好意思說(shuō)喜歡！什么樣的感情不能等高考之后再去表達(dá)录平，偏偏要在這個(gè)時(shí)候麻车，難道是怕他跑了不成？你們這樣斗这，即傷學(xué)習(xí)动猬，又影響風(fēng)氣，更傷父母表箭！這是典型的低情商赁咙，高三學(xué)生談戀愛(ài)的我見多了，但別人都是畢業(yè)之后免钻，大家才知道這兩人是一對(duì)彼水，而平時(shí)根本不會(huì)讓老師知道，你們倒好极舔，生怕別人不知道凤覆，在樓道里摟抱一起還被老師接連撞到。
