在安靜的時(shí)候，我總是習(xí)慣將書(shū)本翻開(kāi)來(lái)閱讀，因?yàn)樵谖业囊庾R(shí)中讀書(shū)對(duì)于每一個(gè)人都有一定的重要性辽故。在這個(gè)讀書(shū)之人逐漸稀缺的時(shí)代银还，讀書(shū)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)成了一種奢侈风宁，很多人視讀書(shū)為無(wú)用之舉；很多人買(mǎi)了書(shū)卻沒(méi)有能力踐行去讀蛹疯。我覺(jué)得讀與不讀杀糯，取決于讀書(shū)到底在你的心里占據(jù)了多少分量？視讀書(shū)為無(wú)用之舉的人苍苞，一般是沒(méi)有了解過(guò)這個(gè)世界多元化的人固翰，他們守在自己的一角，坐井觀天羹呵，這樣的人一般物質(zhì)生活特別豐裕骂际，精神生活卻特別貧瘠，這樣的人一般失去了好奇心冈欢，逐漸在變成為一名油膩青年歉铝。而買(mǎi)了書(shū)卻沒(méi)有能力踐行的人，是因?yàn)樽x書(shū)在他們心里占的分量還不夠多凑耻。
開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)太示，是在上大學(xué)期間柠贤，高中因?yàn)榉爆嵡揖o張的考試，一味的題海戰(zhàn)術(shù)类缤，常常使我焦頭爛額臼勉，本來(lái)數(shù)學(xué)英語(yǔ)極差的我，對(duì)考本科沒(méi)抱什么希望餐弱。但看著同學(xué)們?nèi)找岳^夜地學(xué)習(xí)宴霸、做題、背書(shū)膏蚓，心里也是說(shuō)不出的緊張與焦慮瓢谢。但我始終像個(gè)局外人，融入不到集體之中驮瞧，于是我遠(yuǎn)離同學(xué)們氓扛，獨(dú)自看著雜志，內(nèi)心實(shí)則有著巨大的不安與恐懼论笔。
終于畢業(yè)之后采郎，我選擇上了一所大專(zhuān)，在業(yè)余時(shí)間翅楼，我選擇泡在圖書(shū)館尉剩，呆在里面有時(shí)會(huì)整整一個(gè)下午，那時(shí)間我看著雜志毅臊，看著一些無(wú)人問(wèn)津的雜書(shū)理茎，卻樂(lè)在其中。隨著不斷的閱讀管嬉，我的視野逐漸延伸皂林，格局也感覺(jué)越來(lái)越大。而身旁的一些同學(xué)忙著專(zhuān)升本蚯撩，他們也算是有著自己的目標(biāo)础倍，向更廣更遠(yuǎn)的知識(shí)去奮進(jìn)。
無(wú)論走到哪胎挎，我的書(shū)包里總是帶著幾本書(shū)沟启。在旅途中、在空閑的時(shí)間我時(shí)常拿出來(lái)閱讀犹菇。讀書(shū)的最初欲望是求知欲的驅(qū)使德迹，是想讓自己變得更加優(yōu)秀心理的驅(qū)使。但無(wú)論如何揭芍，我覺(jué)得好讀書(shū)胳搞，是我逐漸養(yǎng)成的一個(gè)最好的習(xí)慣。隨著不斷地閱讀，我總結(jié)了讀書(shū)的這幾點(diǎn)好處：
1肌毅、鍛煉口才
回到家后筷转，父親，母親以及很多家人都夸贊我口才有所長(zhǎng)進(jìn)悬而。后來(lái)在安靜中我去尋找這一優(yōu)點(diǎn)的原因呜舒，我發(fā)現(xiàn)這跟我好讀書(shū)是分不開(kāi)的。以前在說(shuō)話的時(shí)候摊滔，我的語(yǔ)言組織能力還不是太好阴绢，關(guān)于一些詞的銜接老是斷斷續(xù)續(xù)店乐，描述一件事累贅且繁瑣艰躺，聽(tīng)的人也逐漸失去了興趣與耐心。讀書(shū)卻鍛煉了我說(shuō)話的語(yǔ)感眨八，以及學(xué)會(huì)了查顏觀色腺兴。由于我家在一座小鎮(zhèn)上做著一點(diǎn)小生意，與人交流是時(shí)常免不了的事廉侧。來(lái)往的客戶(hù)在購(gòu)買(mǎi)完我家商品之后大多都會(huì)真誠(chéng)的感嘆一句：這孩子页响，真會(huì)說(shuō)。
2段誊、提升寫(xiě)作能力
這一點(diǎn)闰蚕，眾所周知，我就再不做贅述连舍。
3没陡、保持創(chuàng)造力與冷靜
我不僅看書(shū)，而且已經(jīng)堅(jiān)持寫(xiě)作3年索赏。我會(huì)將自己看到的盼玄、通過(guò)看書(shū)感受到的、內(nèi)心的感觸通通付諸筆尖潜腻，以前是自己與自己對(duì)話埃儿，現(xiàn)在是記錄與探索。探索是另外一種創(chuàng)造融涣，想要更多的創(chuàng)造源泉童番，讀書(shū)與實(shí)踐是不二法門(mén)，而讀書(shū)卻是增值最快的一種威鹿。在生活中的我們面對(duì)很多現(xiàn)實(shí)的瑣碎的時(shí)候剃斧，難免有些急躁與不安，這時(shí)不妨心平氣和地讀一篇文章专普，讓內(nèi)心獲得安寧亦收獲了一些知識(shí)悯衬。
4、擴(kuò)展視野與格局
書(shū)中的世界可謂浩渺壯闊，每一本書(shū)它所站立的高度筋粗，小到人生大到世界策橘，廣闊點(diǎn)到宇宙。它實(shí)際是在俯瞰著這大千世界娜亿、蕓蕓眾生丽已。讀書(shū)是在讀千萬(wàn)人的“道”，而作為蕓蕓眾生的一個(gè)普通角色买决，我們讀到的是千萬(wàn)人的智慧沛婴、經(jīng)驗(yàn)、方法督赤、美好與快樂(lè)嘁灯。這是種正能量，也是一種視野與格局躲舌。
5丑婿、確立信仰
我們都說(shuō)自信是成功的基石，但有的問(wèn)題在這個(gè)世界還是模棱兩可的没卸，當(dāng)遇到人生的多重選擇羹奉、當(dāng)遇到種種難解又令人迷茫的時(shí)候，我們時(shí)常無(wú)從著手约计。我在學(xué)校期間诀拭，因?yàn)閻?ài)舉手回答問(wèn)題受到很多同學(xué)的排擠，雖然問(wèn)題的回答是正確的煤蚌，但同學(xué)們始終用異樣的眼神看著我耕挨，我不明所以，不經(jīng)世事的我懷疑過(guò)我自己铺然。我非常討厭那種感覺(jué)俗孝，討厭被大家排斥，討厭想融入集體魄健，但卻始終無(wú)能為力的自己赋铝。無(wú)可奈何、心情異常沮喪之下沽瘦，我去圖書(shū)館借閱心理學(xué)書(shū)籍革骨，通過(guò)閱讀，我大概知道了有的同學(xué)為什么那么對(duì)待我的原因析恋，也發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是個(gè)內(nèi)向的人良哲。自那以后，我又開(kāi)始勇敢的舉手回答問(wèn)題助隧，在班級(jí)里特立獨(dú)行筑凫。那種灑脫與自信是我自己給自己的，無(wú)需他人肯定。
我那時(shí)什么也不相信巍实，可我就相信書(shū)里的描述滓技，因?yàn)槲抑滥鞘钦胬恚沁@個(gè)世界的真相棚潦。
6令漂、發(fā)現(xiàn)自己與世界的關(guān)系
有一個(gè)哲理性的問(wèn)題：我是誰(shuí)？我來(lái)自哪里丸边？我要去何處叠必？這是我從一本書(shū)上面看到的問(wèn)題，看似簡(jiǎn)單的三個(gè)問(wèn)題妹窖，卻難倒了很多哲人纬朝。這三個(gè)問(wèn)題問(wèn)的是誰(shuí)呢？我覺(jué)得問(wèn)的是這個(gè)世界嘱吗。
我生活在北方玄组，學(xué)校卻是在南方滔驾，有一次谒麦，快臨近放學(xué)的時(shí)候，我坐立不安想立刻回家哆致。輾轉(zhuǎn)來(lái)到家里之后绕德，安心讀書(shū)、寫(xiě)字摊阀。我慢慢覺(jué)得我有了一種親切感與歸屬感耻蛇，這是故鄉(xiāng)給我的感受“耍可我又不甘心只呆在家中臣咖，想要一片更加廣闊的天地，于是又選擇出外漱牵。有一次我在思考夺蛇，我為什么會(huì)這樣？思緒不定酣胀，輾轉(zhuǎn)難安刁赦，難以安定！后來(lái)我得到了這個(gè)答案：我在尋找自我闻镶，找尋自己與這個(gè)世界的關(guān)系甚脉，找尋自己該如何在這世界安身立命。
讀書(shū)讓我想到了這些問(wèn)題铆农，所以我不斷追逐牺氨、不斷探索這些問(wèn)題的答案
