在日常生活中，有一些家長讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活哑蔫，可有些家長一點活也不讓孩子干钉寝，說是只要讓孩子管好怎樣學(xué)習(xí)就行了，讀書才是最重要的闸迷。這一觀點我很不贊同嵌纲。
孩子讀書到底為的是啥?還不是為了將來投身于社會能夠立足罷了。那你沒有能力咋混呢?我們也應(yīng)該掌握一些基本的社會能力需求腥沽。首先逮走，應(yīng)從社會實踐和勞動中汲取經(jīng)驗。但也得讀好書今阳，才能更好的掌握师溅。讀書不能讀“傻”書茅信，要將從書本中的知識靈活的運用到社會實踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的墓臭，相輔相成蘸鲸。從勞動中，體會快樂和樂趣×保現(xiàn)在的中國家長就是太過于重視學(xué)習(xí)和溺愛自己的孩子酌摇，而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動能力。溺愛不是真正的愛嗡载。
在現(xiàn)代社會里窑多，大多數(shù)家庭都只有一個小孩。這樣父母的愛就都獻給了這個孩子洼滚。
有些家長甚至?xí)Ш⒆尤嬲{(diào)查一下埂息。這是不是離譜了些，本是一件極普通的事在中國家長的眼里是都么重要的一件事呀!這不是愛判沟，是溺愛!這反而會使孩子失去自主能力和缺乏自立心理耿芹，最終全面的依賴父母∨埠澹“挫折孕育著成功”要想孩子成為一顆小苗吧秕，那不經(jīng)風(fēng)雨怎能在這多面的社會圈子中，茁壯成長迹炼。
我同樣生活在一個充滿愛的家庭砸彬，可我的父母從來就嚴格地要求我，多做一下家務(wù)活斯入。我的能力也慢慢地得到了培養(yǎng)砂碉。暑假的中午，父母不在家刻两。我也只好自己為自己做飯增蹭，時間長了我也便學(xué)會了。甚至還能為大家露一手瞧瞧磅摹。勞動并不難滋迈，不知你愿否?
在激勵斗爭的社會中，有許多有能力的人户誓，但你是否有本事與勇氣和他們競爭饼灿。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗和成功之間積累經(jīng)驗帝美，這樣你才會越走越遠碍彭。臺上一分鐘，臺下十年功。只要你愿意不斷磨練自己庇忌，就一定會取得最后的勝利!
