很多人覺得出來上班比讀書好，但是各位曾想過現(xiàn)階段社會多提升點學歷就多一種選擇呢侈百？
成人教育是指不同于一般全日制教學形式的教育形式瓮下。成人教育主要由各種成人學校實施，不分年齡和性別钝域。通過這一教育過程讽坏，社會成員可以被歧視，提高他們的能力例证，豐富他們的知識路呜，提高他們的技術(shù)和專業(yè)資格，或者把他們變成一個新的方向织咧，在社會經(jīng)濟和文化發(fā)展：人的全面發(fā)展和參與社會經(jīng)濟和文化的平衡胀葱，從而改變他的心態(tài)和行為。
成人繼續(xù)教育文憑主要有四種形式：高等教育自學考試(自學考試)笙蒙、網(wǎng)絡(luò)教育(遠程教育)抵屿、成人考試(學習方式包括業(yè)余、業(yè)余捅位、函授)轧葛、開放大學(原廣播電視大學當代遠程教育)。
特別是指定義可以理解為成人教育的各種教育艇搀，即成人教育尿扯。這個定義是一個特殊的定義。即使是這個定義也包括教學方法的差異和定義焰雕。自然衷笋，普通教育的系統(tǒng)、意識淀散、意義和具體方法是成人教育嗎右莱？自然不是蚜锨。成人教育是一個極其嚴格的科學概念，它有自己的目的慢蜓、意義亚再、自身的實質(zhì)性特征和規(guī)律，與普通教育分為兩個不同的教育范圍晨抡，兩種不同的教育體系氛悬。
成人教育的本質(zhì)特征是由其教育的對象——成人所決定的。成人教育可以理解為以成人的方式指導教育的過程耘柱。成年人是成熟的人如捅，有經(jīng)驗的人。成人代表著完美和經(jīng)驗调煎。帕特森認為：成人代表著一種社會地位和地位镜遣，它包含著一定的社會責任。諾爾斯用“社會成熟性”判斷一個人是否成年士袄。他認為：當別人的社會成熟達到一定的水平悲关，如果能承擔一些社會責任，就可以算作成人娄柳。那么寓辱，一個人進入成人期代表著自己的自我意識和別人的認知都得到了認可，也就是覺得自己已經(jīng)達到了一定的社會成熟水平赤拒。而且這個標準與其所在社會的成人身份是一致的秫筏。成考屬于國家教育系列，納入我國招生人數(shù)挎挖，國家承認學歷这敬，參加全國統(tǒng)一招生考試，各省肋乍、自治州統(tǒng)一機構(gòu)錄用鹅颊。成人高等教育分為三類：從尫蟠妫科到本科(一般稱為屇乖欤科)，從高中到本科(一般稱為高中)锚烦，從高中到高中(高中)(一般稱為高職觅闽、高中)。
