各位家長(zhǎng)：下午好玻驻！去年曙聂，我們?cè)诠鸹h香的九月相識(shí)，如今這是第二個(gè)桂花飄香的九月苦囱，孩子們到了四年級(jí)嗅绸。他們都說：小學(xué)階段最難的是四年級(jí)。其實(shí)撕彤，每個(gè)年級(jí)都有每個(gè)年級(jí)的難鱼鸠，都需要用心對(duì)待。

這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)羹铅，繞來繞去都繞不開一個(gè)詞語：雙減蚀狰。這個(gè)詞語給更多人帶來的是不太適應(yīng)职员，尤其是家里有上小學(xué)和中學(xué)的家長(zhǎng)，帶給我的是什么呢焊切？

01我與雙減芳室，三個(gè)不變

首先，我認(rèn)為不管雙減堪侯，我有三個(gè)不變。

第一抖格，對(duì)教育的信仰不變。對(duì)教育存有敬畏之心咕晋，也對(duì)每一個(gè)孩子的生命和生命成長(zhǎng)存有敬畏。

第二掌呜，教育的責(zé)任不變。陪伴每個(gè)孩子幸福成長(zhǎng)质蕉，信任、包容與影響每一個(gè)孩子的生命成長(zhǎng)模暗。

第三禁悠，教育的行動(dòng)不變。認(rèn)真對(duì)待每一次和孩子們的相遇兑宇，課內(nèi)課外碍侦，作業(yè)中，交往中隶糕，鍛煉中瓷产，文字中……

02雙減之下，我們的教學(xué)日常

其次枚驻，繼續(xù)做好我們的教學(xué)日常濒旦。

這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，提升是很大的再登，需要孩子們付出心力才能達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)尔邓。不過，做好每一步安排霎冯，孩子們是可以學(xué)得較好的铃拇。

第一，分享式課堂教學(xué)沈撞。問題-思考-分享慷荔，人人都是問題發(fā)現(xiàn)者，人人都是獨(dú)立思考者，人人都是樂于分享者显晶。這三種能力贷岸，單純用一張卷子是衡量不出來的，但這恰恰是孩子們應(yīng)該具備的核心競(jìng)爭(zhēng)力磷雇。我想偿警，雙減減掉的作業(yè)量，恰恰是保護(hù)這三種能力唯笙。班里有一小部分孩子的專注度還需要練習(xí)螟蒸，比如練習(xí)穿針、在裝有紅綠豆的碗里挑出綠豆等崩掘，都是可以試一試的七嫌。你們每天的聊天可以問問：你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么樣的數(shù)學(xué)問題？是如何思考的苞慢？今天你在課堂上分享了嗎诵原？盡量照顧到每一個(gè)個(gè)體，培養(yǎng)每一個(gè)挽放，是我的職責(zé)绍赛。

第二，學(xué)力單辑畦。學(xué)力單是課堂教學(xué)的一面鏡子吗蚌，一是讓學(xué)生思維可視化，二是學(xué)生參與課堂的評(píng)價(jià)纯出。雙色筆是必須的褪测，目前班里還有小部分孩子手里沒有紅筆。滿分是5顆星潦刃，根據(jù)書寫筆記和課后即時(shí)練習(xí)完成情況進(jìn)行評(píng)定乖杠。沒有得到5顆星的澄成，會(huì)在當(dāng)天進(jìn)行彌補(bǔ)。所以卫漫，你們每天的聊天還可以問：今天上新課了嗎列赎？用學(xué)力單了嗎镐确？得了幾顆星饼煞？彌補(bǔ)了沒有砖瞧？

第三块促，課堂精練床未。是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的反應(yīng)，也是學(xué)習(xí)反思的一條道路逃片，在不斷試錯(cuò)中掌握知識(shí)褥实。目前來說裂允，正確率并不高，首先是一部分孩子的書寫顯得較為隨意僻澎，會(huì)讓其重新做一張十饥，當(dāng)然這里面還要避免陷入循環(huán)：錯(cuò)了罰，罰了錯(cuò)秉氧。有部分孩子喜歡提前做蜒秤，但學(xué)完新課后不會(huì)去檢查反思作媚，導(dǎo)致錯(cuò)誤率增高。這就需要孩子對(duì)做錯(cuò)的題有一個(gè)清新的認(rèn)識(shí)纸泡，不是改個(gè)答案了事，而是能夠說清楚解決問題清晰的思路才算改錯(cuò)冒黑。一次不成勤哗，還得再次溫故，得以掌握才行芒划。所以民逼，可以一周翻一次孩子的課堂精練，準(zhǔn)備一個(gè)典型錯(cuò)題本笑诅。參加托管的孩子作業(yè)在學(xué)校都完成了疮鲫，回家可以花個(gè)幾分鐘進(jìn)行錯(cuò)題整理，這是可以的妇多。

第四者祖，練習(xí)小單绢彤。自我梳理，自我總結(jié)烂瘫，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)奇适。

第五嚷往，單元練習(xí)柠衅。形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，查漏補(bǔ)缺贷祈。

第六势誊，周末小練。有基礎(chǔ)粟耻，有拓展挤忙，舉一反三。

這三種練習(xí)戈泼，都有一個(gè)目標(biāo)：追求作業(yè)品質(zhì)大猛。我現(xiàn)在經(jīng)常對(duì)學(xué)生說的一句話：我要的不是你做完了次哈，而是做對(duì)了。畢竟是孩子琼牧，只有不停的磨巨坊，不停的提醒，才能夠有這樣的品質(zhì)趾撵。

第七占调，計(jì)算測(cè)驗(yàn)移剪。計(jì)算如跑步，是任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)必練的基本功纵苛。每周進(jìn)行一次這樣的計(jì)算測(cè)驗(yàn)，全對(duì)的計(jì)入小組加分取试，錯(cuò)得較多的，我會(huì)和家長(zhǎng)私聊初婆。并且烟逊，很多行為需要讓孩子形成自覺：我的計(jì)算需要練習(xí)铺根，每天主動(dòng)完成一篇計(jì)算練習(xí)，并能用100%的正確率來要求自己访雪。

這世上最難的是堅(jiān)持臣缀，任何一個(gè)習(xí)慣的改變也是如此泻帮，書寫、思考脂倦、傾聽等赖阻，大部分孩子需要反復(fù)訓(xùn)練才能養(yǎng)成火欧，這條路雖然漫長(zhǎng)茎截，但也充滿快樂。

03我們一起努力提質(zhì)增效

最后衅檀，說說我們可以一起做的事情哀军。

第一杉适，去除焦慮柳击。

無論環(huán)境如何，只要大人能夠從容應(yīng)對(duì)蹬叭，為孩子扛住壓力秽五，孩子就不會(huì)有大問題饥悴；相反，如果大人將內(nèi)心的焦慮轉(zhuǎn)嫁給孩子西设，弱小的孩子承受不了贷揽，就會(huì)出大問題禽绪。

所以作為家長(zhǎng)，無論教育理念是嚴(yán)厲式還是寬松式藻糖，都必須先面對(duì)和處理好自己內(nèi)心的焦慮巨柒。

勇敢地接受改變柠衍，積極地適應(yīng)環(huán)境，要相信一切都會(huì)朝著更好的方向而去牺勾。

第二驻民，做出表率。言傳身教裆泳，孩子是父母的復(fù)印件工禾。在一個(gè)積極向上的家庭里蝗柔，充滿的是好學(xué)與自律闻葵，而不是逃避與放縱。

第三癣丧，陪伴身邊槽畔。成年人也需要遠(yuǎn)離手機(jī)，每天抽時(shí)間和孩子聊天坎缭、運(yùn)動(dòng)竟痰，聊聊我在前面提到的話題。數(shù)學(xué)培養(yǎng)一個(gè)人有序掏呼、條理清楚的思維坏快，講求證據(jù)

第四，享受過程憎夷。過程和結(jié)果同等重要莽鸿，但如果想要好的結(jié)果，我們需要享受過程拾给。這個(gè)過程是各種滋味都有蒋得，需要有輕松的心態(tài)饮焦。

最后伟件，我想說：

雙減煞肾，不是減質(zhì)量，不是減品質(zhì)。

在共性中滿足個(gè)性學(xué)習(xí)，提升每一個(gè)的學(xué)習(xí)效率篮幢。

我們共同努力搜锰！

謝謝大家！