1拇派、錯誤的觀念：太早教孩子閱讀，會造成將來學習的困擾凿跳。

?事實：根據(jù)我們的經(jīng)驗件豌，每一個在家里學習閱讀的孩子，不但沒有這種問題控嗜，而且成效斐然茧彤。事實上，更多的例子顯示躬审，沒有及早學習閱讀的孩子棘街，才會有學習上的困擾蟆盐。

?閱讀能力低落的學童占很大的比例，這并不令人意外遭殉；因為他們都是在錯過學習能力最強的黃金時期之后石挂，才開始學習閱讀。

? ? 2险污、錯誤的觀念：太早學會閱讀的孩子痹愚，太機靈了難以管教。

?事實：我們看到很多孩子因為提早學習閱讀蛔糯，變得健康活潑拯腮，更懂事、也更快樂蚁飒。只有適應不良动壤、不快樂的孩子，才會變得頑劣而難以管教淮逻。

3琼懊、錯誤的觀念：太早學習閱讀的孩子，在小學一年級會無所適從爬早。

?事實：這一點有幾分真實性哼丈，但并不是孩子的問題，而是老師的問題筛严。稱職的老師會設法處理學生程度不一的情形醉旦。最簡單的方法是，老師在教不會認字的學生時桨啃，只要讓已經(jīng)學會認字的孩子自己看書就可以了伟葫。也有老師讓這些學生在全班同學的面前念課文掷贾，他們都會樂于表現(xiàn)自己胳喷；其他的同學看到了枣宫，也會見賢思齊，不再排斥閱讀网杆。

?如果整班一年級新生羹饰，都已經(jīng)學會閱讀，就不會有任何問題了碳却。不論哪一個年級队秩，閱讀能力不好的孩子，才需要老師花更多時間調(diào)教昼浦。

?如果老師的想像力不夠馍资，該怎么辦呢?這是全班學生的問題，這種時候关噪，學齡前就打好閱讀基礎的孩子更值得慶?幸鸟蟹，因為他并不需要一年級的啟蒙課程乌妙。諷刺的是，反對在學齡前學習閱讀的學校建钥，對于這些基礎好的學生藤韵，課業(yè)上的優(yōu)異表現(xiàn)卻引以為傲。

?總而言之熊经，已經(jīng)學會閱讀的一年級學生泽艘，老師教起來最輕松；什么也不會的孩子镐依，才是最麻煩的匹涮。

4、錯誤的觀念：太早學習閱讀槐壳，對于一年級的課程會不耐煩然低。

?事實：這是父母最擔心，也是最值得注意的問題务唐。沒錯脚翘，他可能會覺得不耐煩，幾乎每一個新生都會覺得不耐煩绍哎。哪一個人剛上小學時不是度日如年，到了假日又變得生龍活虎?原因是學校的課程太枯燥了鞋真。七歲的孩子讀到課本里“我看到漂亮的紅色車子”時崇堰，不只會想到漂亮的紅色車子，他還會告訴你廠稗涩咖、年份海诲、型號，甚至還有馬力檩互。

?如果說特幔，懂得愈多的孩子，愈會感到不耐煩闸昨，等于說懂得愈少的孩子蚯斯，學習的興趣愈高。乏善可陳的課程饵较，會讓所有的學生都會覺得不耐煩拍嵌；如果課程很精彩，就只有聽不懂的孩子循诉，才會覺得不耐煩横辆。

? ? 5、錯誤的觀念：太早學習閱讀茄猫，可能不會拼音狈蚤。

?事實：摩爾博士教三歲的幼兒閱讀困肩，并沒有教拼音。學習語言并不限定只能使用耳朵脆侮。如果孩子聽和說的能力都不錯锌畸，你的方法應該是對的。

? ? 6他嚷、錯誤的觀念：太早學習閱讀會揠苗助長：

?事實：提早學習閱讀蹋绽，并不會有揠描助長的問題；年齡太大還不會認字筋蓖，才是真正的問題卸耘。

7、錯誤的觀念：讓幼兒學習閱讀粘咖，會剝奪他快樂的童年蚣抗。

?事實：這是最沒有道理的說法。小寶寶最喜歡和自己的家人一起玩瓮下。而整理屋子翰铡、洗衣、作飯讽坏、洗碗盤锭魔、買東西，這些雜事占掉媽媽大部份的時間路呜。聰明且有耐心的媽媽迷捧，會讓寶寶參與這些工作，一起分享完成工作的快樂胀葱。然而漠秋，大多數(shù)的媽媽無法全心照顧孩子，只好把寶寶關在嬰兒床里抵屿，玩著不感興趣的玩具庆锦，或是任他聲嘶力竭地叫鬧，至少這樣不會觸電轧葛、割傷搂抒、打破東西、或是掉到窗子外面朝群。這就是我們所謂寶貴的童年嗎?

?忙碌的母親燕耿，只能撥出有限的時間陪孩子，那么姜胖，如何讓親子共處的時間更充實誉帅、更快樂、更多采多姿；同時讓孩子變得更聰明蚜锨、更有創(chuàng)造力?

?從事幼教工作的人們都深信档插，父母陪小寶寶一起讀書，是效果最好亚再，也最愉快的方式郭膛。教孩子從單字、短句開始氛悬，到學會讀完一整本書则剃，這種快樂和滿足，才是孩子童年最寶貴的回憶如捅。

?我們再以瑪莎的例子作為結(jié)論棍现。她的父親說，“如果孩子沒有學習閱讀镜遣，她也會把時間用在比較不重要的事情己肮。”

8悲关、錯誤的觀念：放幼兒閱讀谎僻，會給他太大的壓力。

?事實：教幼兒閱讀可能會造成壓力寓辱，沒錯艘绍，教任何東西都可能會造成壓力。

?我們一直提醒父母秫筏，無論如何都不要給孩子壓力鞍盗。不要逼孩子，并且強調(diào)父母和孩子的情緒都要好跳昼，才讓孩子閱讀。依照本書的方法肋乍，絕對不會有任何壓力鹅颊。

以上這些似是而非的說法，都是因為不了解大腦的功能墓造，因此產(chǎn)生誤解堪伍。簡單地說，閱讀不是為了應付學校的功課觅闽，而是大腦的一種功能帝雇。

?閱讀文字或聽、說語言都是大腦的功能蛉拙。學校的功課表尸闸，排了地理、拼字、公民吮廉，沒有“聽”的課程苞尝。因為我們一天到晚都在聽，學校不必另外再教宦芦。