小雨自從升入中班后，開始對(duì)汽車感興趣次兆，甚至到了癡迷的程度稿茉。玩玩具，只玩汽車芥炭，繪畫時(shí)漓库，也只畫汽車，平日里和小朋友的交流大部分也和汽車有關(guān)园蝠。我判定渺蒿，小雨進(jìn)入到了對(duì)汽車的敏感期。所以彪薛，我非常尊重他對(duì)汽車的熱愛茂装，還經(jīng)常和他探討關(guān)于汽車的話題。
一天下去善延，爸爸來接小雨的時(shí)候少态，和爸爸聊到這個(gè)問題。爸爸說：嗨挚冤，別提了况增，這兩個(gè)月我給他買了200多輛車了，家里的玩具室里到處都是車⊙档玻現(xiàn)在出門看見車的玩具就得買，好在咱也不缺這個(gè)錢澜薄，買就買，可買了那么多摊册，也沒見他好好玩過肤京。爸爸一副無奈的表情茅特，卻又讓我隱約感覺到有炫耀的成分妒峦。
小雨的爸爸年過四十，是二婚老來得子笛丙，對(duì)小雨百般疼愛胚鸯。他是農(nóng)村出身，自己辛苦打拼闖蕩出一片天地啊终，如今自己開了一個(gè)小型工廠例衍，家庭經(jīng)濟(jì)條件非常富裕。
也許是自己從小到大品嘗到物質(zhì)匱乏的苦澀累澡，所以在養(yǎng)育小雨的過程中爸爸可謂不惜一切代價(jià)，無限制滿足兒子的所有物質(zhì)需求霞赫。小雨經(jīng)常給小伙伴們炫耀自己家里玩具堆積如山甘改，國(guó)外的巧克力吃得不愿意吃了，身上的衣服都是名牌禀倔。小小的年紀(jì)已經(jīng)開始產(chǎn)生了對(duì)名利的喜好涎才。
尤其讓老師頭疼的是，小雨對(duì)老師的表揚(yáng)和批評(píng)總是不屑一顧。表現(xiàn)好的時(shí)候靶衍，老師獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小貼畫涛酗，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥一眼，嘴里嘟囔著：我不想要。小朋友從家里拿來了父母出差帶回來的地方特產(chǎn)給大家分享辜妓，小雨總是輕蔑地?cái)[擺手：我才不喜歡吃呢榴啸。區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間鸥印，大家一起玩“我是小交警”的游戲，他因?yàn)楹团笥寻l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)就賭氣躲在一邊，氣呼呼地嚷：不和你們玩了骚揍， 我家里有一屋子的汽車玩具字管，才不玩你們的破車呢！
老師制定了班級(jí)公約，要求小朋友遵守公共秩序，經(jīng)常違反規(guī)則的小朋友就要失去活動(dòng)的優(yōu)先選擇權(quán)，大部分小朋友都非常珍惜卵牍『迹可是没咙，小雨總是滿不在乎牌捷，他不是偷偷地一個(gè)人跑到二樓的走廊里去玩櫥子，就是潛伏到院子里悄悄地玩滑梯，老師對(duì)他說：不遵守班級(jí)公約下午就拿不到老師送的禮物了。小雨才不在乎呢保檐，他對(duì)其他孩子說：老師的禮物有什么好的夜只，還不如媽媽給我買的好玩呢扔亥。
平日里和小雨媽媽交流關(guān)于小雨為什么對(duì)幼兒園的一切事物都不是很感興趣的時(shí)候，感覺總是沒有找到問題的根本，透過這次小雨爸爸的話語搂鲫，我似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題的癥結(jié)所在。
缺少物質(zhì)匱乏感媒吗，讓小雨很難從現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)到獲得的樂趣和意義。
在幼兒園里秋麸，大部分孩子都非常喜歡得到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)小貼畫霎迫，一顆小星星缘滥，都讓孩子會(huì)為之付出很大的努力谒主。尤其是老師發(fā)給孩子的小帖畫不小心丟失了朝扼，有的孩子會(huì)為此痛哭很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)檫@小小的獎(jiǎng)勵(lì)是他們通過自己的努力換來的霎肯，所以格外的珍惜擎颖。所以，幼兒園老師的手里只要有好玩的观游、好吃的搂捧，搞定孩子都不是難事。
可是懂缕，也有一小部分像小雨這樣的孩子允跑，對(duì)老師的獎(jiǎng)勵(lì)視而不見，不屑一顧。那是因?yàn)樗麄冊(cè)诩依飺碛械摹皩氊悺睂?shí)在是太多了聋丝，只要自己一句話索烹，想要什么就有什么，所以他們從來不會(huì)因?yàn)榈貌坏姜?jiǎng)勵(lì)而傷心弱睦，因?yàn)榛丶揖蜁?huì)有人花錢買給他比老師獎(jiǎng)勵(lì)的多出好幾倍的東西百姓。
小雨這樣的孩子在幼兒園里的幸福指數(shù)高嗎？當(dāng)然不况木，他們總是處于集體活動(dòng)的邊緣狀態(tài)纷跛，從不滿懷期待陶贼，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望沟蔑。感興趣了就湊過來參與累贤，不感興趣的就避而遠(yuǎn)之。
再看幼兒園午餐時(shí)間矗晃，孩子吃飯的狀況仑嗅，就會(huì)更普遍地發(fā)現(xiàn)缺少物質(zhì)匱乏感讓孩子們不知道什么叫珍惜糧食≌胖ⅲ基圍蝦仓技，太平洋扇貝，腰果西藍(lán)花俗他，板栗燉雞脖捻，紅燒排骨……這些看起來色香味俱全的飯菜，總有一些孩子不愛吃兆衅，不想吃地沮。有的孩子一口排骨也不吃，有的孩子一口青菜也不嚼羡亩，還有的稀飯一口也不喝摩疑，不排除這里面有家長(zhǎng)養(yǎng)育方式的不當(dāng)，也有的可能和孩子的口味不相宜畏铆，但是也不能排除的是雷袋，從小到大，天天大魚大肉的吃法辞居，已經(jīng)讓孩子們沒有心心念念特別想吃的食物楷怒，沒有了對(duì)美食的期待和渴盼。反而膨化食品瓦灶，碳酸飲料鸠删，成了他們口中能刺激味蕾的珍饈佳肴≡籼眨“物以稀為貴”刃泡，豐盛的物質(zhì)生活巧娱，已經(jīng)讓孩子們?nèi)鄙倭藢?duì)美食的匱乏感，所以當(dāng)你興高采烈地給孩子做了一道大餐的時(shí)候捅僵，孩子連眼皮都不抬得說不想吃家卖。
為什么很多人都覺得過年過節(jié)越來越?jīng)]有了樂趣。反而想想90年代的小孩子庙楚，吃個(gè)冰棍都很奢侈的年代，過年就像中彩票一樣趴樱，從年初盼到年尾馒闷，滿大街的興奮，滿腦子的想念叁征。那時(shí)的一口紅燒肉至今都忘不了它的味道纳账，那時(shí)的一個(gè)西紅柿，現(xiàn)在想想都是沙化入口的捺疼，那時(shí)過年穿上新衣服疏虫，能興奮上大半個(gè)月。
而現(xiàn)在的孩子啤呼，過完節(jié)都不知道是怎么過的卧秘。
物質(zhì)的過剩，讓孩子們失去了多少的歡樂官扣？
曾經(jīng)有一篇文章說：別讓你的匱乏感影響了孩子一生的命運(yùn)翅敌。確實(shí)，在祖輩們的身上惕蹄，大都會(huì)有深深的匱乏感蚯涮，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過的缺吃少穿饑荒困苦的年代，讓他們都對(duì)物質(zhì)抱有極度節(jié)儉卖陵、舍不得消費(fèi)的心理遭顶。也讓他們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，將生活的苦難泪蔫、打拼的不易傳遞給孩子棒旗，讓孩子的心理蒙上深重的沉重感和負(fù)罪感。這的確對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)不利鸥滨。
然而嗦哆，過猶不及，也有人因?yàn)樽约航?jīng)受了物質(zhì)的匱乏婿滓，當(dāng)他們擁有了豐盈的物質(zhì)之后老速，就發(fā)誓再也不能讓自己的子女承受匱乏之苦。于是無節(jié)制凸主、無限制地滿足孩子的各種需求橘券，讓孩子生活在琳瑯滿目、亂花漸入迷人眼的世界里，以至于孩子失去了對(duì)物質(zhì)的尊重和敬畏旁舰，如果在精神和心靈上再不加以引導(dǎo)锋华，嚴(yán)重者如李天一之流甚至走上獵奇、尋求刺激的歧途箭窜。
心理學(xué)家巴里·施瓦茨曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中毯焕，把孩子分成兩組畫畫，第一組可以從3支畫筆中選擇1支磺樱，第二組則是從24支畫筆中選擇1支纳猫。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)：第1組畫的作品比第2組好很多。接著他又讓孩子們選擇一支最喜歡的筆竹捉，再說服他們放棄筆選擇另一件禮物芜辕，結(jié)果第二組的孩子更容易放棄。
心理學(xué)分析：選擇越多块差，會(huì)降低孩子的專注力侵续，會(huì)讓他們?cè)谶x擇面前亂了分寸，不知道自己喜歡的是什么憨闰，也不知道在擁有之后要珍惜状蜗。所以現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活條件好了，但是卻不那么快樂了起趾。
可見诗舰，擁有的越多，選擇性越多训裆，注意力越容易被分散眶根，孩子也就越難體會(huì)到幸福感。
因此边琉，不是孩子擁有的越多越好属百，這位心理學(xué)家還建議，玩具不要超過5樣变姨，鞋子不要超過3雙族扰，滿足實(shí)際需要即可，能少即少定欧，盡量精簡(jiǎn)渔呵。
大家留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)就是如此砍鸠。一個(gè)孩子在沙池里面玩沙子扩氢，玩得專心致志，這時(shí)爷辱，如果有另外一個(gè)孩子帶著他的托馬斯火車來了录豺，玩沙子的孩子就有可能放棄玩沙朦肘，去和同伴爭(zhēng)搶火車，兩個(gè)孩子會(huì)因此發(fā)生沖突双饥，導(dǎo)致什么也玩不愉快媒抠。
再者，一個(gè)書架上只有三本圖書咏花，三個(gè)孩子一人拿一本安安靜靜地進(jìn)行閱讀趴生，如果此刻書架上又放了十本書，三個(gè)孩子馬上開始“換書”游戲迟螺，拿到一本胡亂翻一翻冲秽，馬上去換另一本，此時(shí)矩父，他們的注意力在于換書上，而沒有放在靜心閱讀上排霉。
孩子窍株，當(dāng)有孩子成長(zhǎng)的樂趣，在每一天的生活中攻柠，因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步球订、努力、付出而獲得“最近發(fā)展區(qū)”里能獲得的“獎(jiǎng)賞”瑰钮。當(dāng)孩子體會(huì)到沉浸其中的樂趣冒滩，他會(huì)對(duì)付出得到的成果甘之若飴。
所以浪谴，在物質(zhì)過剩的時(shí)代开睡，適度的匱乏感對(duì)孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是很有必要的。
