———在細(xì)微處看見孩子
昨天飛盤活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)
另一組家庭的呈現(xiàn)呻顽，很觸動(dòng)我
飛盤飛到了遠(yuǎn)處，我跑來(lái)?yè)戽依ⅲ咴谀緱５赖囊患胰诤砬埃龤q左右的小姑娘看到了落在地上的飛盤，開心的朝飛盤跑去裕便，她媽媽說(shuō)：“這是阿姨的飛盤见咒。”
（ 媽媽幫孩子建構(gòu)物權(quán)意識(shí)）
小姑娘聽到后停下腳步改览，有些失落的看了我一眼宝当，我從孩子的眼神里看見了善意，看到了好奇庆揩，更看到了失落…
我立馬站住鸳碧，笑嘻嘻的對(duì)她說(shuō)：“你好啊小朋友犬性，你愿意幫我撿一下飛盤嗎乒裆？”
（ 看見孩子的需求，創(chuàng)造機(jī)會(huì)來(lái)滿足她的善意鹤耍、好奇）
小姑娘眼神一亮，立馬開心的朝飛盤跑去喊衫，“謝謝你案伺隆！”我對(duì)著那個(gè)歡快的背影喊寝杖。
（ 用道謝提升孩子的成就感）
好小姑娘拿到了飛盤互纯，我并沒(méi)有上前去拿，給孩子足夠的探索時(shí)間吧只盹，小姑娘拿著飛盤翻來(lái)覆去的看兔院。
（ 看見孩子探索的需求）
同時(shí)，清脆的聲音響起：“阿姨秆乳，我可以玩玩嗎屹堰？”
“當(dāng)然可以啊，玩吧扯键。”我笑著說(shuō)
（ 孩子合理表達(dá)需求）
她拿著飛盤馅笙，咣，扔在地上
媽媽過(guò)來(lái)教她：來(lái)烈和，這樣扔…
（ 媽媽的示范演示皿淋，這是此刻最適合的教學(xué)）
她學(xué)了好幾次，怎么可能立馬學(xué)會(huì)呢疯暑？媽媽怕我著急哑舒，說(shuō)：寶貝，你把飛盤還給阿姨吧洗鸵。
（ 媽媽的善解人意）
她有些不舍预麸，但還是送了過(guò)來(lái)儒将，我說(shuō)：“要不，咱倆一起玩钩蚊？”
我輕輕的做了一個(gè)示范，把飛盤又飛向她砰逻，她好開心啊，撿起來(lái)踊东，咣刚操，仍在我面前的地上，我哈哈笑著坚冀，她也哈哈笑著…
（ 看見孩子的不舍鉴逞，夯實(shí)孩子對(duì)飛盤的喜歡司训，以及滿足：孩子合理求助了液南，就會(huì)得到支持的需求）
眼睛的余光已經(jīng)看到：我家源找地方坐著去了，他已經(jīng)知道他娘還需要一段時(shí)間才能把飛盤飛來(lái)[偷笑]
（ 照顧別家孩子的同時(shí)蓖谢，要兼顧自家孩子譬涡，把所有的孩子放心中，不忽視任何一個(gè)）
玩了一會(huì)會(huì)盯腌，她媽媽說(shuō)：“別讓哥哥等急了陨瘩，我們把飛盤還給阿姨吧≈阆妫”
小姑娘拿起飛盤甚淡，要給我，我說(shuō)：“要不资柔，你把飛盤給那個(gè)哥哥吧”撵割。這樣，小姑娘就可以多跟飛盤玩一會(huì)兒了羹与，我想庶灿。
（ 看見孩子的需求，繼續(xù)創(chuàng)造機(jī)會(huì)滿足她诡渴，同時(shí)，讓她感受到陌生人的善意）
小姑娘好開心妄辩，扔不到哥哥跟前眼耀，就聽了她媽媽建議：送到哥哥跟前。
我聽到小姑娘開心的喊：“哥哥哮伟，我來(lái)了楞黄！”
（ 小姑娘感覺自己很重要，很能干）
送到后鬼廓，她爸爸媽媽找了安全地帶帶她又看了一會(huì)兒我們玩碎税。
（ 沒(méi)有馬上離開斷掉孩子跟飛盤的鏈接，在安全邊界看雷蹂，給孩子繼續(xù)觀察飛盤）
確切地說(shuō)：我被這個(gè)小姑娘滋養(yǎng)到了：
她很有善心匪煌，主動(dòng)想幫我撿飛盤，所以虐杯，我必須成全她的善意擎椰，用感謝來(lái)夯實(shí)她的成就感和價(jià)值感创肥；
她的好奇心和嘗試的欲望很盛，而且擅長(zhǎng)用禮貌的完整語(yǔ)言巩搏，來(lái)表達(dá)自己的需求趾代，“阿姨，我可以玩玩嗎禽捆？”這個(gè)時(shí)候，任何人也不會(huì)忍心拒絕吧琐凭！
她的“我”的意識(shí)很強(qiáng)浊服，“哥哥，我來(lái)了愁憔！”她感覺到了自己的重要性述呐，哥哥向她道謝，又會(huì)夯實(shí)“我很重要思犁，我能幫助他人”的認(rèn)知…
這個(gè)家庭的爸爸媽媽比較懂孩子进肯，也有耐心陪伴孩子，真好学辱，祝福她們[愛心][愛心][愛心][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
