楔子
我已經(jīng)很久都沒有回初中學(xué)校去看看了，這次趁著寒假回家過年私恬，回去看了看债沮。
一進(jìn)校門，就看見我的師娘本鸣，即初中班主任的妻子疫衩，牽著一個(gè)四五歲的小男孩在學(xué)校操場(chǎng)游玩。我過去和她打了招呼荣德，她告訴我說那個(gè)小男孩是她和老師的兒子闷煤，已經(jīng)四歲了。我很驚訝命爬，因?yàn)閾?jù)我所知曹傀，師娘是不能生育的辐脖，曾經(jīng)老師也親口告訴過我們饲宛，所以突然冒出來一個(gè)他們的兒子，讓我一時(shí)沒反應(yīng)過來嗜价。
迄今為止艇抠，我最記憶深刻的就只剩下當(dāng)時(shí)的班主任了。為什么呢久锥，因?yàn)樗屛覛J佩家淤，讓我尊敬，并且值得尊敬瑟由。
這是一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事絮重，話要從老師和師娘初次見面的時(shí)候開始說起。
1、
上世紀(jì)六七十年代青伤，那個(gè)時(shí)候還沒開始流行自由戀愛督怜，所以大部分的婚姻都是經(jīng)媒人介紹。
那個(gè)誰誰誰至今還沒有娶妻狠角，條件還不錯(cuò)号杠，是個(gè)教書匠，又是那個(gè)誰誰誰還待字閨中丰歌，模樣可人姨蟋，溫柔賢淑。像這種情況立帖，只要媒人心情一好眼溶，大手一揮，就把他們倆湊成一對(duì)晓勇。
老師和師娘就是因?yàn)檫@樣認(rèn)識(shí)的偷仿。
老師的一位鄰居大姐是師娘的遠(yuǎn)方親戚，平時(shí)最喜歡做這種牽紅線的事宵蕉，經(jīng)她手配對(duì)成功的就有好幾對(duì)酝静。
過春節(jié)是最適合和相親對(duì)象見面的時(shí)期，家里的幾大姑幾大姨都從外地務(wù)工回家過年羡玛，也都可以打著幫他們看看對(duì)象人怎么樣的旗號(hào)而看熱鬧别智。
媒人大姐同老師說，那個(gè)秀娟啊稼稿，長(zhǎng)得可好看了薄榛，水靈靈的，雖然文化不是很高让歼，但也是個(gè)溫柔敞恋，賢惠的人，絕對(duì)靠譜谋右。
聽見說文化并不高硬猫，老師并不覺得有什么問題，因?yàn)槲幕母叩筒⒉荒苷f明什么改执。
于是他們倆就見了面啸蜜。
見面地點(diǎn)是在媒人大姐的家里，師娘去走親戚辈挂，然后媒人大姐就叫上了老師一起去家里玩玩衬横。
師娘先到，但她沒有閑著终蒂，在幫著媒人大姐做飯打下手蜂林。老師見到她的第一面就是她在幫忙洗著菜遥诉，扎著兩馬尾，略施粉黛的樣子更加讓人心曠神怡噪叙，老師當(dāng)時(shí)就在心里認(rèn)定‘就是她了’突那。
師娘本來在低著頭專心的洗菜，但她感受到有一道強(qiáng)烈的目光落在她的身上构眯，她抬起頭愕难，看見了老師正直勾勾的看著她，一臉的痞樣惫霸，至少師娘是這樣認(rèn)為的猫缭，盡管后來老師解釋說他當(dāng)時(shí)很正經(jīng)，沒有直勾勾的看著師娘壹店，只是看著她出了神猜丹。
師娘看見了老師就不好意思了，急忙低下頭繼續(xù)洗著還沒有洗完的菜來掩飾自己的臉紅心跳硅卢。
由于是第一次見面射窒，都有點(diǎn)不好意思，所以老師也只是在媒人大姐家里坐了坐就走了将塑，走的時(shí)候還深深地看了師娘一眼脉顿。
師娘想到就在前不久，媒人大姐曾苦口婆心地對(duì)師娘說点寥，秀娟啊艾疟，你也老大不小了，該為自己的婚姻大事操心了敢辩，畢竟女人只有這幾年的青春飯可以吃啊蔽莱，你也就不要再挑挑揀揀的了，將就將就得了戚长，像我在你這個(gè)年紀(jì)孩子都能叫人了盗冷，你也得抓緊啊。對(duì)了我上次同你說的小陳怎么樣同廉，他是個(gè)中學(xué)教師仪糖，文化高，以后也不用愁孩子的教育問題恤溶，雖說他身高不高乓诽，和你差不多帜羊，但模樣還是不錯(cuò)的咒程，和你也挺合適，怎么樣讼育，什么時(shí)候去見上一面帐姻，好好考慮考慮吧稠集。
師娘聽說老師是個(gè)中學(xué)教師，頓時(shí)就遲疑了饥瓷，畢竟自己只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)的剥纷，擔(dān)心他會(huì)看不上，后來才知道她完全是想多了呢铆。
2
老師和師娘的第一次見面就這樣落下了帷幕晦鞋，在媒人大姐的威逼利誘下了解到雙方都有愿意繼續(xù)互相了解下去的想法，于是媒人大姐又計(jì)劃了他們的第二次見面棺克。
媒人大姐由于不小心摔了一跤悠垛，導(dǎo)致左腿骨折而住院，于是她就利用了這次意外而讓老師和師娘的關(guān)系有了質(zhì)的飛躍娜谊。
那天風(fēng)和日麗确买，陽光正好，媒人大姐的家人有事需要進(jìn)城一趟纱皆，所以就沒人在醫(yī)院照顧她了湾趾，于是這時(shí)媒人大姐就叫師娘來醫(yī)院給她解個(gè)悶兒。
師娘果斷地答應(yīng)了媒人大姐的請(qǐng)求派草，去了醫(yī)院盡心盡責(zé)地照顧著她搀缠。
媒人大姐一見師娘來了就急忙招呼著她過來坐，和她有的沒的聊了起來近迁，同時(shí)心里也在期待著老師能快點(diǎn)來醫(yī)院胡嘿，因?yàn)樵谶@之前媒人大姐就同老師說好的今天師娘會(huì)來，讓他好好收拾收拾自己來醫(yī)院和師娘第二次見面钳踊。
老師一到醫(yī)院就看見師娘在給媒人大姐按摩衷敌，很是納悶，怎么每次見面都是看見她這么賢惠的一面拓瞪，不過不管怎樣缴罗，老師對(duì)師娘還是很滿意的。
媒人大姐見到老師來了就放心了祭埂，急忙叫師娘幫忙招呼著面氓。
剛開始師娘完全沒想到這個(gè)時(shí)候會(huì)在醫(yī)院見到老師，搞得她猝不及防蛆橡，毫無準(zhǔn)備舌界，害羞得不知道手腳放哪里了，只知道對(duì)著老師禮貌地點(diǎn)了一下頭泰演，再低著頭小心地接過老師手里的送給媒人大姐的禮呻拌，轉(zhuǎn)過身放在桌子上，然后就一直這樣低著頭不敢看他睦焕。
媒人大姐也是個(gè)明事理的人藐握，看見他們倆之間的互動(dòng)靴拱，心里也有了主意。所以她就很明顯地給他們倆制造兩人獨(dú)處的時(shí)間猾普，讓他們倆一起去吃飯然后再給她帶點(diǎn)吃的袜炕，在老師走的時(shí)候還讓師娘去送他。
老師和師娘的關(guān)系就是從那次以后就有了質(zhì)一樣的飛躍初家。逐漸的偎窘，他們倆的關(guān)系變得越來越親密，經(jīng)常約著一起騎騎車溜在，散散步什么的评架。
所以不出意外的，在他們彼此心意相通的時(shí)候確定了戀愛關(guān)系炕泳，成了真正的情侶了纵诞。
3
是一對(duì)有情人就會(huì)終成眷屬的。
在老師和師娘交往了一定時(shí)間后就自然而然地開始談婚論嫁了培遵。他們倆的婚姻很容易浙芙，沒有過多的繁文縟節(jié)，沒有家長(zhǎng)的反對(duì)籽腕，就這樣干干脆脆地舉行了婚禮嗡呼。
婚后老師和師娘的生活也過得非常地幸福，相濡以沫皇耗，相敬如賓南窗，沒有過多的爭(zhēng)吵，也沒有過多的矛盾郎楼，一切都顯得很和諧万伤。
婚后不久兩邊的家長(zhǎng)都開始催他們要孩子了，可結(jié)婚了這么久也還是一直沒有消息呜袁。家長(zhǎng)們都一致決定讓他們倆去醫(yī)院檢查一下敌买，但老師沒有答應(yīng)逻澳，只說了一句順其自然潜叛，該來的自然會(huì)來的。師娘也認(rèn)為反正還年輕而姐，不急于這一時(shí)膘融。
可天有不測(cè)風(fēng)云芙粱，計(jì)劃永遠(yuǎn)都趕不上變化。
在后來師娘生了一場(chǎng)大病氧映，讓她的生育能力受損春畔，致使她以后都不可能有孩子了。
這個(gè)突如其來的消息狠狠地打擊到了這原本幸福的一家，讓他們?cè)拘腋５男θ葑源四淘诹四樕稀?/p>
從這以后拐迁，老師和師娘就開始吵架蹭劈，兩天一小吵疗绣，三天一大吵线召，和原來溫馨的生活形成了鮮明的對(duì)比。
老師說師娘不講道理多矮，斤斤計(jì)較缓淹，神經(jīng)兮兮。而師娘認(rèn)為老師偽君子塔逃，認(rèn)為老師在得知自己已經(jīng)不能生育了后就看不起自己讯壶。可到底怎么樣也只有他們自己清楚湾盗。
也有人奉勸老師離婚伏蚊，說以他的條件，完全可以再找一個(gè)很不錯(cuò)的女人格粪，何必還要守著一個(gè)既不能生育又神經(jīng)兮兮躏吊，不講道理的女人。
可老師直接回絕了他帐萎，并說道比伏，我對(duì)她不僅僅有愛，還有我需要盡的責(zé)任疆导，既然已經(jīng)和她結(jié)為了夫妻赁项，那就必須是一輩子的夫妻，無關(guān)其他不必要的因素澈段，只看現(xiàn)在悠菜。再說了，她也不可能一輩子是這樣败富，她只是暫時(shí)還接受不了事實(shí)而已李剖，等她想通了自然而然就會(huì)變回原來的樣子。
就這樣囤耳，老師和師娘一起h
過了風(fēng)風(fēng)雨雨的好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間篙顺，雖然他們還是沒有孩子，但過得很快樂充择。他們也會(huì)一直這樣快樂下去德玫，畢竟他們是要白首不相離的。
4
在我們畢業(yè)后的那一年椎麦，我們鎮(zhèn)上的一位中學(xué)生平時(shí)作風(fēng)就很不好宰僧，所以她才還沒有十六歲就懷孕生子也沒有讓我們感到很驚訝。
這對(duì)于那個(gè)女同學(xué)來說本就是一樁丑聞观挎，她可以把孩子一生下來就一走了之琴儿，對(duì)孩子完全的不管不顧段化，但孩子是無辜的，或許他自己并不想這樣到這個(gè)世界上來造成，但無奈做不了主显熏，還是被逼著來到了這個(gè)世界。
女同學(xué)可以對(duì)孩子撒手不管晒屎，但師娘不可以喘蟆，但失去了當(dāng)母親的資格，但沒有失去應(yīng)有的母愛鼓鲁，一聽說這情況就和老師商量決定把這可憐的孩子收養(yǎng)了蕴轨，以便來填補(bǔ)他們倆沒有孩子的空缺。
雖說這孩子的父母品行不是很好骇吭，但老師相信自己有足夠的能力來教好他橙弱，管好他。
他們就這樣做了遲來的父母燥狰，雖然是第一次帶孩子棘脐，但各式各樣都顯得特別嫻熟，想必平時(shí)沒少練吧碾局。
有父親荆残，有母親，還有孩子净当，這就是一家人内斯。
