2018年7月15日晚7:00针余，我準(zhǔn)時(shí)打開手機(jī)饲鄙，收看蔡蔡老師講《讓錯(cuò)誤變成學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)》。蔡蔡老師用了許多實(shí)例圆雁，告訴了我們錯(cuò)誤難免傍妒，但要勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤 。
她告訴我們摸柄，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們要做到三點(diǎn):1.共情既忆；2.關(guān)注解決方法驱负；3.下次如何避免嗦玖。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)這樣做:1.關(guān)注正面跃脊；2.少說(shuō)多問宇挫；3.接受不完美；4.鼓勵(lì)酪术；5.信任器瘪；6.手把手訓(xùn)練。
其中這樣一個(gè)故事讓我記憶猶新绘雁。有一個(gè)小女孩橡疼，因她媽媽生了個(gè)妹妹，讓她去小床上庐舟。小女孩覺得特別的難過(guò)欣除，特別的委屈，她心里想:為什么有了妹妹挪略，我就不能在大床上睡了呢历帚。于是她就裝睡，其實(shí)她根本都沒有睡著杠娱，她就一直在想要做點(diǎn)什么挽牢，能夠讓自己回到大床上睡。是不是媽媽不愛我了摊求？她想呀想呀禽拔，終于想到了一個(gè)方法。她決定晚上尿床睹簇，想重新回答大床和媽媽一起睡奏赘。
孩子犯這樣的錯(cuò)誤，需要我們關(guān)注孩子太惠，多問孩子為什么要這樣做磨淌？從心底理清孩子犯錯(cuò)的原因，鼓勵(lì)孩子正確對(duì)待錯(cuò)誤凿渊，以后不再犯這樣的錯(cuò)誤了梁只。
當(dāng)孩子能夠自己想到解決方法的時(shí)候，其實(shí)就是在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考的能力埃脏，解決問題的能力以及生活和生存的能力搪锣。孩子犯了錯(cuò)誤，我們要讓孩子從錯(cuò)誤當(dāng)中學(xué)到知識(shí)彩掐。當(dāng)孩子又犯了這樣的錯(cuò)誤构舟，那么我們家長(zhǎng)要做的第一件事兒就是我們自己去暫停，我們可以先離開堵幽，先去冷靜一下狗超，一會(huì)兒回來(lái)再跟孩子聊弹澎，冷靜處理事情。
蔡蔡老師有這樣的話讓我難忘:“我不是完美小孩努咐，但是呢苦蒿，你們也從來(lái)都不是完美的父母啊，所以我們需要互相容忍渗稍，辛苦堅(jiān)強(qiáng)的活下去佩迟。”這樣的話竿屹，讓我不由地想起了平時(shí)自己孩子嘗嘗故意犯錯(cuò) 报强，故意引起家長(zhǎng)生氣而心底高興。特別是前幾日午休時(shí)羔沙，孩子把自己關(guān)在臥室里躺涝，已經(jīng)快到上輔導(dǎo)課的時(shí)間了，我趕緊叫她起床扼雏。結(jié)果聽見電腦的聲音坚嗜，叫了20多分鐘門也不開。氣得我一腳踹開門诗充，在她屁股上狠狠地打了幾下苍蔬。孩子哭著說(shuō)再也不敢了。一會(huì)兒蝴蜓，孩子去上學(xué)了碟绑。我也氣得腰也疼起來(lái)。當(dāng)孩子回來(lái)后茎匠，我問她:她做得對(duì)不對(duì)格仲？孩子小聲說(shuō):“不對(duì)！”
現(xiàn)在聆聽了這節(jié)課诵冒，回想自己的作法凯肋，覺得自己作法實(shí)在不妥。孩子有錯(cuò)誤汽馋，需要的不是批評(píng)而是交流侮东，不是責(zé)打而是反思，不是一會(huì)而是永遠(yuǎn)豹芯。讓孩子從錯(cuò)誤走向成功悄雅，才是對(duì)待錯(cuò)誤的正確做法。責(zé)罵孩子铁蹈，是不正確的宽闲，因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)誤是難免的，因?yàn)槲覀兌疾皇峭昝乐耍覀兇笕硕紩?huì)犯錯(cuò)便锨，況且小孩呢围辙？
孩子不是完美小孩，我們也不是完美大人放案。當(dāng)錯(cuò)誤來(lái)臨時(shí)，我們需要冷靜矫俺，需要智慧 需要正確的解決方法吱殉，需要記住:錯(cuò)誤是成功的開始。我們要讓錯(cuò)誤變成孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)厘托，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)走向成功友雳！
