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楊老師夫婦都是教師壹粟，教英語。
? 有時兩人都同時上課宿百，一歲多的孩子沒人領……
? 天晴時趁仙，他兩把孩子帶到校園的草地上，告訴孩子觀察草垦页、觀察花雀费、觀察蟲。
? 下雨天外臂，他兩把孩子拎到剛剛積出來的一小坑水洼里坐儿，扔給孩子一把勺子，玩水宋光！
? 有一天進城貌矿，馬大哈的楊老師自己高興的往前走，忘記了后面還有一小只罪佳，反應過來時逛漫，一回頭，孩子不見了赘艳！
? 孩子失蹤的情況和找到了的消息同時傳回了學校：據說酌毡，派出所的警察叔叔在巡邏時，撿到了一個臟兮兮的小不點兒蕾管，小不點兒在街上一個人轉悠枷踏，帶回派出所后，呆了幾分鐘掰曾，小不點兒說話了：“特特”旭蠕。
? 大家一臉懵逼，“特特”是啥東東？吃的掏熬？喝的佑稠？誰吃過喝過？
? 警察叔叔中一個英語較好的走過去旗芬，嘗試著問：water舌胶？
? 一小只連忙：嗯嗯……
? 派出所熱鬧了：小屁孩會講英語？疮丛！聽得懂英語ａＩ！
? 所長一拍桌子：肯定是英語老師的孩子这刷！
? 就這樣婉烟，當楊老師一報警時，得到的回答是到派出所領孩子去暇屋！
? 當看到楊老師的時候似袁，一小只眼睛一亮，清脆的大叫：daddy咐刨！daddy昙衅！
? 開心的撲了過去……
? 楊老師也是一臉激動，心有余悸的緊緊抱住兒子定鸟。
? 這就是成功的教育啊而涉，要么不發(fā)聲，發(fā)聲時都拽英文联予！
