游戲動(dòng)作
得之于心
一般來(lái)說(shuō)告喊，心理分析者可以向被分析者來(lái)介紹沙盤以及沙盤室的模型。但是，是否做沙盤則完全是由被分析者自己決定的狗准。
若是被分析者表現(xiàn)出了對(duì)沙盤游戲的興趣。作為分析者的指導(dǎo)語(yǔ)往往應(yīng)該簡(jiǎn)單而且靈活茵肃，所表達(dá)的意思大致是：這里是沙盤腔长，這里是玩具模型，你可以隨意去玩验残，做任何你想做的事情：或你可以沙盤上擺放任何你想擺放的玩具模型捞附，構(gòu)建任何你想構(gòu)建的畫面。[5]
應(yīng)之于手
在“沙盤游戲”的過(guò)程中，游戲者就用他的雙手鸟召，在構(gòu)畫著無(wú)形的內(nèi)在感受胆绊。他可能從沙盤室的架子上拿起了某一玩具模型，用手感觸著药版，挑選著辑舷，拿起來(lái)又放下。他也可能會(huì)在沙盤上槽片，把某一玩具模型細(xì)心地放在適合它的益何缓，左右上下移動(dòng)著』顾ǎ或者碌廓，用手去撫摸某一玩具模型中所包含的記憶。實(shí)際上剩盒，游戲者使用的所有的沙盤玩具模型谷婆，都可能包含著個(gè)人心理層面或無(wú)意識(shí)層面的痕跡與記憶。而這種感性的接觸辽聊，也是在一種自由纪挎、保護(hù)與安全的心理分析氣氛中記憶的恢復(fù)與重新體驗(yàn)。
