六月份冒著超過預(yù)算開支的風(fēng)險考慮再三我還是花費(fèi)了500多塊錢報名參加了易仁永澄的共讀《思考改抡，快與慢》的活動矢炼。
之所以這么下血本，原因之一是我曾經(jīng)參加過海比特訓(xùn)練營阿纤，確實覺得幸福進(jìn)化俱樂部的一些活動和外面的一些活動標(biāo)準(zhǔn)還不在一個層次上句灌，至少在這里你不能總是打醬油，每天只是簽到打卡就完事欠拾，在這里大部分人都對自己高標(biāo)準(zhǔn)胰锌，弄得你都不好意思低標(biāo)準(zhǔn)對待自己。
當(dāng)然標(biāo)準(zhǔn)高低因人而異藐窄，不過看了很多人對自己的要求都有一點(diǎn)那就是輸出资昧。雖然形式不同，但幾乎每個人都有這一標(biāo)準(zhǔn)荆忍。很多小伙伴也在群里分享了自己的聽課筆記和感受格带，我對自己的要求是每天弄懂一個概念，我覺得每天我不可能把共讀中內(nèi)容都搞懂刹枉，但如果每天我都能搞懂一個概念叽唱，那么這樣這場共讀堅持下來，我也會有非常大的收獲微宝。
今天我要給大家分享的是增量和存量兩個概念棺亭，易仁永澄老師在直播分享說到，
保持增量蟋软，要求每天讀書至少兩小時镶摘，不然就是在利用存量。而用存量帶來的問題：遇到事(動機(jī)觸發(fā))→使用存量（產(chǎn)生行為）→解決的很好并且得到他人的贊美钟鸵，好評→又使用存量钉稍，從而形成一個路徑依賴、天花板棺耍，一旦想要越過天花板贡未，就會自動退縮。所以每天要保持增量蒙袍，才有未來爆發(fā)的高概率俊卤。否則人到中年突然不知道有何意義。重要不緊急的事害幅，安排時間每天都要做消恍。
增量和存量原本是是經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，起初聽直播的時候我并不懂是什么意思以现『菰梗可是今天發(fā)生的一件事卻讓我很好地理解了這兩個概念约啊。
我和同事小張差不多時間來的公司工作，不同的是我是一個擁有五年工作經(jīng)歷的老司機(jī)佣赖，而他是一個還沒有畢業(yè)的實習(xí)生恰矩，而且實習(xí)的時候沒有一毛錢工資。
因為來的時間差不多憎蛤，我們被安排坐在一起外傅，按理說作為一個擁有五年工作經(jīng)歷的老司機(jī)來說，很多時候小張遇到問題會請教我俩檬，可是事實是我請教他問題的時間反而比他請教我多萎胰。
當(dāng)然對于某一些專業(yè)問題，我可能會比他懂得要多棚辽，可坦白來講技竟，關(guān)于excel、cad這些常用辦公軟件我卻用的極其不熟練屈藐，很多時候都得請教同事小張灵奖。
今天閑聊的時候小張跟我講其實這些他也是自己沒事看視頻自學(xué)加苦練才會如此熟練，在學(xué)校老師教的也不是很多估盘，現(xiàn)在他還堅持每天看視頻練習(xí)。
可是對比我骡尽，我總以為我什么都知道遣妥，什么都懂，可很多時候卻被這些基礎(chǔ)性的操作所耽誤攀细，大大影響工作效率箫踩，可是我卻毫不察覺。
有人說“存量代表過去谭贪，增量代表未來”在我看來存量在職場生涯中可能也只是一個敲門磚境钟，但真正想升職加薪，還得靠增量俭识。
在職場中你是靠增量還是存量升值加薪呢慨削？
