你相信“親其師岔激,信其道”嗎尤慰?

? ? ? 一個(gè)科目是單調(diào)乏味還是引人入勝挪略,授課教師往往扮演著決定性的角色波材,這點(diǎn)我深有體會(huì)酿愧,我一直相信“親其師游岳,信其道”政敢!自己對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就如此,數(shù)學(xué)從不及格到年級第二胚迫,我是幸運(yùn)的喷户,我是被喚醒的,遇到了恩師访锻!

? ? ? 而具有吸引力的課堂褪尝,需要具有吸引力的教師闹获,有人格魅力的吸引,有魔力的教學(xué)素材河哑!

? ? ? 雷夫提到昌罩,紀(jì)錄片、電影都是絕佳的學(xué)習(xí)媒介灾馒,但家長和老師絕不是旁觀者茎用,仍負(fù)有定調(diào)、引導(dǎo)之責(zé)睬罗!? 孩子們需要一個(gè)認(rèn)識歷屆總統(tǒng)轨功,各國發(fā)明家、探險(xiǎn)家容达,以及各領(lǐng)域杰出人物的途徑古涧,但他們往往在放學(xué)回家后浪費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)收看沒有價(jià)值的電視節(jié)目或上網(wǎng)打游戲。何不給他們機(jī)會(huì)和數(shù)學(xué)家們共處一個(gè)小時(shí)花盐,想數(shù)學(xué)家一樣思考羡滑?

? ? ? 文字終究是比不上實(shí)物的,有鮮活感算芯!每天的一個(gè)數(shù)學(xué)小知識(幾分鐘的趣味微課)打開學(xué)生的知識窗柒昏,讓數(shù)學(xué)活起來,讓學(xué)生像看動(dòng)畫片一樣愛起來熙揍!實(shí)踐證明:前幾天我去實(shí)習(xí)职祷,在二年級孩子們學(xué)習(xí)了《角的初步認(rèn)識》,我問孩子們:“你們知道阿拉伯?dāng)?shù)字是怎么來的嗎届囚?”孩子們好像從來沒有思考過這個(gè)問題有梆,仿佛在說:“怎么會(huì)有這種問題?這不是規(guī)定好的嗎意系?”其實(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字的由來與角有些密切的關(guān)系泥耀,在與孩子們的初次見面會(huì)上,我播放了“阿拉伯?dāng)?shù)字由來”的微課蛔添,其實(shí)每個(gè)數(shù)字的最初寫法上有幾個(gè)角痰催,就是數(shù)字幾。說到這里作郭,作為成年人的你是否聽過呢陨囊?說實(shí)話,在備《角的初步認(rèn)識》這節(jié)課之前我是不知道的夹攒,現(xiàn)在作為老師去調(diào)查蜘醋,不禁感嘆,距離我二年級已經(jīng)過去15年了咏尝,數(shù)學(xué)常識教學(xué)這方面還是沒有大的改善压语,不過也可能是我的調(diào)查面比較小吧啸罢。哈哈!

? ? ? 再說到節(jié)假日放假胎食,學(xué)生往往只知道不用上學(xué)了扰才,并不知道節(jié)假日的由來!每個(gè)節(jié)假日的背后都有一個(gè)故事厕怜,歷史性的事件衩匣,而這些往往都是對學(xué)生進(jìn)行德育滲透、知識科普的絕佳契機(jī)粥航!說到這一點(diǎn)琅捏,真的是點(diǎn)醒我了!以后做班主任递雀,一定要做到這一點(diǎn)柄延,面向新時(shí)代的學(xué)生們,絕不能僅僅只是只有片面書本知識的平面接受者缀程,應(yīng)該把學(xué)生拉進(jìn)生活中搜吧,真真切切地感受到我們的學(xué)習(xí)絕不是周一到周五的學(xué)校學(xué)習(xí),而是在時(shí)間上貫穿于一生杨凑、在空間上融入家校社滤奈,具有面向未來的關(guān)鍵能力和必備品格,有鮮活感的立體青年蠢甲!

? ? ? 深入教材僵刮,深入學(xué)生,認(rèn)清自己鹦牛,是做好教師的第一步!愿你我共努力勇吊,期待更好的教育曼追!讓學(xué)生“親其師”有期,“信其道”有望汉规!






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