讀書的問題漩氨，越想越覺得不簡單西壮，越寫越覺得沒說清楚。我仔細(xì)縷了一下思路叫惊，認(rèn)為讀書的問題款青，基本可以用教學(xué)生寫作文的六要素來解答。包括：

誰讀霍狰？

為什么讀抡草？

讀什么饰及？

怎么讀？

什么時(shí)間讀康震？

在哪里讀燎含？

讀了書怎么用？

本文從孩子讀書的角度來談腿短，因?yàn)楹芏嘧x者關(guān)注我屏箍，主要是想學(xué)習(xí)教育孩子的方法，而不是個(gè)人成長哈橘忱。

一問：誰讀赴魁？

答：孩子讀。

二問：為什么讀钝诚？

答：絕大多數(shù)家長的目的很明確尚粘，是為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績，也包括提高綜合能力敲长。

那么有沒有從孩子的角度想過，如果家長和老師希望他們讀書秉继，他們就一定會讀嗎祈噪？會好好讀嗎？如果孩子去讀書尚辑，他們會為了什么辑鲤？為了考試考高分？還是樂趣杠茬、興趣等月褥？

三問：讀什么？

答：這就是眾多朋友關(guān)心的“書單”問題了瓢喉。

常有朋友問我不同年齡宁赤、不同年級的書單，我總是啞口無言栓票，因?yàn)槲易约赫J(rèn)為决左，沒有必要要書單啊走贪！因?yàn)槲易约嚎磿茈s佛猛，給兒子買書也是亂買（捂嘴偷笑）。

書單的話坠狡，其實(shí)可以到網(wǎng)上去搜索继找。然后比較權(quán)威一點(diǎn)的，有清華附小竇桂梅校長推薦給小學(xué)生的書單逃沿，直接到網(wǎng)上搜“竇桂梅推薦書單”就可以婴渡。

再一個(gè)幻锁，就是幾大電商會總結(jié)一些書單，還有一些大獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品缩搅。

不過重申一遍：我個(gè)人真的不是很在意書單越败，并沒有給學(xué)生推薦過書單，自己沒有買書按照書單去買硼瓣。

非要給一個(gè)選書的標(biāo)準(zhǔn)究飞，我目前給兒子選書的標(biāo)準(zhǔn)就是“有趣”，我寫過這篇文章《給兒子選書堂鲤，標(biāo)準(zhǔn)就一個(gè)》亿傅。基本上瘟栖，我從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去買書葵擎，兒子都很喜歡看。

我印象較深的買書比較失敗的經(jīng)歷是：在朋友圈里看到別人曬的圖半哟，兩套學(xué)漢字的圖書酬滤，然后了解了一下，我覺得挺好挺美寓涨，就買來了盯串，（在給兒子買書這一點(diǎn)上，我基本是想買就買戒良，從不猶豫体捏，唯一擔(dān)心的是沒有地方放這么多的書）。

反思這次買書的失敗糯崎，我覺得主要原因是因?yàn)椋何蚁虢柚磿哥裕_(dá)到讓孩子學(xué)字的目的。這目的很實(shí)際沃呢，和大多數(shù)家長一樣年栓，但是這么功利的目的，孩子的感受也很真實(shí)——不喜歡薄霜，拒絕韵洋。害得我也沒有興致給他講了（也可能是我堅(jiān)持不夠。但是的確和其他的書黄锤，兒子的表現(xiàn)明顯不同搪缨，明顯沒興趣）。

所以鸵熟，家長們在選書的時(shí)候副编，一定不要太功利，一心只想著孩子讀了這本就能多考幾分流强、多背幾首古詩痹届。你想得挺美呻待，架不住孩子不看。到時(shí)候挫敗感很強(qiáng)队腐。

四問：怎么讀蚕捉？

答：這就談到讀書方法了。老師家長們希望孩子讀一篇有一篇的收獲柴淘，讀一本有一本的作用迫淹，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很殘酷为严。

教育是一門學(xué)問敛熬，是一門藝術(shù)，是人的學(xué)問第股。想教育孩子应民，并且想教育好孩子，得首先把他們當(dāng)成人夕吻。大人想讓孩子讀書正襟端坐诲锹，認(rèn)真誦讀，做好筆記涉馅，閱讀高分辕狰，寫作用上，但是從人的本性來說控漠，會怎樣讀書？

相信讀過武俠悬钳，追過言情的人都有這樣的印象：為了知道下面的情節(jié)盐捷，我們挑燈夜讀，躲在廁所里默勾、躲在被窩里碉渡，打著手電筒去讀。請問你讀專業(yè)書、理論書、考試書逢艘，有過這么瘋狂把兔、這么刻苦嗎？

也就是說育瓜，對孩子來說，讀書必須有趣，有吸引他的地方淋叶，他才會喜歡讀。你跟他談對學(xué)習(xí)的好處伪阶，并不能吸引他煞檩。

當(dāng)然处嫌，我也講過自己的閱讀經(jīng)歷，僅僅靠趣味斟湃，閱讀是走不了更遠(yuǎn)熏迹、更寬的，但是在起步的時(shí)候凝赛，閱讀興趣是十分重要的注暗。如果一開始就覺得閱讀是件無聊的事、苦差事哄酝，那怎么指望孩子走遠(yuǎn)呢友存？

而大人所期待的那些閱讀產(chǎn)生的作用，有大量的陶衅、長期的閱讀屡立，一定會發(fā)生。我讀專業(yè)書搀军、文學(xué)理論書膨俐、教育理論書，我也讀暢銷書罩句、雞湯焚刺、小說。就像我门烂，從小到大乳愉，寫作都還不錯(cuò)。

不管是閱讀速度屯远，還是閱讀能力蔓姚，以及閱讀產(chǎn)生的作用，都離不開大量閱讀慨丐。而大量閱讀的前提坡脐，是真的喜歡讀！

五問：什么時(shí)間讀房揭？

答：對于喜歡讀書的人來說备闲，什么時(shí)間都可以。睡覺之前捅暴，學(xué)習(xí)間隙恬砂，課間休息（雖然我不提倡，但是我們班愛讀書的孩子下課不去上廁所也得看書）蓬痒，乘車的時(shí)候觉既，等候的時(shí)候，排隊(duì)的時(shí)候，恨不得不吃不睡瞪讼，只看書钧椰。

所以想讓孩子達(dá)到這樣的境界，還是得靠興趣符欠，靠壓力和逼迫是肯定不夠的嫡霞。

六問：在哪里讀？

答：既然什么時(shí)間都可以讀希柿，那么同樣的道理诊沪，在哪里都可以讀。古人寫詩有床頭馬上一說曾撤，咱們讀書也是一樣端姚。愛書的人都是隨身攜帶，走到哪里讀到哪里挤悉。不一定非得正襟端坐渐裸，不一定非得在書房中，不一定非得在學(xué)校装悲、在圖書館昏鹃，一般這樣的人，讀書專注力和抗干擾能力很強(qiáng)诀诊，在人群嘈雜中也能專心看自己的書洞渤。

七問：讀了書怎么用？

答：家長的希望是属瓣，孩子讀書后提高閱讀和寫作能力载迄，考試得高分。但現(xiàn)實(shí)是抡蛙，有的孩子愛讀書护昧，但是閱讀和寫作在考試的時(shí)候并不能得高分。關(guān)于寫作我寫過一篇《孩子愛看課外書溜畅，為什么寫作卻不好？》极祸，因?yàn)槲掖_實(shí)見過這樣的學(xué)生慈格。但是我也認(rèn)為，真正愛看書的孩子遥金，都有潛力浴捆，只是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度問題，能力沒有全部投入到學(xué)習(xí)中去稿械。

閱讀理解是什么选泻？就是讀懂沒有？怎么才叫讀懂？不是光看情節(jié)页眯。所以如果孩子愛讀書梯捕，但是閱讀理解能力不夠，就要看看他是不是只圖故事的有趣了窝撵。簡單說傀顾，就是不思考。文章中的人物有沒有好壞碌奉、善惡短曾？有什么性格特點(diǎn)？讀了故事能有什么收獲赐劣？有什么感受嫉拐？這些都屬于理解能力。

對于年齡小的孩子來說魁兼，家長是可以有意識地培養(yǎng)的婉徘。比如：看動畫片的時(shí)候，讀故事書的時(shí)候璃赡，可以問問：寶寶喜歡誰芭懈纭？為什么呢碉考？有意識地引導(dǎo)一下塌计。

對于上學(xué)的孩子，語文課上會學(xué)習(xí)這些侯谁，也有方法指導(dǎo)锌仅，所以孩子要學(xué)會好好聽講，然后在自己閱讀的時(shí)候墙贱，學(xué)以致用热芹。