看到《主宰演講臺》這本書，迫不及待的讀起來捎泻，這本書對于成為教師的我來說飒炎，簡直就是及時雨。這本書中讓我對演講有了新的認(rèn)識族扰，書中介紹了四部分內(nèi)容厌丑，追隨作者從了解觀眾開始，建立起與觀眾的鏈接渔呵，讓自己和觀眾都成為明星怒竿，才能玩轉(zhuǎn)演講臺，俘獲觀眾的心扩氢。
第一部分：你要啟動開關(guān)耕驰，完成演講的從0到1。問自己：“為什么要演講录豺？”不要說我應(yīng)該（理性反映朦肘，理性動力不足以改變）。應(yīng)該說双饥，我必須（感性轉(zhuǎn)折點? 改變KEEP MOVING）這樣的動力才能支持自己進(jìn)行演進(jìn)媒抠。還要知道怎么應(yīng)對緊張？忽略你自己咏花，忘記自己趴生。你只需要關(guān)注讓聽眾從自己的分享中學(xué)到東西就可以了。積極地尋求反饋昏翰，把演講想象成：用語言在人的頭腦中畫畫苍匆。愛上錄像，及時復(fù)盤刪除弱勢語言棚菊，不斷地積累強(qiáng)效語言浸踩。
第二部分：把握關(guān)鍵，走好演講的進(jìn)階之路统求。1會演——善用聲音检碗，調(diào)節(jié)肢體据块。2會講：講故事。認(rèn)識到講故事的力量（圖形后裸，情緒）瑰钮，會拆解故事的構(gòu)造，最重要的是你講的故事要簡潔微驶。3.逐漸地形成自己的風(fēng)格浪谴，發(fā)揮你的幽默感，結(jié)合情景做自己因苹，（模仿是初級苟耻，在適合的場合以得體的方式展示自己）
第三部分：巧用技巧，來一場讓人印象深刻的演講扶檐。1簡化開頭凶杖，消除溝通的障礙，按照演講需求引導(dǎo)觀眾的情緒款筑。設(shè)定情景智蝠，講故事（要精彩與演講題材高度一致），在開頭要抓住聽眾奈梳，與聽眾產(chǎn)生聯(lián)系杈湾。2增進(jìn)觀眾參與，賦予觀眾決策的權(quán)利攘须，使觀眾成為重要的一部分漆撞，甚至是中心。肢體投票于宙，成為演講的素材浮驳。分配任務(wù)，及時的感謝捞魁。3以承諾結(jié)尾至会，號召聽眾行動，是演講的初衷也是根本目的谱俭。
其中給我印象最深的就是不存在完美的演講奋献，這樣的思想顛覆了我的認(rèn)知。演講時需要不斷超越自己的過程旺上。這樣的書不僅要反復(fù)看，還是要依照書不斷反思自己糖埋，對于自己的觀點進(jìn)行完善和升級宣吱，在以后的行動中不斷地實踐，在實踐的過程中繼續(xù)升級瞳别，這樣才能達(dá)到更好的狀態(tài)征候。
伽利略說：“你沒有辦法教會別人什么杭攻，只能幫助他們從自己身上發(fā)現(xiàn)答案“贪樱”羅永浩：“那些成功的人兆解，都是不畏懼做自己畏懼的事情的人∨苋啵”最后一句送給自己：不去做锅睛，然并卵。努力向前沖历谍，該來的都會到來现拒。
