科學(xué)早已揭示出捍掺，宇宙間萬物的本質(zhì)是能量启妹。一切都靠能量的轉(zhuǎn)變而運作。愛因斯坦的質(zhì)能方程式說明：E（能量）=m（質(zhì)量）c（真空中光速）2托修，就說明這一點忘巧。
美國著名的心理學(xué)教授，大衛(wèi)·霍金斯花了30多年研究睦刃，發(fā)現(xiàn)存在于我們這個世界的隱藏的圖表砚嘴。一個有關(guān)人類所有意識的能級水平的圖表。如果你讀了大衛(wèi)·霍金斯《力量與能量》這本書涩拙，很容易揣摩出你目前的生活狀況處于哪一個能量層級际长。
不論是書籍，食物兴泥，水工育，衣服，人搓彻，動物如绸，建筑嘱朽，汽車，電影怔接，運動搪泳，音樂等等統(tǒng)統(tǒng)都有一個確定的能量級。
人在不同的體格和精神狀態(tài)下身體的振動頻率不同扼脐。
當(dāng)某人的能級由于外在條件而降到200以下岸军，他就開始喪失能量，變得更加脆弱瓦侮，更加為環(huán)境所左右艰赞。
一個人有時候的能級高，其他的時候低肚吏。他的能級水平是所有這些時候的平均數(shù)方妖。能級的起伏跟一個人的心境直接相關(guān)。（注：境由心生须喂，境生心轉(zhuǎn)）
這也就解釋了，為什么一個人“精神爽人逢喜事趁蕊∥肷”也就是為什么亞伯拉罕教導(dǎo)我們要快樂喜悅的根本所在。當(dāng)你喜悅的時候掷伙，當(dāng)你處于那些高能級的心境的時候是己，你的吸引力會是成千上萬倍的增強！
細細體會一下，如果不是某個你的老師給你一個他的提示，你怎么會看到更高的可能性呢供填？我們古人講“聽君一席話崖疤，勝讀十年書≡海”是不是這樣呢？所以中國古人那么提倡尊重師道。所謂“一日為師参袱，終生為父』嗝罚”老師的作用的確是非比尋常啊抹蚀。
“要和成功的人在一起∑罂眩”那個意思是环壤，成功的人有他們好的磁場，同時他們可以給你不一樣的教導(dǎo)钞诡。這也是主動去應(yīng)和吸引法則：人以類聚郑现。就如我們易效能的小伙伴們各個應(yīng)該在250哈湃崩，我們互相吸引才聚集在了一起。
那么如何提升個人的能級呢懂酱？或許你也猜到了竹习。就是放棄低能級的東西，和高能級的東西呆在一起列牺。這包括具有更高能級的人整陌，高能級的書籍、音樂瞎领、電影泌辫、錄像帶、畫像九默、工藝品震放、溫和的貓以及可愛的狗。
書籍里的每個文字信息也都是能量所組成的驼修，一本書你看不下去和或是怎么都不想看書殿遂，總感覺有什么是來干擾你，是由于你與那本書的能量不相應(yīng)乙各，產(chǎn)生不了共振墨礁。若是你和這本書的能量相應(yīng)，是真的說看就看耳峦，而且還都看的懂恩静，沒什么障礙。
和書籍能量相應(yīng)的明顯表現(xiàn)是你能感受到自己是虔誠熱情的對待書中每一個字蹲坷，它自然會呈現(xiàn)出真義傳達給你驶乾。這是我從國學(xué)學(xué)習(xí)中的感受，當(dāng)你看書時心生疲憊循签，厭倦级乐，乏味的感覺，這書你怎么看也看不懂县匠，更談不上記住了唇牧，當(dāng)人有負面情緒時與高能量級的書籍，尤其深奧的哲學(xué)類書籍聚唐，是產(chǎn)生不了能量的共振的丐重，你看完也是白看，及時記住了概念杆查，那它也只是短暫記憶中的概念扮惦，無法應(yīng)用到生活。所以看書學(xué)習(xí)時亲桦，感受自己是正面情緒崖蜜，積極的情緒浊仆，此時看書是怎么看都很舒服；感受自己是浮躁豫领，憤怒時抡柿，書是怎么看都看不進，反而更加浮躁等恐。有人會說我看到一些書籍比如經(jīng)典洲劣、佛經(jīng)、詩詞等课蔬，會心情平靜下來囱稽，情緒一下得到了控制，這是為什么呢二跋，這是因為這些書籍的能量級高于你的能量級战惊，影響你拉高你的能量級，我們?yōu)槭裁磿淮笞匀幻利愶L(fēng)景扎即、美麗的實物吸引吞获，也正是因為它們能量級高，能夠讓我們感受到愉悅幸秆璞桑快樂各拷。
在分享一個之前有看到過一個視頻，《我是演說家》節(jié)目襟锐，因為一個小伙兒的演說撤逢，火爆了膛锭！演說題目是：《聽奶奶的話》粮坞。
古人對文字的尊重
超乎你想象！
寫有文字的紙不能踩腳下
墨不能隨意揮霍
書寫之前必須坐正
她教我的東西初狰，跟學(xué)校學(xué)的有點不一樣莫杈。
首先學(xué)的是尊重。那個時候家里但凡有一張寫著文字的紙奢入，是不能隨意去丟棄的筝闹，你不能踩在腳底，也不能置于胯下腥光，如果我這么做的話我奶奶會對我說：“孩子关顷，你這樣做，是在有辱斯文”武福。
于是乎呢议双，在我們家中，總會有一個固定的時間捉片，在我們的后院當(dāng)中拿一個盆子平痰，把我們不需要的紙統(tǒng)一的去燒毀汞舱。當(dāng)化作一縷青煙的時候，奶奶會對著碳灰作一個揖宗雇，告訴我五個字昂芜，叫做“字字通神明”。
第二件事情赔蒲，學(xué)的就是儀式感泌神。比如說磨墨吧，現(xiàn)在看來是一個培養(yǎng)心境的好方法嘹履。我奶奶總會說腻扇，用家鄉(xiāng)話對我說，叫做：“孩子砾嫉，它不是人磨墨幼苛，而是墨磨人。就算墨是你自己磨出來的焕刮，也不要去揮霍它舶沿，要保持書面的整潔∨洳ⅲ”她又告訴我四個字括荡，叫做“惜墨如金”。
磨完墨以后我們就開始書寫了溉旋。但書寫之前必須坐正畸冲，我奶奶會說：因為身正才能字正，因為字如其人观腊。我們到底怎么了邑闲？我們的孩子正盛裝出席，參加萬圣節(jié)的派對梧油，我們的父母正排隊撫摸霍去病將軍的雕像苫耸，以祈求身體健康。
而我們自己呢儡陨？想說的時候褪子，我們詞窮，提筆的時候我們又遭遇書寫危機骗村，我們看不懂古人的墨寶嫌褪，讀不懂往圣的文章，我們的國粹蜷縮在社會文化的角落里胚股，我們的文化傳承者正在苦苦尋覓他的繼承者笼痛；我們能夠創(chuàng)造出遨游宇宙的飛船，建造出連接歐亞大陸的高鐵信轿，但是我們仿造不了過去的一張紙晃痴，一塊布 残吩，一把刀。
過去的先生是鄉(xiāng)土社會的民心倘核，是萬人所敬仰泣侮，有一種千金散去還復(fù)來的安全感〗舫可是現(xiàn)在呢活尊？那些在鄉(xiāng)土社會當(dāng)中供養(yǎng)先生的學(xué)田，現(xiàn)在到哪里去了漏益？
我們的文明當(dāng)中蛹锰，那些可貴的細節(jié)它不應(yīng)該被遺忘，被流逝绰疤。如果一個完整的文明在我們手中變得殘缺的話铜犬，我們拿什么去教育后人？拿什么去啟迪明智轻庆？拿什么去捍衛(wèi)我們自己內(nèi)心的信念癣猾？如果是這樣，那么我們真的是在有辱斯文余爆。
無論是西方還是東方纷宇，能量級高的人或稱為高尚的人對待文字文章總是會著保持著一股油然而生的尊重，看書時的專注力都很高蛾方，文字在你面前自然就更容易理解和吸收了像捶。或者說當(dāng)你看書學(xué)習(xí)時心中有一種正心誠意的態(tài)度時桩砰，正應(yīng)為你有這樣的心境拓春，你的能量級提高了，在書中獲得你想要的知識體驗五芝，也就是以前古人所說的書中的黃金屋痘儡，書中的顏如玉辕万。
