我的寫作不只是在記錄午阵，而是在喚起一些沉睡著的美麗的心废岂。昭君：今天是寫作的第2011天闷串。

今天分享的繪本是《生氣的亞瑟》铝噩。

它是由英國的希亞文·奧拉姆撰文，日本的北村悟繪制而成窿克，屬于情緒類主題的繪本骏庸。繪本文字不算多，全文介紹了生氣的這種情緒年叮，以不說教的方式完整地展現(xiàn)了 孩子生氣的這種情緒具被，產(chǎn)生、爆發(fā)只损、釋放直到平靜的整個過程一姿。

在繪本中七咧，色調(diào)偏暗的災(zāi)難場景，更能展現(xiàn)生氣的這種情緒叮叹，以及極強的破壞力艾栋。通過繪本，我們會對孩子們的生氣這種情緒有更多的了解和思考蛉顽，孩子為什么會生氣蝗砾，他生氣了咱們怎么辦，我們怎么能夠幫助孩子學(xué)會合理地表達情緒呢携冤？

從前有一個男孩悼粮，他的名字叫亞瑟，一天晚上曾棕，他想著美國西部牛仔片扣猫，不肯睡覺，開始媽媽說太晚了翘地，你該睡覺了申尤，不能看電視了。亞瑟就說衙耕，我要生氣了昧穿，而媽媽并沒有因為亞瑟要生氣而妥協(xié)讓他看電視。

于是亞瑟更生氣了臭杰，氣得特別厲害粤咪，他非常非常的生氣谚中，爸爸渴杆、媽媽、爺爺宪塔、奶奶來勸說磁奖，是不是氣夠了，都沒有用某筐。亞瑟的氣化作一片烏云比搭，爆發(fā)成閃電、雷和冰雹南誊，形成強勁的旋風身诺，甚至掀走了屋頂，掀走了煙囪和教堂的尖塔抄囚。后來又轉(zhuǎn)為臺風霉赡，把整個城市掃進大海里。

接下來又引起地球的一陣顫動幔托，地球的表面都裂開了穴亏，甚至到最后蜂挪，亞瑟生的氣竟然引起了一場宇宙大爆炸，地球和月球大大小小的恒星和行星以及亞瑟的國家嗓化、城市棠涮、街道，他的家刺覆、庭院严肪、臥室，都只剩下小小的碎片在太空中漂浮隅津。

故事的最后诬垂，亞瑟發(fā)完脾氣了，他坐在火星的碎片上伦仍，卻想不起來自己為什么這么生氣了结窘。《生氣的亞瑟》故事到這就結(jié)束了充蓝，但我們的思考還遠遠沒有停止隧枫。

故事的最后，亞瑟想不起來為什么自己那么生氣了谓苟。生活中我們也會遇到這樣的場景官脓，明明是微不足道的小事，孩子就會生那么大的氣涝焙，這是為什么呢卑笨？我們到底應(yīng)該怎么認識孩子發(fā)脾氣這件事情呢？孩子特別生氣的時候仑撞，我們又應(yīng)該怎么做呢赤兴？

首先，這個繪本告訴我們孩子的情緒其實是自然存在的隧哮，這個繪本從頭到尾都是在講亞瑟生氣的這個情緒桶良，第一頁講了亞瑟為什么生氣，最后一頁是亞瑟想不起來自己為什么生氣沮翔，中間都是他在生氣陨帆。

如何釋放這種情緒，恐怕沒有繪本能像這本繪本一樣采蚀，這么詳細地講生氣的情緒了疲牵，這體現(xiàn)了作者能很好地認同孩子的情緒，以及情緒表達的這件事榆鼠，也是要告訴我們孩子的情緒存在還有表達是非常重要的纲爸。

當孩子生氣的時候，咱們不能老是去罵他璧眠、指責他缩焦，為什么生氣啊读虏，也不能跟孩子說，這有什么好生氣的呀袁滥。咱們要像亞瑟的媽媽學(xué)習盖桥，當孩子說生氣的時候，我們對他的生氣這種情緒要允許接納题翻，而不是壓抑孩子的情緒表達揩徊，畢竟人他不是機器，他有情緒就是很自然的事嵌赠。

第二塑荒，孩子生氣了我們要做什么呢？陪伴安撫姜挺，大人要合理地應(yīng)對孩子生氣發(fā)脾氣這件事齿税，亞瑟生的氣很大很大，氣得都引起宇宙大爆發(fā)了炊豪，他的家人也沒有對他指責凌箕，而是一直都在關(guān)注他的情緒，陪伴著他词渤，并且等待著他的情緒冷靜下來牵舱。

遇到這樣的事情，我們應(yīng)該怎么做呢缺虐？比如我們的孩子跟亞瑟一樣芜壁，我今天看電視，我今天不睡覺高氮，但是太晚了慧妄，影響第二天起床上學(xué)。我們不讓纫溃，孩子跟我們生氣腰涧。有的家長怕孩子生氣的時候哭鬧讓自己心煩韧掩，孩子一哭鬧就說行行行紊浩，你看吧×迫瘢或者孩子一生氣的時候坊谁，他提出來任何條件，咱們都說行吧行吧滑臊。我們?nèi)绻麧M足他口芍，他就不發(fā)脾氣看。

而有的家長當孩子哭鬧的時候雇卷，并不會妥協(xié)鬓椭，也不會給他看電視颠猴，但是會兇他、罵他小染、指責他翘瓮，說你怎么不懂事，亂發(fā)脾氣裤翩，你要是再這樣资盅，再哭，大灰狼就來抓你踊赠。

前者的家長呵扛，你要想到我們不可能永遠毫無原則的順著孩子，說不定哪一次不如孩子的意筐带，他依然會生氣今穿。后者的家長，通過打罵伦籍、指責荣赶、嚇唬這些行為，試圖抑制孩子的情緒表達鸽斟，會對孩子造成更大傷害拔创。孩子除了生氣，還會委屈富蓄、害怕剩燥、不知所措。

這兩類家長應(yīng)對孩子情緒的方式都是不合理的立倍，孩子有生氣這種情緒非常正常灭红，難以避免，我們家長真的要修煉了口注，我們要學(xué)習如何應(yīng)對变擒。

最后，我們要幫助孩子學(xué)會管理情緒寝志。親子共讀的時候娇斑，家長要引導(dǎo)孩子去觀察，你看亞瑟生氣的時候太可怕了材部，造成了那么多的破壞毫缆，掀走了屋頂，掀走了煙囪乐导，還有教堂的尖塔苦丁，把整個城市都掃進了大海里，地球都裂了物臂，甚至引起了宇宙大爆炸旺拉。

通過繪本产上，讓小朋友們思考和明白自己發(fā)脾氣的時候，大吵大鬧蛾狗、亂扔?xùn)|西蒂秘，甚至什么拳打腳踢，都會像亞瑟生氣的時候一樣造成破壞淘太。所以告訴孩子生氣的時候姻僧，你一定要告訴爸爸媽媽為什么生氣，而不是亂發(fā)脾氣蒲牧，不講為什么撇贺。沒有爸爸媽媽在身邊的時候，我們要學(xué)會深呼吸冰抢，或者玩點什么別的玩具松嘶，聽聽音樂，找其他小朋友玩一玩挎扰，都能讓自己的情緒平靜下來翠订。

我們大人除了教會孩子正確表達情緒之外，重要的是以身作則遵倦，我們得先做一個情緒穩(wěn)定的父母尽超，別亂發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西梧躺。孩子是有樣學(xué)樣似谁，他也會慢慢成為情緒穩(wěn)定的寶寶的。