? 在汶川縣的邊緣處踊兜，有一座小鄉(xiāng)村，村中有一位外來中年醫(yī)者佳恬，醫(yī)者面帶皺紋捏境，有著不符合這個年齡的滄桑，醫(yī)者性格孤僻毁葱，幾不與人來往垫言，但醫(yī)者卻心性良善，凡有村里相鄰患有疑難雜癥找他醫(yī)治倾剿，他總能藥到病除筷频，妙手回春 蚌成。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 醫(yī)者收有一個學(xué)生，學(xué)生原先是流浪兒凛捏，在冬夜暈倒在醫(yī)者家前担忧，醫(yī)者心善，救治了他坯癣，之后又見其無家可歸瓶盛，便收留了他，流浪兒無名示罗，醫(yī)者沉思良久惩猫，便取名為易心 。? ? ? ? ? ? ? ? ?
? 易心跟在醫(yī)者身旁生活鹉勒，學(xué)習醫(yī)藥與讀書。數(shù)年間吵取，易心了解到醫(yī)者姓浮禽额，卻不知醫(yī)者其它身事，醫(yī)者不愿談皮官，而易心也就無從得知脯倒。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 醫(yī)者的住所較為簡陋，但屋子旁種有一棵榆木捺氢，枝繁葉茂藻丢，上棲有一只鳥，不知其名摄乒，模樣小巧可愛悠反，其叫聲如琴音清脆，如若天籟馍佑，易心很喜歡它的叫聲斋否，它的聲音如有魔力，使人身心輕松拭荤，忘卻煩惱茵臭。? ? ? ? ? ? ? ? ? 時間流逝， 十年后舅世，易心已近成年旦委，醫(yī)術(shù)有所小成，然而醫(yī)者卻更加蒼老雏亚，兩鬢發(fā)白缨硝，黑絲夾雜白發(fā)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 那天罢低，災(zāi)難來臨追葡，大地震發(fā)生了，頃刻間，房屋就消失在大地張開的裂縫中宜肉，地面就像老人飽經(jīng)滄桑的臉匀钧，裂痕處處，房屋坍塌谬返，斷壁殘垣之斯，山林崩毀，鳥獸四散遣铝，眾人驚慌佑刷，恐懼，逃命酿炸，然而卻依然死傷無數(shù)瘫絮，無數(shù)人被掩埋在廢墟之下生死未卜，死神無情填硕，揮著鐮刀收割著無數(shù)生靈性命麦萤，妻離子散，家破人亡扁眯，天空昏暗壮莹，塵土遮天，日月無光姻檀，仿若末日命满。
? 易心與醫(yī)者也遭遇了這次災(zāi)難，但因地處偏遠绣版，醫(yī)者也懂得一些防震手段而幸免于難胶台，災(zāi)后，滿目蒼夷杂抽，但醫(yī)者沒說什么概作，徑直向災(zāi)區(qū)走了過去，易心緊跟醫(yī)者默怨，一臉擔心讯榕，卻也沒說什么。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 途中遇一昏迷的老婦人匙睹，醫(yī)者趕過去救治愚屁，查探鼻息，把脈痕檬，查看傷口霎槐，不久，醫(yī)者就皺起眉頭梦谜，繼而環(huán)顧四周丘跌，易心疑問:“老師袭景，怎么了？”醫(yī)者開口闭树，聲音略微沙啞的回答:“救治需要一些藥物耸棒，但我們手里沒有，我去那邊的山頭报辱，就算垮塌了与殃，應(yīng)該還有一些草藥有用，我去看看碍现，你留下來照顧婦人幅疼。”隨后昼接，醫(yī)者便獨往那邊快速走去爽篷，易心看了一眼，便回過頭去做自己的事了慢睡。? ? ? ? 一刻鐘逐工，醫(yī)者沒回來。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 半個小時一睁，醫(yī)者沒回來? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一個半小時钻弄，醫(yī)者還沒回來……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 易心心急如焚佃却，怕有什么意外者吁，幾次他要邁開腳步跑進山中，卻又折返回來饲帅，后來他下定決心复凳，進山，找老師灶泵，他把婦人安頓好育八，便急忙地沖進了山中……? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “老師，老師赦邻，老師你在哪里……”髓棋，易心拼命的喊，想將他的聲音傳遍山谷惶洲，傳到老師耳中按声，然而卻沒有用，他一直走恬吕，鞋子因坎坷的路而磨破签则，腳流血不止卻不停歇，衣服被刮得破爛也不在意铐料，喉嚨沙啞渐裂，眼睛通紅豺旬，卻還在喊“老師，老師柒凉，老……師……”他癱在地上族阅，懸崖邊，清風習習扛拨，撫平人的內(nèi)心耘分。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 他往回走，想看看老師是否先回去了绑警，在等著他求泰，在途中易心聽到了那如天籟般的鳥叫聲，放眼四望计盒，卻不見鳥的存在渴频，心中驚疑但也沒有多理”逼簦回到了先前的地方卜朗，卻發(fā)現(xiàn)，老婦人的傷已經(jīng)被處理過了咕村，傷口也被抹了藥的汁液场钉，傷已無大礙，“難道是老師懈涛？”他驚喜地再去尋找逛万，然而卻始終都沒有老師的身影。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 余震批钠，發(fā)生了宇植，震后，大地破碎埋心，生靈涂炭指郁。易心駐足，紅著眼注視了塌山許久拷呆，毅然轉(zhuǎn)身闲坎，把老婦人安置到安全的地方后，便徑直向災(zāi)區(qū)走去茬斧，腳步緩緩卻異常堅定腰懂。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 多年之后，鄉(xiāng)村重建了啥供，逐漸恢復(fù)到以往的模樣和平和悯恍，一切，仿佛沒有發(fā)生過伙狐。但易心在醫(yī)術(shù)上已大有成就涮毫，在村子瞬欧，在這一帶已有莫大名聲。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 有一天罢防，一名身穿大白褂的中年男子艘虎，緩緩走上了一座山，在夕陽余暉的傾灑下咒吐，樹林披上了一層金色的薄紗野建，群鳥飛略向著遠方的夕陽，流云飄動恬叹，向著遠方傾瀉而下候生，如夢似≌乐纾“啾啾”耳邊又響起那熟悉的聲音唯鸭，聲音一起一伏，雄鳴雌和硅确，雙飛饒林間目溉，看著那對鳥兒，露出一抹驚疑的神色菱农，隨既望向遠方缭付，那落輝，“老師循未，你還在世上嗎陷猫，若在，為何不來找我只厘？可知我一直在找你烙丛，從不放棄舅巷「嵛叮”“當我在世界流浪時曾仇視這世界，而你收留我之后卻一直教導(dǎo)我要愛這個世界钠右，醫(yī)者赋元，當有醫(yī)心，愛己飒房，愛他搁凸，愛眾人，愛這個世界狠毯，救死扶傷护糖，如今我成為醫(yī)生，也愛這個世界嚼松，而你卻在哪啊……”“老師嫡良，你為何要為我取名易心……”望著遠方的落輝锰扶，清風吹起他身上的白褂，隨風揚揚寝受，聽著耳畔那婉轉(zhuǎn)如天籟般的聲音坷牛，內(nèi)心空靈，余暉灑落在他臉上很澄，良久秦驯，他似乎模糊地笑了一下老速，轉(zhuǎn)過身，滿臉寫意，在那不知名的鳥兒的歡快叫聲中番枚，走下了山…………
