曾幾何時艾少，我信誓旦旦說“接下來的九年我萬不可辜負”缩麸，如今想來桂敛，那次的反思確也可以作為具有里程碑意義的轉(zhuǎn)折點跷睦。帶著幾分遺憾和幾分期待筷弦，新的學年我接手了新的初一班級:45班和46班。和這幫孩子相處四個多月抑诸，他們給我的收獲可以說是前所未有的烂琴，尤其在語文教學方面。現(xiàn)將本學期語文教學工作總結(jié)如下:

一蜕乡、閱讀方面

(一)按部就班完成了教材規(guī)定篇目的學習

本冊教材共分為六個單元22篇課文奸绷，包括講讀課16篇、自讀課6篇层玲。這些篇目有的以教師講解為主号醉，有的讓同學們大膽嘗試；有的細嚼慢咽辛块，有的不求甚解畔派；有時快馬加鞭，有時悠閑消遣:和孩子們一起徜徉在語文的美好世界里润绵，獲得了多次暢快的享受和體驗线椰。尤其是期中考試后，后三個單元的教學工作尘盼，可以說是收獲累累憨愉，《皇帝的新裝》《蚊子和獅子》《貓》等篇目的教學不僅目標清晰重點突出呜魄，而且拓展豐富深刻，讓孩子們和我都有了一種上語文課很爽的感受莱衩。

(二)全班共讀了兩部書:《朝花夕拾》和《西游記》

這是語文課程標準推薦閱讀篇目，利用每天下午課前20分鐘的有效時間娇澎，我們在學期初共同制定了讀書計劃并堅持踐行了讀書任務(wù)笨蚁。總體來說趟庄，孩子們對故事情節(jié)有了細致的把握括细，語言感覺越來越好，部分同學讀書速度明顯加快戚啥，而且關(guān)于這兩部書的一系列活動開展的也順利富有特色奋单。

二、寫作方面

(一)大作文訓(xùn)練了七篇猫十，分別是《新學期览濒，新征程》《我的同學》《謝謝你，_》《謝謝你拖云，_》的修改版贷笛、《十年后的我》和《餐桌前的談話》

共批閱了六篇，兩個班108人共計628篇作文宙项。批閱的過程中越來越覺得乏苦，作文水平很大程度上不僅可以表達自己的內(nèi)心世界，而且可以為老師深入了解學情提供幫助作用尤筐，更可以從語言文字中發(fā)掘?qū)W生的潛力汇荐，所以，就一個學期的作文批閱經(jīng)驗盆繁，我覺得以后我們應(yīng)該更加重視這一塊工作掀淘。

(二)微寫作訓(xùn)練了十九期

《介紹我自己》《我的教官》《我的老班兒》《秋景》《運動會場面描寫》等，利用微信公眾號平臺將孩子們每一期的作品發(fā)表出去改基，這樣的做法起到了督促寫作的作用繁疤，幾乎所有的同學都能按時交發(fā)作業(yè)。但同時也暴露了一些問題秕狰，比如講評次數(shù)少稠腊，問題不能及時發(fā)現(xiàn)并解決，導(dǎo)致寫作水平不能有較快較明顯的提高鸣哀。

三架忌、語文實踐活動方面

(一)上了一節(jié)公開課:《西游記》名著導(dǎo)讀

新疆建設(shè)兵團的老師們來我校交流學習，校方規(guī)定三十余位老師做課我衬，我有幸被抽中叹放，結(jié)合當時的教學進度饰恕，我選擇了《西游記》名著導(dǎo)讀，這種課型是第一次上井仰，準備時起初手忙腳亂無從下手埋嵌，還好最后我能結(jié)合學情做出教學目標的設(shè)定，按照“為什么導(dǎo)俱恶，導(dǎo)什么雹嗦，怎么導(dǎo)”的思路條理清晰地做出了導(dǎo)學設(shè)計，課堂上合是，孩子們有些許的緊張了罪，但他們注意力集中，盡力展示自我聪全，凡是站起來回答問題的同學表現(xiàn)都特別好泊藕，受到了老師們的肯定和贊揚。

(二)開了一次辯論會“說真話利大于弊VS說真話弊大于利”

在學期初制定的教學計劃中难礼，我并沒有將辯論會列入其中娃圆，因為在我的印象中，辯論會是極其需要思辨能力和素材積淀的鹤竭，但是踊餐，在講《皇帝的新裝》第三課時時，孩子們腦洞大開臀稚，思維活躍吝岭，想象豐富，說真話的問題呼之欲出吧寺，開辯論會的決定和他們一拍即合窜管，僅僅一天半的時間，孩子們準備了豐富的素材稚机，會場上幕帆，他們積極踴躍，他們伶牙俐齒赖条，他們精彩的表現(xiàn)反作用于我失乾，讓我的思維有了一次升華，對他們這幫孩子刮目相看纬乍。

(三)小組合作表演了有關(guān)西游記的故事

孩子們對表演發(fā)自內(nèi)心的喜愛碱茁，他們積極投入，準備充分仿贬，一周的時間纽竣，從決定表演到準備表演到正式的演出，井井有條，取得了良好效果蜓氨。

四聋袋、其他

(一)學科競賽中45班獲得語文第一名的好成績

(二)我對語文的認識上了一個新臺階

(三)在學期末的教研檢查中，聽課筆記得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚穴吹。

這個學期從時間上來說極其短暫幽勒，但是從耗費的精力上來說，比以往都要多港令，身上的擔子也感覺越發(fā)的大代嗤，可能是對自身的要求有了新的高度，也可能是隨著教學經(jīng)驗的豐富缠借，內(nèi)心有了更加深入的想法。我想宜猜，不管怎樣泼返，我要盡最大的力量，陪伴孩子們走好初中三年這關(guān)鍵的時光姨拥。