一? 家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)
家長(zhǎng)優(yōu)秀了灭忠，孩子才能變得優(yōu)秀惠桃。這里談的的家長(zhǎng)優(yōu)秀并不是說(shuō)家長(zhǎng)一定要有很高的學(xué)歷弟灼、很高的社會(huì)地位嗽上。主要指家長(zhǎng)要從以下幾方面讓自己變得優(yōu)秀：
1.家長(zhǎng)從此開(kāi)始主動(dòng)拿起書(shū)本學(xué)習(xí)家庭教育，去學(xué)習(xí)有關(guān)孩子教育的相關(guān)知識(shí)伊约，取得一張父母的合格證姚淆。
孩子在耳濡目染之中自然就會(huì)形成看書(shū)閱讀習(xí)慣的。
所以家長(zhǎng)改變的第一步就想拿起書(shū)本碱妆，用行動(dòng)去肉盹，影響帶動(dòng)孩子吧昔驱！
2.家長(zhǎng)應(yīng)首先讓自己養(yǎng)成良好的生活疹尾、學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣骤肛，努力提高自身素養(yǎng)纳本。
通常孩子不是聽(tīng)我們?cè)趺凑f(shuō)，而是看我們?cè)趺醋鲆傅摺＝逃⒆幼钣行ё钍∈碌姆椒ň褪羌议L(zhǎng)的以身作則繁成，以自己的行為去影響、帶動(dòng)孩子淑玫，逐漸讓孩子形成自己的是非觀巾腕、價(jià)值觀及做人做事的態(tài)度等。
3.家長(zhǎng)的改變應(yīng)從習(xí)慣開(kāi)始
很多家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)了有關(guān)家庭教育的知識(shí)以后絮蒿，還是深感在面對(duì)孩子問(wèn)題時(shí)無(wú)能為力尊搬。根據(jù)我們長(zhǎng)久的觀察發(fā)現(xiàn)主要原因，還是因?yàn)榧议L(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中土涝，不知不覺(jué)又放棄了科學(xué)的教育方法佛寿，習(xí)慣性的又開(kāi)始使用那些無(wú)用甚至有害的教育方法了，最后還倒怪孩子不聽(tīng)話但壮。
4.家長(zhǎng)最有效的改變途徑我是加入一個(gè)相關(guān)社群冀泻，找到一個(gè)教練。
二 家長(zhǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的幾個(gè)關(guān)鍵習(xí)慣
打蛇打七寸蜡饵，在面對(duì)孩子種種讓人頭痛的問(wèn)題時(shí)弹渔，只要我們抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵，其他問(wèn)題往往就會(huì)迎刃而解溯祸。孩子教育的關(guān)鍵就是培養(yǎng)孩子的十二個(gè)核心習(xí)慣（詳見(jiàn)我另外一篇文章《孩子有點(diǎn)這幾個(gè)核心習(xí)慣肢专，想他不優(yōu)秀都難》）巾乳，這些黑心習(xí)慣的具體培養(yǎng)方法請(qǐng)參閱《六個(gè)高效教育工具》
三? 孩子的教育慢即是快
家長(zhǎng)在面對(duì)孩子種種讓人抓狂的問(wèn)題時(shí)，或者在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的過(guò)程中鸟召，最容易出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題就是恨鐵不成鋼胆绊，巴不得孩子一夜就成為天下最優(yōu)秀的孩子，你還是要求過(guò)多欧募。這樣往往適得其反压状，造成教育的低效甚至天效。
