我的寫作一向不好，但是人總要往高處走助隧，不懂就要學(xué)嘛筑凫！
于是我就找來了眾位寫作大神都推薦的《文心》。據(jù)大神們說，這本書1934年首次出版巍实、暢銷82年滓技，是寫作之人必讀之書，豆瓣上有近千人評論蔫浆，評分更是達到了9.0殖属。如此看來，我更要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了瓦盛！
《文心》這本書由葉圣陶和夏丏(mi?n)尊兩位老先生共同創(chuàng)作洗显，以故事的形式，深入淺出地講述了關(guān)于國文的讀寫常識及訓(xùn)練方法原环，連書法問題都有涉及挠唆，可見其涵蓋的知識范圍之廣。
古語有云：“授人以魚嘱吗，不如授人以漁玄组。”《文心》作為一本寫作指南書谒麦，屬于后者俄讹。該書不像現(xiàn)代的書一樣把知識點羅列出來，而是將閱讀和寫作的原則和技巧绕德，融入幾個初中生的學(xué)習(xí)生活中患膛，留你自己細細品味領(lǐng)悟。全書貫徹著葉老和夏老兩位著名教育家的教育思想：學(xué)生有積極好學(xué)的態(tài)度耻蛇，家長以身作則踪蹬，先生有學(xué)問，更有涵養(yǎng)臣咖，教知識跃捣，更教為人處世的品德《嵘撸可以說疚漆，這是一本難得的好書，享受故事的同時還有滿滿的收獲刁赦！
在第三章中愿卸，王仰之先生與學(xué)生們討論作文時說道：“作文是生活，而不是生活的點綴截型。”要說現(xiàn)代生活中的必備技能儒溉，那非“寫作”莫屬了宦焦。無論是上班族、創(chuàng)業(yè)者或者學(xué)生，都離不開寫作波闹。寫作酝豪，是源于生活，發(fā)自內(nèi)心精堕。
第十三章中講到“觸發(fā)”孵淘，也就是我們平常所說的“舉一反三”，由一件事感悟到其他的事歹篓。這就需要我們對生活細致觀察瘫证，勤加思考，觸類旁通庄撮。比如看到衣服領(lǐng)袖想到社會上的領(lǐng)袖背捌，聽到夜半雞鳴想到?jīng)_鋒的吶喊……
說實話，看完這本書洞斯，有點羨慕書中人的教育和學(xué)習(xí)生活≌鼻欤現(xiàn)代的教育被考試導(dǎo)向，被中高考捆綁烙如，許多老師教育學(xué)生的方法就是套路么抗，而不是引導(dǎo)學(xué)生去思考，使得許多學(xué)生不懂思考亚铁，也談不上發(fā)自內(nèi)心寫文字蝇刀。學(xué)生在繁重的課業(yè)下，也無心研究“文”這件事刀闷。
而書中的教書先生熊泵，清楚自己的教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生成為獨立的、終生學(xué)習(xí)的人甸昏，讓他們?nèi)ニ伎纪绶郑屗麄儽磉_自己的意見。真的是“師傅領(lǐng)進門施蜜，修行靠個人”卒蘸。我印象最深刻的是周樂華因社會動蕩而不得不中途退學(xué)，情緒沮喪翻默，王先生安慰他說缸沃，學(xué)習(xí)的主體是我們自己，無論在學(xué)校內(nèi)外修械，我們自己要學(xué)的話趾牧，什么場所都可以。他還說肯污，退學(xué)不是真的“失學(xué)”翘单，自己不要學(xué)習(xí)才是真的“失學(xué)”吨枉。
如此看來，這本書不僅適合學(xué)生看哄芜，也適合老師看呢貌亭，哈哈。
最后认臊，附上我的一些筆記圃庭。
