A：今天參加樊登讀書會活動汹桦，他們的玩法是看視頻鲁驶，做分享。
圖片發(fā)自簡書App
公開象限的奇跡
在這個圖里猖凛，尊重的來源在于公開象限赂蠢。要想越來越成功，獲得越來越多的尊重辨泳，需要擴大公開象限的范圍虱岂。有兩種方式：一、隱私象限→公開象限菠红。方式第岖，自我揭示。比如演講试溯、路演等蔑滓。二、盲點象限→公開象限。方式键袱，懇請解釋燎窘。比如求評價，求指教蹄咖。
反饋機制的妙用
一褐健、正向反饋。
及時表揚澜汤，并且說為什么蚜迅。著重表揚探索和堅持方面
二、負(fù)面反饋
BIC法則：
B行為银亲。說說觀察到的事實
I影響慢叨。著重講短期影響。
C后果务蝠。著重講長期影響導(dǎo)致的后果拍谐，要和對方的個人利益掛鉤。
比如馏段，我先生每次洗完碗都不會清理水池轩拨。用BIC法則跟他溝通，“我看到水池里有些剩菜剩飯院喜，聞到水池里有一股怪味亡蓉。這樣會招惹蟑螂跑過來。長此以往喷舀，怪味越來越濃砍濒，彌漫整個廚房，甚至是客廳硫麻，我想你也不喜歡坐在客廳看電視的時候忍受這種怪味吧爸邢？所以，我們下次洗完碗把水池剩菜剩飯清理一下好嗎拿愧？要不了幾分鐘的杠河。”
重復(fù)的力量浇辜，講話要講5遍
1.吩咐
2.重復(fù)券敌。你可以再重復(fù)一遍嗎？
3.確定目的和意義柳洋。你知道我為什么要你做這件事嗎待诅？
4.確定流程和反饋。你會怎么做這件事熊镣？出現(xiàn)什么情況時你會進(jìn)行匯報卑雁？
5.激發(fā)創(chuàng)意立由。如果要你做這件事，你會有什么好的idea序厉？
初級領(lǐng)導(dǎo)者著眼于執(zhí)行層面锐膜，高級領(lǐng)導(dǎo)者著眼于氛圍營造。
B：做總結(jié)和復(fù)盤弛房，盤點自己學(xué)到的東西道盏。
R：開心愉快。
