10月15日刀森，根據(jù)學校安排，由我主持七年級第一次月考學生座談會报账，當我梳理語文成績時頗為吃驚:五十人及格十五人撒强。我就問學生:六年級時你們的語文是我?guī)У模敃r不及格的頂多是十個人笙什，這次是進入初中的第一次月考飘哨，怎么考成這樣了？原來幾乎滿分的董樂彥琐凭、孔潔兩位同學也才110分芽隆。
學生一起回答，這次作文太難了统屈！我就問:什么作文題目胚吁？《家鄉(xiāng)的秋景真美》，我們都不知道怎么寫愁憔⊥蠓觯看起來學生怕寫作文，尤其怕寫景作文吨掌。
正好八年級第二個寫作訓練就是學習描寫景物半抱。我便開始思考寫景作文訓練內容如何有效選擇脓恕，又如何去合理運用。
這次訓練的總目標是讓學生由怕寫景到喜歡寫景窿侈。計劃分若干個子目標炼幔，一題多寫，每次需達成的目標都是不一樣的史简。
第一部
言之有物乃秀。梳理哪些景哪些物可以進入文章。
我給大家敘述了我的一段親身經(jīng)歷圆兵。那是十年前的一天跺讯，我坐呂福堂的中巴去戶胡辦事，車到椿樹老趙代銷點時照例停下來等人殉农。與戶孫路垂直的是通往石廟龍王的石子路抬吟。我當時剛好坐在正對龍王路的車窗邊，不經(jīng)意間透過車窗向西張望统抬，咦火本，雨過剛晴，青油油的石子被雨水沖刷的格外明亮聪建，在兩邊白楊的保護下筆直地伸向遠方钙畔，一條鄉(xiāng)間青石子路，青亮亮的金麸，兩旁腿粗的白楊筆直整齊地排在兩旁擎析，它們一起伸向遠方，讓人遐想挥下。這時我看到不遠處一顆粗壯的樹根下簇擁著一叢青草揍魂，青綠青綠的，很茂盛的環(huán)繞著大樹棚瘟，其它各樹根下或光禿禿的现斋，或青草低矮稀疏，唯有它顯出茂盛的樣子偎蘸。
我想似乎缺點什么庄蹋，說來也巧，恰好不知何處跑來一只四肢雪白渾身烏黑的胖貓迷雪，只見它徑直跑來直接蹲坐在那叢青草上限书，色調和諧，神態(tài)悠閑章咧，美妙極了倦西。
隱隱約約中，我感覺還缺少點什么赁严，無巧不成書扰柠，恰巧一個腳穿青綠膠鞋的紅衣少女快步跑了過來粉铐。正當此時，一幅完美的圖畫呈現(xiàn)在眼前:靜物耻矮，植物秦躯，動物忆谓，人物裆装。它們按照一定的次序，以和美的色彩姿態(tài)呈現(xiàn)倡缠。更巧的是我旁邊車窗遮陽貼紙哨免，不知被誰挖了個圓孔，這一圖景正在此圓中昙沦，我當時想這可應了圓滿的話了琢唾。
由此我想，寫景
