義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程是培養(yǎng)公民素質(zhì)的基本課程苏章，具有基礎(chǔ)性铸抑，普及性和發(fā)展性。數(shù)學(xué)課程培養(yǎng)學(xué)生必備的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能侄刽。培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和推理能力执虹，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生在情感唠梨、態(tài)度和價(jià)值觀方面的發(fā)展袋励。為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備。（大核心思想）
數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)当叭，要面向全體學(xué)生茬故，適應(yīng)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要，使得：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育蚁鳖，不同的人在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展磺芭。
課程內(nèi)容要反映社會(huì)的需要，數(shù)學(xué)的特點(diǎn)醉箕，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律钾腺。它不僅包括數(shù)學(xué)的結(jié)果徙垫，還包括數(shù)學(xué)結(jié)果的形成過(guò)程和蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法。課程內(nèi)容的選擇要貼近學(xué)生實(shí)際放棒，有利于學(xué)生體驗(yàn)與理解姻报，思考與探索。課程的組織要重視過(guò)程间螟，處理好過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系吴旋；要重視直觀，處理好抽象與直觀的關(guān)系厢破，要重視直接經(jīng)驗(yàn)荣瑟，處理好直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。課程內(nèi)容的呈現(xiàn)要注意層次性和多樣性摩泪。
