文/夢煥菇?jīng)?/p>
“每一次下雨冠场，地面就變濕本砰。地面沒變濕，所以昨夜沒下雨”這句話對嗎舔株？
“下面哪句話载慈，一旦成立，最能支持上述觀點辞做？”
一看到類似這樣的問題寡具，又讓想起當年公務員行測考試時的冏境童叠。這樣的“邏輯”題不僅讓我腦袋七繞八繞的處于蒙圈狀態(tài)，更可怕的是讓我一再從心里反感五垮。
雖然粪般，不是我們每個人都要考公務員污桦，都要去做這些題凡橱。但是，不可否認的是生活中經(jīng)常會有這些“邏輯”問題顾稀。現(xiàn)實生活中的“邏輯”并不會以“最能反駁坝撑，最能支持”這樣的話語直白的表達出來巡李，但無處不在。例如殊橙，你要在辯論賽中取得勝利，你要反駁同事關(guān)于策劃案的相關(guān)問題…….這些都需要你有較強的邏輯分析能力叠纹，能夠快準狠的把握住問題的“弱口”，然后給予反駁敞葛，才能收效誉察。這就是為什么有些人的反駁總顯得“狀況外”，或者“驢唇不對馬嘴”制肮。
“邏輯思維”的重要性應當是公認的“不可或缺”的能力冒窍，要不然大神“羅振宇”的《邏輯思維》怎會如此受歡迎，招聘方在招聘信息中也一再強調(diào)“邏輯思維能力強”的要求豺鼻。
那么综液，什么是邏輯推理呢？
加拿大作者布蘭登.羅伊爾在九州出版社出版的《一本小小的藍色邏輯書》里說到：邏輯推理是一個“收集信息儒飒、評估信息的過程”。要想做出正確的決定桩了，我們首先要占有充分的信息附帽，而要想占有充分的信息，首先需要提出正確的問題井誉。所以那些擅長邏輯推理的人蕉扮，往往也比較善于提問題，收集相關(guān)信息颗圣，并用“正確的”方式對這些信息進行評估喳钟。最重要的是，他們可以在不受他人干擾的情況下獨立完成這一過程在岂。
如何充分占有信息奔则？
我們對于外界信息的獲取更多來源于“選擇性感知”，所謂的信息總會通過我們的年齡蔽午、性別易茬、喜好、專業(yè)及老、人生觀等等進行過濾篩選抽莱，最終留下“我們想看到”的信息。（選擇性感知骄恶，就是指人們往往會更加留意那些自己需要或者喜歡的“信息”岸蜗，而忽視真實的信息——他們更愿意看到自己“想要看到的”世界，而不是真實的客觀世界）但是叠蝇，我們“想看到的”并不完全是客觀真實的璃岳，這里面存在“偏見”的成分年缎。
正因為我們存在“選擇性感知”，并且深受“光環(huán)效應”的影響铃慷，所以我們的主要四種思維模式:注重結(jié)果導向的“現(xiàn)實型”单芜，以過程為導向的“理想型”，以分析為導向的“分析型”和以整體為導向的“綜合型”犁柜。這些思維模式具有各自不同的特點洲鸠，但是，毫無疑問馋缅，一個“成熟的”思考者要學會避免這些思維方式的劣勢扒腕。例如，雖然“藝術(shù)家”思維靈活萤悴，具有創(chuàng)造性瘾腰，視角獨特，但也要避免自己“不善量化覆履，不會管理人”的思維劣勢蹋盆。
怎樣提出問題？
提問題是每個人都會的硝全，但是怎樣才能提出有價值的問題呢栖雾？怎樣的思考又能助于“有價值，有看點”的問題迸出呢伟众？《一本小小的藍色邏輯書》告訴我們8個創(chuàng)意思考的方法:水平思考析藕，發(fā)散性思維與聚合性思維；思維導圖凳厢；魔鬼代言人账胧；點子殺手和點子孵化器；頭腦風暴数初；重述問題找爱；推銷創(chuàng)意梗顺。
“水平思考”是一種區(qū)別于“垂直思考”的方法泡孩，它講究曲線思考，即興發(fā)揮寺谤，注重低概率事件和“跳出盒子”的思考模式仑鸥。水平思考要求我們避免“程序性反應”，讓我們的思考不像是刷牙变屁、洗臉眼俊、問好這樣程序化，我們應當更多的啟動“非程序化反應”粟关，在遇到事情時反其道而行疮胖。
運用“點子孵化器”的創(chuàng)意思維一定要打破三個要命的點子殺手:不敢懷疑顯而易見的事；急于批判新點子；害怕自己看上去像傻瓜澎灸。只要我們敢于懷疑司空見慣又顯而易見的事情院塞，在有新的想法時不急于去評估，克服“自己像個傻瓜一樣”的心理性昭，發(fā)動大腦所能想到的任何一個想法拦止，那么，就很容易“浮化”出新的點子糜颠。
如何做決策汹族？
“中午吃什么？肉夾饃其兴，面條顶瞒，麻辣香鍋？”
“啊忌警，都行搁拙，隨便”。
“那你想吃什么法绵？”
“我也不知道箕速。我選擇恐懼癥。吃什么都行朋譬，你說吃什么就吃什么盐茎。”
以上對話是我們司空見慣徙赢，我們將其稱為“選擇恐懼癥”字柠，也就是“決策困難癥”。那么狡赐，我們該如何做決策呢窑业？布蘭登.羅伊爾在《一本小小的藍色邏輯書》中講了9種方法：利弊分析法，矩陣分析法枕屉，決策樹常柄，概率樹，加權(quán)排序法搀擂，效用分析法西潘，沉沒成本，假設(shè)測因法哨颂，囚徒困境喷市。這些決策的方法和工具有助于理順我們的思考結(jié)構(gòu)，讓我們的思考脈絡(luò)更加清晰威恼，更有條理品姓，以便于我們最終做出正確的決策寝并。
“利弊分析法”是一個較為常用且簡單的決策方法，要求我們在做決策時把利和弊全部羅列出來腹备，再做分析食茎。我們可以使用“T”字圖來進行，將事物有利的一面和有弊的一面分別寫在兩側(cè)馏谨。需要強調(diào)的是别渔，在進行利弊分析時，如果能夠?qū)γ總€利弊點進行量化惧互，效果會更好哎媚。
“加權(quán)排序法”是賦予事件權(quán)重來進行決策的。要想計算加權(quán)平均值喊儡，你需要把每個事件乘以其對應的權(quán)重拨与，然后把結(jié)果想加。（權(quán)重大多時候是每個事件在我們心目中的分量）加權(quán)平均值可以對目標按照不同的標準進行綜合排序艾猜，最典型的應用是在“聘用”和“提拔”決策方面买喧。
如何進行論述分析？
對事件的評估少不了“論述”匆赃。那么什么樣的論述才能夠準確的表達事件呢淤毛？
首先，我們必須知道“什么是論述算柳？”布蘭登.羅伊爾在《一本小小的藍色邏輯書》提到低淡，經(jīng)典的論述包括論據(jù)、關(guān)鍵假設(shè)和論點三個要素瞬项，他們的關(guān)系是：論點=論據(jù)+關(guān)鍵假設(shè)蔗蹋，或者，論點-論據(jù)=關(guān)鍵假設(shè)囱淋。
在一場論述中猪杭，我們經(jīng)常很容易通過關(guān)鍵詞、指示詞來判斷誰是論點妥衣，誰是論據(jù)皂吮。（因為…所以；總的來說称鳞；由于……）論點和論據(jù)很容易判斷涮较，但由于關(guān)鍵詞假設(shè)是一個過程稠鼻，它不會被寫在紙上冈止，也不會被說出來，所以并沒有那么顯而易見候齿。也正是基于此熙暴，除了質(zhì)疑對方的“論據(jù)”闺属，還可以攻擊對方的“關(guān)鍵詞假設(shè)”。
我們要攻擊對方的“關(guān)鍵詞假設(shè)”周霉，就必須明白關(guān)鍵詞假設(shè)的漏洞掂器，也就說我們常說的“邏輯漏洞”。常見的“邏輯漏洞”有五個：比較和類比假設(shè)漏洞（把橘子和蘋果做比較）俱箱；代表性假設(shè)漏洞（以偏概全）国瓮；“好證據(jù)”假設(shè)漏洞（對相關(guān)的證據(jù)視而不見）；因果假設(shè)漏洞（混淆因果關(guān)系）狞谱；實施假設(shè)漏洞（在執(zhí)行計劃時沒有提前考慮到可能出現(xiàn)的瓶頸）乃摹。在我們掌握了如何通過攻擊“推理漏洞”時，很多看似無解跟衅，讓你迷惑的問題都能夠豁然開朗孵睬。你會發(fā)現(xiàn)對方之所以能騙了你可能是偷換了概念，或者是以偏概全讓你信以為真伶跷，又或者是顛倒因果關(guān)系讓其看起來好像就是如此……
邏輯思維真的是一門能夠使人變聰明的思維能力掰读。你要相信這套由偉大的思想家、哲學家蘇格拉底創(chuàng)建的方法是經(jīng)受了時間和實踐的考驗叭莫，至今還發(fā)揮著不可替代的作用蹈集。
