語文學習猎拨，相對于數(shù)學來說就很尷尬膀藐，數(shù)學講究方法，方法學習是主要的红省，因為人家注重實操性额各。
語文就不一樣，說大了吧恃，是一種悟虾啦，領悟力，感知力蚜枢。說具體點缸逃，就是獲取信息與處理信息的能力针饥。每一個你閱讀進去的東西厂抽，經過腦袋的思考轉化歼捐，變成另一個模樣輸出敬拓。
這個過程秘豹，把學生分了層笨忌。
最底層的學生练湿，閱讀獲取信息這一步就出了問題忆肾，老子就是不讀浪藻，不看狈谊，寡人就是過眼不進蹂风，于是腦袋的機器沒了原材料就沒了輸出卢厂，試卷空白一片。
第三層的學生惠啄，知道要獲取材料慎恒，可是亂七八糟撿了一堆無用的東西任内，于是產出的也就無法預估，他能給什么就默默的受著吧融柬。
第二層的學生死嗦，能獲取材料，能根據(jù)材料粒氧，按照圖紙造東西越除，可是比較耿直，一味模仿圖紙外盯，于是有點樣子摘盆，卻不盡如人意。
第一層的學生饱苟。在第二層學生基礎上骡澈，舉一反三，堪稱完美掷空。
這就是大致在小學階段出現(xiàn)的期中學生肋殴。不過學校老師的解決方法也容易，獲取信息不行坦弟，就狠抓記憶护锤，基礎過關，知識點反復折騰記憶扎實酿傍，于是成績也大都沒話說烙懦。小學三門主科，也就無話可說赤炒，可是初高中就會越發(fā)暴露出來問題氯析。
那家長該怎么辦呢？
今天我們的主題是——一本書莺褒！
僅僅只有一本書掩缓！
買不了吃虧買不了上當，聽了書名遵岩，你一定無法拒絕去購買它你辣，它就是我們全國銷量領先的——語文教材！
沒錯尘执！就是語文教材舍哄！
你暈倒了嗎？那就爬起來誊锭，端個小板凳表悬，聽我往下說！
語文教材丧靡，學生家長喜歡叫語文書蟆沫，老師喜歡稱之為語文課本叉讥。可別小看了這一本薄薄的書饥追，它一定不是最貴的图仓，它一定不是最精美的，更不是多么值得收藏的但绕【却蓿可它卻是書籍界十足的“樸素貴族”！
先說編書團隊捏顺。一本書六孵，集一個地區(qū)／全國最優(yōu)異的編輯、校對幅骄、作者團隊劫窒，由教育大佬們層層把關，才最終面世拆座，不多說主巍，就說最近的部定版語文教材，主編溫儒敏Ｅ泊铡孕索！溫儒敏！ｕ锾肌搞旭！溫儒敏！９矫唷Ｒ奚！咳咳～～
再來看看里面的文章咬最，任意翻出來一篇翎嫡，都是大家手筆，好多家長都在苦惱丹诀，要給孩子看什么書呀钝的，每本書都能有各種不合適翁垂，《三國演義》太繁復铆遭，《水滸傳》有點暴力，《西游記》太不靠譜沿猜，《紅樓夢》就更別提了枚荣，家長自己都不會翻的，拒絕程度一度超過《金瓶梅》啼肩￠献保可是課本里的每篇課文都是進過層層廝殺衙伶，PK掉萬千文章，最終在課本里占有一席之地害碾。而且這些文章都是適合孩子閱讀的矢劲，符合孩子思維理解能力的。
最后來看看教材的體系上慌随，教材編寫也十分注重兒童心理學的芬沉，依據(jù)學生心理發(fā)展來與學習接受程度來編寫的。層層推進阁猜，步步為營丸逸。
小學語文教材的正確打開方式是什么呢？
一剃袍、學寫字＝語文教材＋工具書黄刚。
教材會告訴你，哪些字是學生需要學會掌握的民效，那就搞懂它——字形憔维、字音、字義畏邢、運用埋同。怎么運用呢？造句子玩兒棵红，一個字凶赁、一個詞，你家娃能夠不費力就造幾個句逆甜，那就成功了虱肄。
二、學閱讀＝會看課文＋看懂課文交煞。
這是老師上課的重點咏窿，帶著學生從微觀角度分析課文。監(jiān)督孩子聽課素征，想方法提高孩子課堂效率集嵌。
三、學寫作＝仿寫課文御毅。
1根欧、仿寫課文中的句子。修辭手法端蛆、結構句……
2凤粗、仿寫課文里的段。描寫今豆、抒情……
3嫌拣、仿寫課文的結構柔袁。……
…………
反正一切都仿起來异逐。
仿捶索？不就抄襲了？
當然啦灰瞻！這就是“抄襲”情组！換種說法也叫模仿。
沒有大量的模仿式練筆就能寫好作文啦箩祥？
沒有大量的重復模仿就能熟能生巧地運用啦院崇？
就像創(chuàng)新！你連基本的都做不好袍祖，還想怎么厲害底瓣？就算再厲害，也會在關鍵時候栽跟頭蕉陋！不夯實基礎捐凭，學習走不遠，小學階段凳鬓，別怕模仿茁肠，模仿式學習也是孩子們的天性。
大人都不敢隨便說我來創(chuàng)新一個缩举，求放過那些沒長大的孩子垦梆。
語文學習怎么說呢？
好學生仅孩，除了讀懂了教材托猩，還讀了很多課外書。
中等生辽慕，除了讀懂教材就不懂課外書京腥。
差一點的，教材都是新的溅蛉。
其實小學讀課外書沒有用呀公浪，你看，看多了也沒見成績有多好船侧？一次次驗收都不合格欠气。還不如做題，上輔導機構勺爱，能快速提高成績晃琳。命運是公平的，你得到了短期琐鲁，就失去了長期收益卫旱。孩子的當下是家長的，未來是屬于他們自己的围段，一點小的失誤都會影響孩子一生顾翼。
家長們，別急燥奈泪，成功了的孩子千千萬适贸，可是失敗的孩子背后，要么是無所謂的家長涝桅，要么是急得不得了的父母拜姿。
語文不難學，語文不可怕冯遂。它只是有自己的學習方法蕊肥，迥異于別的學科。她之所以是百科之母蛤肌，說白了壁却，我們活在漢語世界里，要是把漢語玩兒得不夠溜裸准，那就影響了其他學科展东。畢竟題目都是漢語，讀不懂炒俱，再會方法也沒用盐肃。
小學語文不難，讀懂教材权悟，多看課外書恼蓬。也沒什么可怕的。
別忘了僵芹，小學階段处硬，孩子每多看的一本書，改變他的或許就是無數(shù)個一生拇派。
