時間:2017年5月12日
地點:滿莊新城實驗學校
會議名稱：岱岳區(qū)小學英語課堂教學研討會暨教研團隊建設會議
五月寓涨，是學習月。生命的狀態(tài)不再是課堂辦公室兩點一線痕檬，而是變成了不是在學習儒溉，就是在學習的路上桥嗤。昨天毯辅，睡眼惺忪的爬起來埂伦，在晨風中在顛簸中到達滿莊，參加我們岱岳區(qū)的小學英語課堂教學研討思恐。
在校門口碰巧遇到孫主任和宋老師沾谜，感覺好親切。時光胀莹，把她們變成了女神基跑。歲月，把她們變得更加美麗和知性嗜逻。
在我們的教研員孫主任的指導和引領下涩僻，我們一直在以不同的方式開展著岱岳區(qū)的小學英語課程建設缭召。還記得去年的這個時候栈顷，我們的英語教研活動在夏張舉行，我和我的同學張潔一起執(zhí)教公開課嵌巷。每節(jié)公開課的準備都是辛苦的萄凤，但所有的辛苦又都是值得的，因為每節(jié)課過后都有新的成長起步搪哪。
感謝滿莊的孩子們靡努，感謝兩位老師的傾情授課，她們都是我的朋友，時間惑朦，見證著她們的成長和努力兽泄。客觀的說漾月，每個人都有不同的觀課維度病梢，一百節(jié)課會有一百個哈姆雷特。所以梁肿，當課堂結束蜓陌，當執(zhí)教老師走下講臺，請讓我們低下頭來去尋找那些課堂中的風景吩蔑。
若是教師語速再放慢一些暑诸，教學設計再優(yōu)化和簡練一些蚌讼，多一些自主學習的機會給學生，比如學生手持字母卡片个榕，小組合作去找字母組合做朋友篡石，讓學生有更接地氣的學習體驗，那么課堂一定會生成一兩次高潮西采。
侯士芳老師執(zhí)教四年級《Myclothes》凰萨，課如其人，她的課語言簡練械馆，教學過程如行云流水胖眷，完全是小清新的感覺。在歌曲熱身后霹崎，教師從Sarah參加夏令營準備的衣物開始珊搀，把導入和新授很自然的銜接在一起，教學無痕就是這樣的感覺吧尾菇。
單詞操練環(huán)節(jié)侯老師設計的很用心境析。每個新單詞的操練都是讀卡片囚枪，拼讀，書空劳淆，書寫到圖片文本等幾種方式的結合链沼。我想如果每個單詞重點突出呈現一種方式，是不是看上去就會不那么單調和重復沛鸵，反而成為本課的一大亮點呢忆植。
小組活動的設計很活潑新穎。搭配衣服和時裝秀讓這節(jié)課有了生命課堂的氣息谒臼，彰顯了課程的“新理念新思路和新精神”朝刊，更重要的是，教師把課堂交給了學生蜈缤，這不正是我們一直在追求的生本課堂嗎拾氓。相信若是能適時幫助學生糾音，這節(jié)課上就不會有那么多學生有拖音現象底哥。
課堂匆匆咙鞍，但課程遠沒有結束，如同我們的英語教研之路趾徽。但總有一些東西留在了孩子們心中续滋，也總有一些美好，住進了我們每個人的心里孵奶。那就是我們對孩子們和岱岳區(qū)小學英語課堂的祝福疲酌。
說課評課過后，宋巧珍老師為我們做了《始于創(chuàng)新進取了袁，行于腳踏實地》的報告朗恳，講述她所在學校英語教研團隊的建設。我從來不曾知道载绿，原來粥诫，專家竟然比我們還要真誠的在進行團隊合作和團隊建設。原來專家比我們普通教師更為努力崭庸，宋老師簡直就是勵志女神怀浆。
宋老師從奉獻性 合作型 學習型 創(chuàng)新型四個方面分別為我們講述了她和她的團隊的故事。那是一個光陰的故事怕享。那是一個努力和汗水順理成章的改變了一群人的故事执赡。那是用一個人的力量帶動整個團隊的進步的故事。那更是一個不負時光野蠻生長的故事熬粗。
宋老師站在主席臺上搀玖，很優(yōu)雅也很驕傲的給我們介紹她那些可愛的同事余境，那群多才多藝的孩子們驻呐，和那個有趣又無趣的校長灌诅。多少個日子，宋老師和她的同事們聚集智慧含末，群策群力猜拾，各顯身手，只為讓集體備課和每一節(jié)公開課更完美佣盒。
在長長的報告中挎袜，我們深深的膜拜宋老師。她那種無私的育人情懷肥惭，她那種評課中直言缺點的嚴師風度盯仪，她那種即使外出活動也從不耽誤一節(jié)課的自律精神，那一個個文件夾的收集蜜葱，一個個資源的存儲全景，一個繪本閱讀班的建立，一本本書籍的閱讀牵囤，一個經典的關于顏色的拓展課程資源的范例爸黄，一個英語朗讀者或是跟讀VOA的打卡群，都在感動著臺下的每一個人揭鳞。有些事情我不是沒有想過炕贵，可我就是沒有做到過。
這讓我想起了曹云昌教授說“不是你不努力野崇，而是你不知道有人比你更努力称开。不是你不夠優(yōu)秀，而是你不知道比你優(yōu)秀的人正在比你更努力乓梨≡客洌”我在汗顏著，也在思考著督禽，為什么在宋老師的眼里脆霎，那些辛苦都不那么辛苦，那些累又都那么心甘情愿狈惫？我真的該反思自己的淺薄了睛蛛，為什么只有抱怨沒有擔當？
宋巧珍老師仿佛在告訴我“姑娘胧谈，時光很短忆肾，唯有成長不可辜負×庑ぃ”不要把時間留給抱怨和空悲嘆客冈，那是對生命的蹉跎。感謝宋老師的教誨稳强，她是在鞭策我场仲，每一個不曾起舞的日子和悦，都是對生命的辜負。
孫明霞老師說渠缕，“好課程從課堂出發(fā)鸽素。”吳非老師在問我們《課堂上究竟發(fā)生了什么》亦鳞。董卿在《朗讀者》說馍忽，仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物燕差。低頭凝望遭笋，孩子是上帝給父母的禮物。我想徒探，課堂就是我們給學生的禮物坐梯。因為每一節(jié)課，都是愛的教育刹帕。每一節(jié)課吵血，都是生命課堂。
所以偷溺，親愛的你蹋辅，我或者她，讓我們在宋老師的啟迪和孫主任的帶領下挫掏，凝心聚力侦另，致力于教研團隊建設。讓我們帶著那份不變的教育初心回到講臺尉共，為構建學生的核心素養(yǎng)褒傅，為建設幸福岱岳，上好每一節(jié)英語課袄友。在生命路上殿托，不要流連于歡聲笑語，不要沉浸于失敗和淚水剧蚣，把自己交給努力和汗水吧支竹。在時光面前，在前輩面前鸠按，唯有礼搁，唯有成長不要辜負。
