引言，天才存在嗎丑孩？書中講到的冀宴，東京一項試驗14首和弦曲，有的小孩温学，不到一年學(xué)完略贮，有的小孩一年半才學(xué)完，都培養(yǎng)出了完美高音，很好地解釋了莫扎特的完美高音刨肃，是因為古拴，莫扎特4歲的時候，父親教他小提琴真友，大琴鍵及其他樂器黄痪，這種濃厚的音樂氛圍中，在父親的正確指導(dǎo)下盔然，使他刻意練習(xí)桅打，形成的完美高音。
通過正確的訓(xùn)練與練習(xí)愈案，進(jìn)行創(chuàng)造的能力挺尾，這種能力與才華，只要通過利用人類的大腦與身體不可思議的適應(yīng)能力站绪，才可能擁有遭铺，才可能培養(yǎng)出天才。
書的結(jié)尾舉了一個例子恢准，我很贊同魂挂，假設(shè)你想去爬山，你不確定你想爬多高馁筐，山路也看起來蜿蜒曲折涂召，令人生畏，那你知道敏沉，你想比現(xiàn)在所處的位置爬的更高一些果正，你可以簡簡簡單地選擇一條看起來很有希望的路徑，并期望是最好的盟迟，但你可能走不了很遠(yuǎn)秋泳。如果你可以靠一個曾經(jīng)登上過頂峰，了解最佳路線的向?qū)Ф佑徽撃銢Q定要爬多高轮锥，這會保證你以最有效的方式登山，這種最佳的方法就是刻意練習(xí)要尔。
