? ? ? ? ? ? ? ? ? 【堅持 改變】我與青椒一路同行
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的青椒學習之旅
在教育工作崗位上工作了二十年俄认，一直從事小學語文教學躯护，覺得教材吃透了盆繁，教法掌握了，于是真屯，按部就班笼踩，亦步亦趨，職業(yè)倦怠自然應(yīng)運而生谷市，感覺“每年的工作都像周而復始的苦役”蛔垢。迷茫的我看不到光明，找不到出路迫悠。青椒之旅如同了一縷陽光鹏漆，照亮了我的生活，讓我這個普通得不能再普通的教師，平淡的生活得以充實甫男。自從參加了青椒計劃且改，原來是生活多了學習的樂趣，發(fā)生了質(zhì)的變化板驳。 青椒之旅幫我打開網(wǎng)絡(luò)學習之門又跛。“學而不思則罔若治，思而不學則殆”慨蓝，孔子之言時刻都在提醒著我，做為一名小學教師端幼，時刻都要在教學理念礼烈、教學方法上不斷推陳出新，拓展自己的教學視野婆跑，在思想上得到升華此熬。毋庸置疑，“互聯(lián)網(wǎng)+”為教師學習提供了無限可能滑进。網(wǎng)絡(luò)的教育平臺犀忱，實質(zhì)是面向全國的資源共享、是零距離扶关，是一種全新的交流方式阴汇，一種新教育學習平臺，一種新型的工具的平臺节槐。 通過幾個月的學習搀庶，我感觸頗深。一節(jié)好的語文課铜异，要有新的理念哥倔、技巧、設(shè)計揍庄，才能贏在實踐活動中去未斑。善待每一位學生，從本質(zhì)上看币绩，學生并不存在好與差之分，“差生之所以‘差’”府阀，原因在于他們的潛能被種種主觀缆镣、觀客因素所束縛，而未得到充分的釋放而已试浙。學會與同行多交流董瞻。三人行，必有我?guī)煟瑥呐c同行的交流中一定能得到不一樣的收獲钠糊。青椒計劃的學習挟秤，確實讓我改變了許多。她讓我感到了危機抄伍，北師大教育學部余教授這樣說“今天的教育和老師不生活在未來艘刚，未來的學生將生活在過去”，那么不生活在未來的老師去哪呢截珍？肯定就被生活在未來的老師拍在了沙灘上攀甚，“人無遠慮，必有近憂”岗喉，在這個“爆炸”的時代秋度，我感到了危機，趁年輕快充電钱床，趁沒被拍咋在沙灘上趕緊起來跑荚斯。還讓我找到了存在感，通過學習發(fā)現(xiàn)查牌，原來自己可以事期，可以廣交志同道合的朋友华畏，幫我指點迷津的互加伙伴們弓候，在我的學習和寫作的路途中贸典，可以說是手把手的教蘸炸，非常的有耐心牡借，謝謝你們腕铸；還有互相學習的青椒同學实辑，在我們這有這樣一句話“跟好人不从，學好人浊洞，跟上師公跳韁繩”牵敷，也就是“近朱者赤近墨者黑”的意思，李桂娟老師法希、馬正文老師枷餐、張海波老師等等都成了我學習的好伙伴，在青椒圈我也找到了我的坐標和存在感苫亦。 本學期成為青椒學員以后毛肋，除了堅持自己的學習以外，我還堅持帶動著身邊的人來學習屋剑，我們學區(qū)的青椒計劃學習已經(jīng)慢慢步入正軌润匙，學習的人也越來越多，我想說的是學習貴在堅持唉匾，我們要堅持把每一節(jié)青椒課程學好孕讳，堅持地朝自己定下的目標前進匠楚，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿厂财，終究你會是已投勇敢的小獅子芋簿。學習很苦，卻又很樂璃饱，只要有堅持不懈地決心与斤，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子。這里的學習完全免費帜平，沒有任何條件的限制幽告，還有特別優(yōu)質(zhì)的資源和雄厚的師資力量，只要你輕輕的踏進互加為你打開的這扇門裆甩，你永遠都不再想邁出去冗锁，只要你是個愛學習的人，這里的一切都可以滿足你嗤栓，就這樣我與青椒計劃結(jié)下了不解之緣冻河，最后是它的一切的一切都吸引了我，讓我感受到一路同行的快樂茉帅。
