之一：體味《漢字書法之美》
漢字，人類文明中唯一傳承超過五千年的文字仲义，它是最古老的文字，也是最年輕的文字剑勾。漢字經歷了漫長而悠久的演變歷程埃撵，而它的書法之美又蘊含著豐富且深刻的生命哲學。蔣勛老師的《漢字書法之美》引領我們從最初的漢字開始虽另，進入博大精深的漢字美學世界暂刘。
在沒有看到這本書之前，我似乎從未對生活中司空見慣的漢字有過更多的關注捂刺，更別說提體味它的美谣拣∧颊看這本書的過程，如同穿過一道長長漢字的時光走廊森缠，從初民在黑陶表面刻下的太陽升起在海面上的符號拔鹰，到結繩記事、毛筆的出現(xiàn)贵涵、甲骨文列肢、金文、篆字再到漢隸独悴、唐楷例书、宋體、近代的書法刻炒、繪畫决采，五千年來漢字的演變史，像一幅緩緩展開的歷史長卷坟奥，精美璀璨树瞭，令人目不暇接，嘆為觀止爱谁。
看完這本書后晒喷，我拾起了久違的毛筆，開始練習書法访敌。當展開紙筆凉敲，認真寫下第一個橫時，開始體味到書寫的敬意與喜悅寺旺，或者爷抓，這也是蔣勛老師寫這本書的初衷吧：喚醒每個中國人的書寫記憶。
之二：美學漫步之《美的沉思》
幾年前阻塑，看過李澤厚先生的《美的歷程》蓝撇，這是一部被奉為“美學圣經”的中國美學經典，而蔣勛先生的《美的沉思》則被譽為“臺灣版《美的歷程》”陈莽，足以見得《美的沉思》在蔣先生諸多著作中有著舉足輕重的地位渤昌。
如果說《漢字書法之美》是蔣先生抽取了中國美術史中的一根絲線，那么這部《美的沉思》可算得上蔣勛先生織就的整個中國美術史的錦緞了走搁。依然是從原始初民質樸簡單的美談起独柑，石器、陶器私植、壁畫忌栅、雕塑、書法兵琳、繪畫狂秘、建筑……帶著塵封歲月的印記，閃爍著獨特的美學光芒躯肌。蔣勛老師象一位手持火把的引路人帶領我們穿過千年歷史長河者春，在歷史面前沉思，在美面前沉思清女，唯有沉思钱烟，才能進入器物的內部，領略器物之上的心靈脈動嫡丙、情感變遷拴袭，時代滄桑……“美比歷史更真實曙博，沒有美拥刻，沒有沉思，成就不了文明父泳“愫撸”
之三：“舍”與“得”，人生的必修課
上中學的女兒最討厭做選擇惠窄，比如休息日的中午蒸眠，打算給她做點愛吃的，問她：想吃意大利面杆融，還是想吃批薩楞卡。她就會很糾結：媽媽，我兩個都想吃脾歇，怎么辦挡逼？或是買東西時同時看上兩樣，選哪個好呢愤惰？她會舉棋不定痢艺，總覺得選哪個都會有遺憾。她將此歸結為天秤座人的性格弱點座韵。
其實险绘，人在年少時都是這樣吧，欲望太多誉碴，想要得到更多宦棺，總覺得這樣才夠圓滿。慢慢地黔帕，經過一些事代咸，走過一些路，她會知道成黄，“舍”與“得”是每個人的必修課呐芥，人的一生就是不斷要在舍與得之間選擇逻杖，學業(yè)、友情思瘟、親情荸百、職業(yè)、愛情……這些主動或被動的選擇滨攻，都意味著你要學會放棄够话，而放棄的同時也會有所得到，每個人都是在經歷一次次的舍與得之中成長繼而成熟的光绕。
兩年前女嘲，我向工作了7年的公司遞交了辭呈。同事們都有些詫異：工作了這么長時間诞帐，也是個不大不小的主管欣尼，同事關系、工作環(huán)境景埃、薪水待遇等等都還說得過去媒至，沒有理由要離開呀？只是我心里最清楚：上了近二十年的班谷徙，真心是厭倦了被工作綁架的生活拒啰。我想試著換一種生活方式，多一點時間留給自己完慧，做一點自己喜歡的事情谋旦，而不是像以前，上班時間給了公司屈尼，下班時間給了老公和孩子册着。當然這樣的生活不能說不好，只是有點不甘心脾歧，留給自己的時間實在是太少了甲捏。
離職之后，我找了一份不作坐班的兼職工作鞭执，收入少了許多司顿，但可以自由安排時間，也有了更多的時間可以做自己喜歡的事情兄纺，比如讀書大溜，寫字。表面上我舍棄了一份穩(wěn)定的工作和收入估脆，但在舍棄的同時钦奋，我得到了可以自由支配的時間，以及做自己喜歡的事情所帶來的樂趣和滿足感，而后者恰恰是我現(xiàn)在更為看重的部分付材。
蔣勛老師在《舍得.舍不得》中寫道：“有時候也厭煩自己這么多‘舍不得’朦拖，過了中年，讀一讀佛經厌衔，知道一切難捨贞谓，最終還是都要‘舍得’;即使多么‘舍不得’，還是留不住葵诈，也一定要‘舍得’∷钔”我的體會是作喘，到了中年，開始接受這些“舍得”與“舍不得”晕城，沒有什么是永恒的或無止盡的泞坦，比如我現(xiàn)在最看重的、花代價換來的自由支配的時間砖顷，終歸也是有限的贰锁，如果有一天因為某種不可抗的原因需要放棄時，縱有萬般“舍不得”滤蝠，也一定要“舍得”豌熄。
所以，唯有珍惜擁有的當下物咳，坦然接受一切的“舍不得”锣险，才能做好“舍”與“得”這門終生的人生必修課吧！
