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? ? 那段時(shí)光還是很值得被記錄的，所以趁著我對(duì)那些人袜蚕，那些事隱約有印象，抓緊寫下來绢涡。時(shí)間這條大河不僅長(zhǎng)還有沖擊力牲剃，一個(gè)接著一個(gè)的浪花拍在記憶這塊碑石上，模糊了當(dāng)初深深的刻痕雄可。
? ? 再也沒有任何一個(gè)時(shí)間段比高三目標(biāo)感明確且強(qiáng)烈凿傅，也再也沒有一個(gè)時(shí)候比高三更加令人刻骨銘心缠犀。
? ? 摞得如山高的書本遮擋不住那一張張疲倦的臉，黑板上掛著的倒計(jì)時(shí)無時(shí)無刻不在催促著我們向前跑聪舒，粉筆劃過黑板刺耳的聲音抵擋不了老師們講課的熱情辨液，走廊里啪嗒啪嗒地踱步聲無時(shí)不喧囂著值班老師的威嚴(yán)......
? ? 并非只有壓抑，還有競(jìng)爭(zhēng)箱残，暗地里摩拳擦掌滔迈，明面上排名上下波動(dòng)。一下課疚宇，老師后面就跟著一串兒跟屁蟲亡鼠，排著隊(duì)問問題。十分鐘的課間真的太短了敷待，有時(shí)候只能解決完一個(gè)人的問題间涵，其余的同學(xué)鎩羽而歸，只好為下一個(gè)課間沖出門去做準(zhǔn)備榜揖。
? ? 寫到這里勾哩，自我都覺得太平庸，好像每個(gè)人的高三都是如此举哟，也沒什么值得記錄的思劳。但是正值幼稚與成熟的交匯口的我，怎么能安于如此單調(diào)乏味的生活呢妨猩，沒有驚喜就自己創(chuàng)造驚喜潜叛。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 閣樓
? ? ? 對(duì)我而言，閣樓這個(gè)詞本身就充滿神秘感壶硅。布滿塵土的閣樓里靜靜地躺著一個(gè)又一個(gè)古老的故事威兜，等待有緣人來將它們喚醒。
? ? ? 閣樓情結(jié)源于初中庐椒，磚紅色的主教學(xué)樓正中間搭著一個(gè)頂樓椒舵，為莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓又增添了一抹神秘色彩。當(dāng)時(shí)約三五好友試圖爬上它约谈，無奈校園建筑結(jié)構(gòu)復(fù)雜笔宿，多次無功而返。臨畢業(yè)還和好友相約棱诱，等畢業(yè)后定要回衅瞄伲“登頂”。
? ? ? 說來也巧迈勋，高中的建筑以西班牙風(fēng)格為主侥加，中西合璧，紅瓦白墻粪躬，最重要的是多閣樓担败。我“賊心不死”，奈何課業(yè)繁重镰官，只好把這點(diǎn)兒小心思埋在心里提前，靜待天時(shí)地利人和......
? ? ? 煩，煩泳唠，煩狈网！面前的政治書背過不下十遍，每次復(fù)習(xí)卻還是丟三落四背不全笨腥。斗大的字像邪惡的精靈拓哺，向我一拳拳打來，打的我暈頭轉(zhuǎn)向......同桌隨手畫了個(gè)簡(jiǎn)筆畫脖母，說是“畫”都是恭維她士鸥，就是隨手畫了幾個(gè)圈，問我這是歷史書第幾課的插圖谆级。我猜不出烤礁，她拍拍我的肩說，“同學(xué)肥照，你對(duì)書本不熟悉敖抛小！”明知她只是開玩笑舆绎，心中卻更煩了鲤脏，她第一名的成績(jī)可不是開玩笑的。
? ? 夜早已深吕朵，我從窗外望出去猎醇，對(duì)面的居民樓只有微弱的幾點(diǎn)燈光，不知是不是像我們一樣的高三學(xué)子在埋頭苦干边锁。記得當(dāng)時(shí)總想從窗外逃出去姑食，邊打工邊旅行貌似也不錯(cuò)，起碼我是自由的茅坛，這樣想著有時(shí)能想一節(jié)課音半。
? ? ? 現(xiàn)在我學(xué)是學(xué)不下去了，想出去散散心贡蓖，幸得兩志趣相投的好友曹鸠，給她倆傳完小紙條，她們便都爽快同意斥铺。說走就走彻桃，于是我們開始收拾書包，逃了的晚自習(xí)終究還是要熬夜補(bǔ)回來的晾蜘。
? ? 我們輕輕地將椅子搬到桌子上邻眷，卻還是不免發(fā)出些許噪音眠屎，引得幾位同學(xué)抬頭，同學(xué)們倒也司空見慣肆饶，繼續(xù)低頭與題海死磕改衩。我們偷偷摸摸地走到門口，正準(zhǔn)備出去驯镊，坐在門口的同學(xué)突然說葫督，外面有值班老師。嚇得我們趕緊就近找了個(gè)位置坐好板惑，裝作正在學(xué)習(xí)的樣子橄镜，待風(fēng)聲過去后才一溜煙兒跑到樓底。
? ? 出了教學(xué)樓冯乘，清冷的風(fēng)把我們的緊張吹去洽胶，皎潔的月光將地面照得通亮，將我們的心思也照得透亮往湿。
? ? ? “去哪兒呀妖异？”餅兒?jiǎn)柕馈领追！皼]啥好逛的地方了他膳，還是去實(shí)驗(yàn)樓吧！”我回道绒窑。
? ? 學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓里有心理室棕孙、標(biāo)本室還有組培室。一般都不對(duì)外開放些膨，除了我們這種“老油條”蟀俊，連有些住校生都不知道。
? ? 我們仨直接上了五層組培室订雾，明知道老師出現(xiàn)的幾率很小肢预，卻還是大氣也不敢出。黑暗深邃的走廊里泛著“安全通道”幽幽的綠光洼哎，還有頭頂?shù)谋O(jiān)視器兩個(gè)猩紅的眼睛盯著我們烫映。即使來過幾次，但實(shí)驗(yàn)樓每次都能給我們探險(xiǎn)的刺激感噩峦。組培室靜靜地站在那里锭沟，柔和的白光將整個(gè)走廊都照的明亮了不少，我們頭趴在玻璃窗口识补，像鴨子一樣伸長(zhǎng)了脖子看里面的瓶瓶罐罐族淮，和掛在門上口整潔的幾件白大褂，幻想著有人在里面做實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景。
? ? 以上的感受都是第一次見到組培室時(shí)的了祝辣，像現(xiàn)在的我們?nèi)齻€(gè)瞄了一眼便再無興趣贴妻。我們走到五樓的樓梯口，“現(xiàn)在干嘛呢较幌？”銳無聊地問道揍瑟。我們望望四周，好像沒有有趣的地方了乍炉。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我們戰(zhàn)栗了一下滤馍，不約而同地抬頭向上看——一塊正方形的天空岛琼。“要不巢株？”我看著她倆的眼里隱藏著的渴望槐瑞，問道。
? ? ? 餅兒有些猶豫地說阁苞，“這個(gè)也太高了困檩，不太安全吧！”我說那槽，“這是唯一一個(gè)開口的通道悼沿，別的樓通往閣樓的通道都被封住了。要不試試骚灸？”銳說糟趾，“你這是早有預(yù)謀啊甚牲！”我嘿嘿一笑义郑。
? ? ? 我們將如盔甲般厚的書包放在地上，還把我的棉校服鋪在書包上丈钙，做成簡(jiǎn)單的安全防護(hù)非驮。
? ? 通往閣樓的鐵梯子嵌在墻體里，但是第一階比較高雏赦，我和餅兒墊起腳來才能勉強(qiáng)夠到（我倆身高170+）劫笙，但是因?yàn)槲覀z不常運(yùn)動(dòng)，手臂沒力氣喉誊，像面條兒一樣展展地掛在那里邀摆，動(dòng)彈不得。最后還得銳出馬伍茄，矯捷的身手在我倆扛题山、舉嬉橙、推击你、頂?shù)雀鞣N方式下將她送上了第一個(gè)臺(tái)階斤彼，之后只要順著梯子向上爬到頂就好。
? ? 不料蜡塌，銳爬著爬著竟消失在梯子的側(cè)面，這可把我們嚇得不輕，趕緊大喊蠕搜，“你沒事吧？”不一會(huì)兒收壕，銳回答說妓灌，“我發(fā)現(xiàn)一個(gè)隔間，你們快上來看看蜜宪！”我和餅兒費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了隔間虫埂，不大的空間里面還堆放著水泥，我們猜想可能是建筑工人留下的圃验，稍作休息后掉伏，我們向著閣樓進(jìn)發(fā)......
? ? 你見過滿天星空嗎？可能是見過的澳窑。那你見過滿地繁星嗎斧散？見過天上的星與地上的“星”交相輝映著，整個(gè)人蕩漾在星海之間嗎摊聋？我見過鸡捐。那種美妙的體驗(yàn)讓之前一切的困難都顯得微不足道。聽栗精，你仿佛能聽到月亮在你耳邊的低語闯参。空氣中還彌漫著灰塵的味道悲立，卻是清新的鹿寨，自由的味道。
? ? ? 我們站在閣樓向教學(xué)樓望去薪夕，黑漆漆的教學(xué)樓只有高三那一層教室還亮著燈脚草，仔細(xì)看，好像還能看到我們班貼的鼓舞人心的紅色條幅飄動(dòng)著原献。那一排亮著的燈光如同飛機(jī)啟航時(shí)的指示燈馏慨，而我的同學(xué)們正在為翱翔天際做著最后的準(zhǔn)備工作。我仿佛都能預(yù)想到他們展翅高飛的那一刻姑隅！
? ? 學(xué)校禁止帶手機(jī)写隶，我們只好將每一幕風(fēng)景都深深映在腦海里，現(xiàn)在想來讲仰，還能清晰浮現(xiàn)慕趴。我不知道學(xué)校是否發(fā)現(xiàn)了我們的行徑，沒有通報(bào)批評(píng)，只是后來實(shí)驗(yàn)樓限制了開放時(shí)間——晚上8點(diǎn)前就被鎖了冕房。
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