今日授《陳情表》，余欲板書蘇軾言“讀《出師表》不下淚者,其人必不忠介牙；讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝壮虫；讀《祭十二郎文》不下淚者,其人必不友”，以為引子环础。
方余書畢“讀《出師表》不下淚者,其人必不忠”囚似，臺下首排一生自語曰：“吾豈不忠之子乎？奈何少時讀之线得，不下淚耶饶唤？”
聞其言，余驚贯钩，乃止募狂，感其稚子言，頗可玩味角雷，而后側身看之祸穷，遂心生憐愛。會其鄰座亦看之勺三，于是吾二人俱捧腹笑矣雷滚。
此生始矯首，面色茫然吗坚。室內眾生皆探頸相望祈远，愈發(fā)奇之，眾口藉藉商源。
于是绊含，余高聲宣之：“某生，真性情者炊汹。然躬充，省吾身可，勿復言彼讨便。何出此言充甚？其一也，此乃文言霸褒，異于今文伴找，爾等向前讀之不下淚，實可废菱。其二也技矮，孔明先生做此文時四十有四抖誉，生乎吾前，其聞道也衰倦，故先乎吾袒炉。而吾生今年未及弱冠，見識思慮自然遜之樊零，不下淚我磁，亦可。其三也驻襟，先生乃一代名相夺艰，鞠躬盡瘁死而后已。先生之才沉衣，吾等下之遠矣郁副；先生之行，吾輩不可同日而語豌习；先生之德霞势，吾屬望塵莫及尤甚。是故斑鸦，不下淚愕贡，甚可。爾等休再自輕巷屿。讀文賞文感文固以，譬如冰凍三尺，水滴石穿嘱巾，若能常積跬步憨琳，積小流，愚公定可移山旬昭，精衛(wèi)亦能填海篙螟。君不見，外賣小哥雷海為詩詞盛會勇奪冠问拘；抹灰哥石建國十年書法夢成真遍略。或許骤坐，匆匆數(shù)年绪杏，某日，某時纽绍，某景蕾久，機緣巧合，復讀此文拌夏，忽覺心頭一緊僧著，沉吟其中履因，長吁短嘆，感激涕零盹愚，不能自已栅迄。是可曰，豁然而開朗杯拐，水到而渠成霞篡。為師讀書亦然世蔗《吮疲”
回想余早年學《陳情表》，有如霧里看花污淋，水中看月顶滩，囫圇吞之，純熟背之而已寸爆。初為人師礁鲁，再讀之，余忽有所感赁豆，李公乃不幸之人仅醇，卻有孝親之心，實屬難得魔种。時至今日析二，余將近不惑，再三讀之节预，頓悟中年人之不易叶摄，李公夙遭閔兇暫且剔除，單其門衰祚薄安拟，晚有兒息蛤吓，侍劉湯藥，未曾廢離糠赦，何況会傲，又被動處于忠孝兩難、進退維艱之境拙泽，中年苦唆铐，苦中年，由此可見奔滑。
念辛棄疾“而今識盡愁滋味艾岂，欲說還休，欲說還休朋其，卻道天涼好個秋”王浴，言盡其微妙心理脆炎。
王國維言：“古今之成大事業(yè)、大學問者氓辣，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹秒裕，獨上高樓，望盡天涯路’钞啸，此第一境也几蜻。‘衣帶漸寬終不悔体斩，為伊消得人憔悴’梭稚，此第二境也⌒醭常‘眾里尋他千百度弧烤，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’蹬敲，此第三境也暇昂。”
唯愿諸位良師益友伴嗡，多讀常讀感讀悟讀急波，省身正身修身齊身，萬卷終覺淺瘪校，方知廬山無內外澄暮。
