? ? ? ? ? ? ? ? 名師如是
? ? ? 從成長學(xué)院回來已經(jīng)一個多星期了，可是我們的微信群里每天都很"熱鬧"。同學(xué)們分享的讀書筆記、拋出的教學(xué)問題、提出的學(xué)習(xí)建議……最讓我感動的是朱煜老師悠汽。
? ? ? 結(jié)束他匆匆離開，在機場還給我們分析最后一節(jié)課的得失芥驳。這一星期來介粘，每天朱老師都會在群里為大家解疑釋難，分享教學(xué)心得晚树，指導(dǎo)大家如何讀書姻采，如何看課，如何評課……
? ? ? 今晚九點半，群里還在和朱老師討論作文教學(xué)的方法慨亲。朱老師從孔子的教育理念講起婚瓜，幫助我們領(lǐng)會孔子的教育思想的核心"將心比心，推己及人"刑棵。告訴我們在教學(xué)生作文也應(yīng)該這樣巴刻。于是當(dāng)即推薦我們看《我做成了》這節(jié)他講的作文課，說40分鐘后進行討論蛉签。?
? ? 《我做成了》這節(jié)課是滬教版四年級的一篇習(xí)作胡陪。要求是寫清楚怎樣做風(fēng)車的，怎么玩的碍舍。朱老師從學(xué)生實際出發(fā)柠座，了解到學(xué)生在這篇作文中最大的困難是怎么做，而想要寫清楚最大的困難就是會做不會描述片橡，或者是能描述但是不通順妈经。所以朱老師以此為基礎(chǔ)，帶著學(xué)生從真實的生活中捧书，親自實踐過的活動中學(xué)寫作文吹泡。從學(xué)生學(xué)習(xí)困難入手，讓學(xué)生以說代寫经瓷，引導(dǎo)學(xué)生一詞一句的把制作風(fēng)車的說清楚爆哑。
? ? ? 按照朱老師講的"聽課絕不僅僅只看老師，更要關(guān)注學(xué)生的生長舆吮，還要關(guān)注老師的評價語泪漂。于是我一邊看視頻，一邊制作了表格認(rèn)真聽記歪泳。教學(xué)環(huán)節(jié)、老師要求露筒，學(xué)生回答呐伞，老師評價，四個方面同時記錄慎式。第一次這樣寫聽課筆記伶氢，看著表格里清清楚楚的記錄心里也突然茅塞頓開。
? ? ? 我看到了瘪吏，朱老師在學(xué)生回答問題后的評價語癣防，也對學(xué)生提出了表達的要求。? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.她真會說話掌眠，說說看蕾盯，為什么說她會說話？（前面有事實蓝丙，后面有自己的感受）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.學(xué)生說完三幅圖级遭，老師評價：把一件事情清晰的表達出來望拖，真好。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3. 學(xué)生2在講述圖后挫鸽，老師評價：你找到了問題说敏，可是沒有像這個小姑娘一樣，清晰地說出來丢郊。把你想到的問題盔沫，放到她說的那段話里就好了。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
4.結(jié)尾：到了五年級枫匾，同學(xué)們可以想想架诞，能不能換一種順序介紹制作的過程，就更有意思了婿牍。
? ? 這樣的結(jié)尾真是讓學(xué)生和我都滿含期待 侈贷。
看似老師的隨意的評價語中，也帶著對學(xué)生的的潤物細(xì)無聲的啟示等脂。
? ? ? 朱老師也對我的聽課記錄形式以及看法給予了肯定"劉老師記得很細(xì)致俏蛮，記住：對前一個孩子的評價應(yīng)該成為后一個孩子發(fā)言的指導(dǎo)上遥。所以每一句評價語都是有意義在的搏屑，沒有隨口說說的。"?
? ? 什么是教育粉楚？
? ? 教育就是為了提升人的精神世界辣恋，是為了把人的潛能變?yōu)榘l(fā)現(xiàn)現(xiàn)實。都說模软，成功的教育就是要在孩子身上打下烙印伟骨。而朱老師不正是在孜孜不倦地提升我們這些一線老師的潛能，在我們身上打下"語文"的烙印燃异。
? ? ? 什么是名師携狭？
? ? 好的老師，是能培養(yǎng)出一撥又一撥的好學(xué)生回俐。而名師逛腿，就是能喚醒一撥又一撥的一線教師，引領(lǐng)他們向前去仅颇。
? ? ? 名師如是——朱煜老師单默。
標(biāo)簽: 教學(xué)隨筆
