班級：21歷本? 姓名：吳凱麗? 學號：2021410031
中學歷史教學的基本內(nèi)容分為中國歷史和世界歷史兩部分谁不。其中中國歷史由于其發(fā)展時間長、跨度大言缤、內(nèi)容多自然成了中學歷史教學的主要部分泼疑。為了完成這部分的教學，有必要強調(diào)教學的根本目的和要達到的目標辕录。這就是一方面向中學生較系統(tǒng)地介紹歷史知識，使其對中國歷史發(fā)展有清晰的了解梢卸，另一方面也有利于弘揚民族傳統(tǒng)文化走诞，對中學生進行人文素質(zhì)教育，包括歷史唯物主義和愛國主義的教育蛤高，塑造其理想人格蚣旱。
那么身為一名中學歷史教師，我們應(yīng)該怎樣上好中學歷史課呢戴陡，經(jīng)過我們?yōu)槠谝恢艿囊娏暼蹋铱偨Y(jié)出了一下幾個方面：首先我們在上課前，在進行教學設(shè)計時恤批，不僅要做好相關(guān)的準備工作位隶，還要了解學生對于這堂課的知識有沒有相關(guān)的了解，分析學生的水平开皿，以及學生有沒有興趣學習本課的知識涧黄。像我們在下司民族中學聽陸榮老師的課的時候，我們發(fā)現(xiàn)他教的學生在上課是都非常積極赋荆，老師提問同學們也都積極回答笋妥，且正確率很高這也體現(xiàn)出了同學們可能對該部門知識已經(jīng)有了一定的了解，并且對陸榮老師上課的內(nèi)容表現(xiàn)出了極大的興趣窄潭。其次春宣，我們在進行教學時應(yīng)該在進去正式內(nèi)容講授時，應(yīng)該設(shè)置課堂導入，因為這樣不僅可以使同學們從上節(jié)課中脫離出來月帝，還能使同學快速進去課堂狀態(tài)躏惋。并且我們在教學時應(yīng)該要知道本課的重點以及難點，這樣才能更好的分配好課堂時間嚷辅，減少失誤簿姨。我們在聽取這幾位老師的課堂是，發(fā)現(xiàn)老師是有重點以及難點的講解簸搞，對重點的部分讓同學們勾畫下來扁位，對于難點，老師們就仔細的講解趁俊。并且會利用好多媒體對同學們進行講授域仇，例如胡英歐老師在上課是采用了多媒體的教學方式，在PPT中采用了圖片展示的這有利于同學們建構(gòu)時空坐標寺擂，強化時空觀念暇务。因為任何歷史事物都是在特定的、具體的歷史時空條件下發(fā)生怔软，只有把歷史事件放在特定的時空當中般卑，才能準確地理解歷史史實。老師在歷史教學中爽雄，要充分利用多媒體教學和地圖、大事年表沐鼠、數(shù)軸圖等挚瘟，讓學生了解歷史的時序，學會在具體的時空條件下對歷史事件進行考察和理解饲梭，并且在課堂中建構(gòu)時空坐標乘盖，將歷史知識從橫向到縱向聯(lián)系起來，從而培養(yǎng)學生形成正確的時空觀念憔涉。胡英歐老師在教學的過程中订框，還采用了大量的史料來證實他所將的觀點。展示多樣史料兜叨，進行史料實證穿扳。所以教師在歷史課堂中要利用多媒體課件展示多種史料，引導學生從不同視角全方位地分析和感知史料国旷，培養(yǎng)學生“史由證來矛物，論從史出”的證據(jù)意識，增強學生史料實證的能力跪但。
