議題是關(guān)于金錢(qián)综苔，排到事業(yè)惩系，排到家族位岔。
結(jié)果是母系家族的隔代創(chuàng)傷！當(dāng)事人代表的狀態(tài)是冰凍堡牡，沒(méi)有精力抒抬，自顧不暇。
知園老師創(chuàng)傷工作坊晤柄，發(fā)現(xiàn)自己與身體連接差擦剑，忽略身體太久太久，爸媽去世芥颈，一連串的未完成事件惠勒，與爸媽的關(guān)系，爸媽之間的關(guān)系等都是創(chuàng)傷爬坑。
聯(lián)系：當(dāng)時(shí)憑著一腔熱情纠屋，建立了事業(yè)，但是開(kāi)始以后步步勉強(qiáng)盾计，動(dòng)力很弱售担，微弱的求生狀態(tài)，讓我的事業(yè)面臨瓶頸? 不知道該怎么進(jìn)行下去署辉。因?yàn)楦杏X(jué)自己沒(méi)有能量維持這份需要耗費(fèi)極大動(dòng)力的事業(yè)族铆。帶著創(chuàng)傷狀態(tài)，走在泥濘的事業(yè)之路上哭尝，對(duì)未來(lái)忐忑哥攘，恐懼，不敢期待材鹦。
根據(jù)吉利根老師的解讀逝淹，創(chuàng)造性階段，不僅需要一股外在侠姑，陽(yáng)性的创橄，沖勁似的力量，更需要內(nèi)在的莽红，陰性的，隱形的力量邦邦，那股力量如果被卷走安吁，與童年創(chuàng)傷有關(guān)的被卷走的力量，那就是我們的機(jī)會(huì)燃辖！與那股阻礙你的力量建立連接鬼店，也許是曾經(jīng)的不受歡迎，也許是不被允許黔龟，也許是被拒絕妇智，所有的此類(lèi)傷痛滥玷，允許他們，與他們建立一個(gè)正向的連接巍棱。危險(xiǎn)就會(huì)變成機(jī)遇惑畴！
對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，這個(gè)年紀(jì)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)航徙，中年危機(jī)提前到來(lái)如贷，在創(chuàng)造性階段，被內(nèi)心力量所牽制到踏，導(dǎo)致步步勉強(qiáng)杠袱。在知園老師工作坊中，回到了早年的創(chuàng)傷記憶窝稿，工作坊之后楣富，與爸媽的生活情景慢慢浮現(xiàn)，重新去解讀他們的愛(ài)伴榔，尊重他們的關(guān)系菩彬，感受到他們的愛(ài)，從家庭糾纏中出來(lái)潮梯，從而去開(kāi)創(chuàng)自己的下一個(gè)階段骗灶！
工作坊告別時(shí)，請(qǐng)求知園老師最后送我一句話知園老師說(shuō)：去創(chuàng)造吧秉馏！這樣的整個(gè)過(guò)程耙旦，很完整！
昨天站樁萝究，腦子里浮現(xiàn)出了如果我成長(zhǎng)為一個(gè)女人免都，媽媽會(huì)不高興。如果我跟媽媽說(shuō)帆竹，我想做女人绕娘，我感到媽媽的不開(kāi)心。記得知園老師個(gè)案時(shí)的一句話：媽媽?zhuān)退阄冶饶銉?yōu)秀栽连，爸爸也是你的老公险领。
我不敢優(yōu)秀，不敢女人秒紧，回憶小時(shí)候绢陌，不穿裙子，像個(gè)假小子熔恢，帶出去別人說(shuō)這是你兒子嗎脐湾？長(zhǎng)得真好看，媽媽說(shuō)是的叙淌。對(duì)于性別秤掌，內(nèi)心可能真的存在一些芥蒂愁铺！現(xiàn)在知道了，站樁給了我太多潛意識(shí)的開(kāi)啟闻鉴，很多沒(méi)被意識(shí)到的東西都浮現(xiàn)出來(lái)茵乱。
這一階段的整合棒極了！串出了一個(gè)比較完整的成長(zhǎng)記錄椒拗！期待不斷完善似将！
