? 根據(jù)2018年我國國民閱讀調查報告顯示：目前我國國民各媒介的綜合閱讀率保持增長的趨勢天通，紙質類的閱讀率也在增長趨勢
如今越來越多人會把閱讀當作自己的業(yè)余興趣的一部分，通過閱讀來消遣時光止吐、陶冶情操，我也是追捧把閱讀當作業(yè)余愛好的人群之一加勤，但是最近聽過下班加油站知識IP辰冰老師對于閱讀的理解的分享蛉抓，蔡慢慢發(fā)現(xiàn)自己對于“閱讀”是有“偏見”的。不知道你也是如此雄右，讓我們一同探討~
01 閱讀是讀書嗎空骚？
當我們說起閱讀時，閱讀到底是什么擂仍？
“閱讀”囤屹，書面的定義是運用語言文字來獲取信息，認識世界逢渔，發(fā)展思維肋坚，并獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程肃廓。視覺材料主要是文字和圖片智厌，也包括符號、公式盲赊、圖表等铣鹏。
那閱讀是讀書嗎？你可能回答哀蘑；是诚卸。
只是讀書嗎？你可能猶豫了绘迁。
顯然不只是讀書合溺。那到底是什么？那就是今天我們探討的主題了缀台。
說到閱讀之前棠赛，我們先來解決一個問題，那就是我們今天的表達方式與我們過去發(fā)生了重大的變化将硝，這點大家認同嗎恭朗？
那它意味著什么呢？意味著以往的我們從唐詩依疼、宋詞痰腮、倫語、文言文律罢、白話文膀值、小說等到今天可以用各種符號棍丐、形狀等來表達思想了。
網(wǎng)絡資訊鋪天蓋地沧踏，5G時代的到來歌逢，這是一個信息海量的時代，攝取信息的渠道智能化翘狱，如果我們還在用傳統(tǒng)的方式在閱讀秘案，我們很快就會被淘汰，成為時代的棄兒潦匈。所以今天的閱讀是讓我們擁有識別信息阱高、判斷信息和使用信息的能力。
如果說茬缩，給閱讀重新定義赤惊，那是對閱讀主體全面感知、客觀思考凰锡、知行合一的綜合能力未舟，既是讀書更是讀人、讀世界掂为。
讀書裕膀，我們要結合時代發(fā)展的趨勢，結合自己實際的需要菩掏，讀與自己有關魂角，有利于升華自身的書籍，人文智绸、歷史野揪、哲學等，并非網(wǎng)絡碎片化的信息瞧栗，隨性的瀏覽幾篇微信美文斯稳、微博頭條或者新聞資訊那都將成為知識垃圾，讓你無處可用迹恐，最終讓我們陷入知識焦慮的局面挣惰。
02 閱讀，讀書讀人讀世界
每一本經(jīng)典能流傳千古殴边，不朽的不是文字憎茂，而是作者本人的價值觀、世界觀锤岸，通過咬文嚼字這一動作竖幔，便能有幸的進去作者的精神本體與它對話，從中便會明白自己與他人的區(qū)別是偷。
閱讀拳氢，是最低價的時光穿梭機募逞，既能讓我們與3500年前的皇權貴族、將士文人們共聚一堂馋评，又讓我們同世界各處的著名文學家放接、科學家留特、歷史學家們碰撞出不同的知識產(chǎn)物、思想財富磕秤。
如果我們閱讀知識在于消遣，那是麻木的市咆、無力的、挫敗的再来，需要做的是啟動大腦去享受
駕馭知識、內化知識芒篷、從而知行合一！
當然针炉，這個我也在路上挠他，你們也要一同啟程嗎？
讀書篡帕，讀人文殖侵、讀哲學镰烧、讀歷史，用智慧來看待人生茉唉；
讀人结执，讀自己、讀身邊的人献幔，用客觀理性來面對人性；
讀世界斜姥，讀世界觀沧竟、讀天地缚忧，用開放包容來對待新事物；
投資自我糕非，從閱讀開始球榆，你要加入閱讀小分隊嗎？推薦給你一本書《曾國藩傳》~
文：天使不嘿
WB：天使不嘿
2019年3月6日
