? ? ? ? ?鄧超式的教育不可模仿，但傳遞的教育理念值得深思琐鲁。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感
記錄幾個(gè)看電影過(guò)程中另我很有感觸的句子吧：
1.人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子乎芳，如果連箭靶子也找不到的話然遏，你每天拉弓有什么意義扒腕？
注：這是馬皓文剛開(kāi)始把兒子接過(guò)來(lái)一起住的時(shí)候?qū)鹤诱f(shuō)的一句話，那時(shí)候的馬飛在外人眼中就是“缺根弦”土铺，馬飛也不喜歡學(xué)習(xí)胶滋，他覺(jué)得自己做不到，而馬皓文給兒子上的第一課就是讓兒子找到所愛(ài)悲敷，要做自己最喜歡的事究恤。
2.是啊，面前的這點(diǎn)小事后德，有什么了不起部宿，我的人生，還有那么長(zhǎng)呢。
注：看到那個(gè)精神被壓垮的省狀元理张，那個(gè)主任領(lǐng)養(yǎng)的孩子赫蛇，馬飛突然感悟到自己當(dāng)下所經(jīng)歷的，考試成績(jī)不好雾叭，可能被退學(xué)悟耘，不過(guò)都只是小事，人的一生很長(zhǎng)织狐，未來(lái)有無(wú)限的可能暂幼，在這一生中我們面對(duì)任何困難都不能自暴自棄，眼前的一切在人生這條長(zhǎng)河中都只是小事移迫。
3.看看你的周?chē)惺裁赐遥朕k法，你能出來(lái)厨埋，你能出來(lái)鹰服，你能出來(lái)。
注：就是這樣一句簡(jiǎn)單的話揽咕，可以說(shuō)救了馬飛兩次悲酷，一次是洪水中，一次是太空中亲善，keep thinking是馬皓文教給馬飛另外一件很重要的事设易，一個(gè)人是否聰明，看他的腦子是不是一直在動(dòng)蛹头，即使處于看似絕望的境地顿肺，自己首先不能放棄，要觀察周?chē)希媚X子去想辦法屠尊，人事未盡，怎么可以說(shuō)是天命該絕耕拷。
4.從我記事起讼昆，爸爸似乎就像一臺(tái)發(fā)電機(jī)一樣，永遠(yuǎn)都不知道疲倦骚烧，我第一次看見(jiàn)他睡得這么香浸赫，這么甜，我確信我是在那一秒長(zhǎng)大的赃绊，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)原來(lái)大人既峡，也是需要照顧的。
注：直觸我內(nèi)心的親情碧查。我也常常疑惑运敢，為什么爸爸媽媽總是不休息，他們難道不會(huì)累的嗎，為什么我總是那么感覺(jué)好累传惠，因?yàn)樨?zé)任肤视，他們的責(zé)任讓他們就好像是永動(dòng)機(jī)一樣，可以一刻不停歇涉枫，但夜深人靜的晚上邢滑，或許就可以看到他們臉上的倦容，“原來(lái)大人愿汰，也是需要照顧的”困后。
