第四章
原諒的功課
有夢谴返,每一天都是一個新的日子。放下過去咧织,我對自己說嗓袱。我以為和大家說出過去,就是放下习绢。所以渠抹,當(dāng)導(dǎo)師給機(jī)會分享時,我第一個站了出來闪萄。
分享完畢梧却,掌聲持續(xù)了很久。正準(zhǔn)備坐下败去,導(dǎo)師說放航,“我聽出你在深深地自責(zé),凡事內(nèi)看的目的是為了自責(zé)圆裕,還是承擔(dān)責(zé)任广鳍?”
“都有。做錯事受批評吓妆,才能改正赊时。”
“是不是所有事情都能分對錯行拢?”
“不是祖秒。”
“是不是做錯事受批評才能改正舟奠?”
我一時答不出竭缝。突然想起當(dāng)年在酒店打工,周末和朋友去海邊玩到很晚沼瘫。周一早上房東砸門說酒店來電話歌馍,我還在夢鄉(xiāng)。沖回酒店晕鹊,一進(jìn)大堂,就看見我的上司正替我當(dāng)值暴浦。不等我開口溅话,他說:“一定還沒吃早餐吧,我替你叫了早餐在我的辦公室歌焦,吃完趕快下來飞几,馬上要開早會了《榔玻”心一熱屑墨,我的眼淚直在眼眶打轉(zhuǎn)兒躁锁。不過,就算被他狠批一頓卵史,我也接受战转。
“別人怎樣我不敢肯定,但我一直用自責(zé)激勵自己進(jìn)步以躯』毖恚”
“當(dāng)你常常自責(zé)時,你對自己滿意嗎忧设?”
“不滿意刁标,記憶中似乎沒有對自己滿意的時候≈吩危”
“你對自己不滿意時膀懈,感受如何?”
“沮喪谨垃、懊惱启搂,然后更多的自責(zé)〕丝停”
“在沮喪狐血、懊惱、自責(zé)的情緒狀態(tài)下追求進(jìn)步易核?”導(dǎo)師問匈织。
“很辛苦,但不知道問題出在哪兒牡直,現(xiàn)在才看清缀匕。”
“現(xiàn)在看清了什么碰逸?” 導(dǎo)師緊追不舍乡小。
“錯了就錯了,承認(rèn)就好饵史,不必過于自責(zé)满钟。”我說胳喷,“關(guān)鍵是承擔(dān)責(zé)任湃番,下一次做好】月叮”
“不論對錯吠撮,都是一種選擇。每一個選擇讲竿,不論對錯泥兰,往往是為了自己未被滿足的需求街州×馐撸”導(dǎo)師說,“試著對自己說,‘親愛的氮双,盡管過去的選擇你現(xiàn)在后悔了沈善,但那是你當(dāng)時能做出的最好選擇物舒。我原諒那時的你卦洽,原諒此刻責(zé)備自己的你〕跃’”
我說不出口糕篇,但一股暖流涌到心底,我哭了酌心。
“‘凡事內(nèi)看’的目的不是為了自責(zé)拌消,而是為承擔(dān)責(zé)任,從我做起安券《毡溃”
導(dǎo)師說,“若內(nèi)疚自責(zé)侯勉,需要學(xué)會原諒鹦筹,這就是我們今天要討論的主題≈访玻”
為什么需要原諒呢铐拐?有些人、有些事练对,忘掉不就可以了嗎遍蟋?原諒是多余的。而我對兒子造成的傷害刻骨銘心螟凭,原諒是不可以的虚青。“哎螺男,別想了棒厘,聽老師說吧∠滤恚”我?guī)缀跽f出聲绊谭。
導(dǎo)師在講露易絲·海的故事,她是美國久負(fù)盛名的心理治療專家汪拥、心靈導(dǎo)師。露易絲1歲半父母離婚篙耗,5歲遭鄰居強(qiáng)暴迫筑。受盡繼父凌辱和虐待的露易絲宪赶,16歲產(chǎn)下了一個女嬰。嫁給一個英國富商14年后脯燃,她被丈夫拋棄搂妻,然后有一天她被診斷患了癌癥。已經(jīng)從事心理咨詢的露易絲知道辕棚,自己的癌癥是由于埋藏在心中的深深的怨恨長期得不到化解欲主,她不愿意放棄對童年時期的“他們”的憤怒和怨恨。
“我恨過去逝嚎,我不想原諒扁瓢。我沒有改變自己,也沒有清除心里的怨恨补君,我離家出去引几,因為這是讓我忘記過去的唯一辦法,我想我已經(jīng)拋開了這些痛苦挽铁,實際上我只是埋藏了這些痛苦伟桅。
我用美麗的精神外衣掩蓋了自己的感覺,并隱藏了許多不良情緒叽掘,我把自己封閉起來楣铁,感受不到自己的感覺,我不知道自己是誰更扁?在哪里盖腕?
……
是的, 我的童年飽受苦難和虐待─精神的、身體的疯潭、性的赊堪。可那是很多年前的事了竖哩,這不能作為我現(xiàn)在對待自己的方式的借口哭廉。因為我不寬恕,我用癌細(xì)胞來吞噬我的身體∠嗳現(xiàn)在該是從過去的噩夢中走出來的時候了……沒有多余的時間可以浪費了……”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?露易絲·海
就讓癌細(xì)胞吞噬我的身體吧遵绰。從前,我以為自己是受害者增淹,心里多少有點安慰〈环茫現(xiàn)在不能賴帳了,今天的處境是自己一手造成虑润〕擅担“我誰都可以原諒,唯獨不能原諒自己】薜保”我居然說出了聲猪腕,嚇了一跳。
導(dǎo)師和同學(xué)都望著我钦勘,我臉紅了陋葡。
“原諒是一個選擇,是為放下過去而做的選擇彻采「停”導(dǎo)師說,“怨恨與內(nèi)疚肛响,是不肯放下過去岭粤。拿今天陪葬昨天,值不值终惑?這又是一個選擇绍在。不惜以生命的代價來懲罰自己,你的兒子怎么看呢雹有?他希望媽媽這樣嗎偿渡?”
不要提我的兒子,我心說霸奕。不爭氣的眼淚啊溜宽,又是奪眶而出。我當(dāng)然知道兒子想要的媽媽是什么樣子质帅。那一天适揉,我拉著4歲的兒子往書店走。書店是我倆都喜歡逛的地方煤惩,我對他說:“媽媽今天去買一本書嫉嘀,一本能教媽媽怎么讓寶寶開心的書∑侨啵”
“媽媽剪侮,媽媽,我也要買一本書洛退,一本怎么能讓媽媽開心的書瓣俯。”
“寶寶就是媽媽的開心果兵怯〔守埃” 我蹲下身,一把把兒子摟進(jìn)懷里媒区,偷偷地抹去不爭氣的眼淚驼仪。
我該讓自己開心掸犬,至少為了兒子⌒靼郑可是兒子已經(jīng)不在身邊登渣,開心與否,有什么用呢毡泻?不過,這么懲罰自己粘优,萬一真弄出個癌癥怎么辦仇味?你想得太多了,可是我不能不想雹顺。天啊丹墨,還有我的夢想。昨天才承諾自己嬉愧,今天卻不肯放下過去贩挣。看來夢想之路没酣,沒有一件事是容易的王财。
“今天的處境源自昨天的選擇,明天在哪里取決于今天的選擇裕便∪蘧唬”
導(dǎo)師說,“人的一生偿衰,總會有些人挂疆、有些事有意無意地傷害了我們,而我們也有意無意地傷害了別人下翎。過去如此缤言,現(xiàn)在、將來還會如此视事。所以胆萧,原諒不是一時之事,一日之功郑口≡П蹋”
“如果我認(rèn)錯,對方不肯和解呢犬性?”有同學(xué)問瞻离。
“原諒不等于和解,它是單方面的選擇乒裆,與對方如何無關(guān)套利。”
“不是我的錯,我也要原諒嗎肉迫?”同學(xué)又問验辞。
“原諒是為釋放自己而做的選擇,與誰對誰錯沒有關(guān)系喊衫。但是跌造,原諒不等于忽略自己所受的傷害,不代表對方?jīng)]有錯族购,也不是讓過錯方逃避懲罰壳贪。”
既然我也是過錯方寝杖,理應(yīng)受到懲罰违施。不原諒的危害,我懂瑟幕。不過磕蒲,這次的錯太大了,大到無法彌補(bǔ)只盹,我不配得原諒辣往。當(dāng)下,自責(zé)悔恨是我想要的懲罰鹿霸。也許有一天排吴,痛苦不能承受時,我會原諒自己的懦鼠。
“如果當(dāng)下做不到原諒钻哩,”導(dǎo)師說,“不要強(qiáng)迫肛冶,不要自責(zé)街氢。像愛孩子一樣,對自己溫柔點兒睦袖,耐心點兒珊肃。過去終會成為過去∠隗希”
導(dǎo)師有讀心術(shù)伦乔,我想。抬起頭董习,她正用那雙會說話的眼睛愛憐地望著我烈和。
第五章
打破常規(guī),創(chuàng)造可能
1
一副手銬:籠內(nèi)籠外
今天導(dǎo)師發(fā)給每人一個紅色的大信封皿淋,鼓鼓的招刹。
“是獎品嗎恬试?”大家迫不及待地扯開信封…… “啊?一副塑料手銬!”有同學(xué)把手銬舉過頭頂叫出了聲疯暑。
“還有一幅畫训柴!”不少同學(xué)把畫托在胸前,前后左右來回晃妇拯,好像別人看不見幻馁。畫的四周印滿了銬住的雙手,中間是一個手腳被層層銬住的人越锈,沒有五官的臉部畫了一個問號宣赔,下面是四個大字:“打破枷鎖!”大家交頭接耳瞪浸,這時導(dǎo)師說話了:“現(xiàn)在想象畫中這個手腳被銬住的人就是你……”
看見手銬,我身上已經(jīng)陣陣發(fā)冷吏祸,根本沒法想象自己被手銬銬住对蒲。小時候,常有臨刑前的犯人被押到父母的單位贡翘,游行示眾蹈矮。他們戴著手銬,五花大綁鸣驱,面無表情地站在軍車上泛鸟。一想到槍聲響起,他們就永遠(yuǎn)倒下了踊东,我幼小的心靈填滿了恐懼北滥。永遠(yuǎn)不要干壞事,永遠(yuǎn)不要像他們一樣被銬起來闸翅。小小年紀(jì)再芋,我就這樣告訴自己〖峒剑可是導(dǎo)師為什么讓我們想畫中被銬住的人就是自己呢济赎?
“很多人把自己銬起來,活在籠中记某∷狙担”導(dǎo)師說,“有一些人用怨恨液南、抱怨壳猜、借口、懊悔贺拣、自責(zé)蓖谢、消極捂蕴、被動、拖延銬住自己闪幽,給自己判了無期徒刑啥辨。
他們最愛想的是:這不公平,為什么是我盯腌?為什么沒有伯樂發(fā)現(xiàn)我溉知?我為你放棄一切,為什么你這么對我腕够?我付出這么多级乍,為什么得到加薪晉升的不是我?我這么努力帚湘,為什么失敗的人總是我玫荣?……即使不開心,他們每天還是繼續(xù)著這一套常規(guī)大诸!即使完全可以走出籠外捅厂,他們卻沒有。為什么呢资柔?”導(dǎo)師問焙贷。
“害怕。害怕什么呢贿堰?他們早已習(xí)慣了籠內(nèi)的生活辙芍,早已相信他們的世界就在籠內(nèi)「耄”導(dǎo)師說故硅,“還有一些人,學(xué)校是名校纵搁,專業(yè)是熱門契吉,工作是大家公認(rèn)的好工作,愛人是大家眼里的好太太诡渴、好丈夫捐晶,還喜歡說我曾經(jīng)如何……他們不知道別人的期望、過去的成功正在把自己囚在籠中妄辩。直到有一天惑灵,內(nèi)心深處那個聲音問,‘難道你活著就是為了一個別人想你過的人生嗎眼耀?’……他們想走出籠外英支,但是他們害怕,害怕失去已經(jīng)擁有的財富哮伟、名譽(yù)和地位干花⊥保”
“還有一些人,渾身上下貼滿了標(biāo)簽池凄÷胀眨”導(dǎo)師繼續(xù)說,“我就是個倒霉蛋肿仑,我不會說話致盟,我比不上人家,我不夠聰明尤慰,我不夠漂亮馏锡,我不夠這,不夠那伟端,不夠……也許這不過是兒時童伴的一句戲言杯道,父母的一句無心之語,某些人的惡意所為责蝠,只是他們相信了蕉饼。從此讓自己變成了標(biāo)簽中的那個人,從來沒有想過撕下標(biāo)簽玛歌,也許還有一個未知的自己等在那里∏嬉”
“能在這些人當(dāng)中支子,找到自己影子的,請舉手达舒≈蹬螅”導(dǎo)師問。
所有人舉起了手巩搏。有一個人的舉手—導(dǎo)師昨登,令我們愕然。
“是的贯底,在人生的某個階段丰辣,我們都會有身處籠中的感覺∏堇Γ”導(dǎo)師說笙什,“籠內(nèi)籠外,是個選擇胚想。如果你覺得籠內(nèi)安全舒服琐凭,情愿留在里面,未嘗不可浊服;否則统屈,你完全可以走出來胚吁。因為你就是那個給自己判了終身監(jiān)禁的法官!為什么你不肯釋放自己愁憔?你還在等待什么腕扶?”導(dǎo)師那堅定的目光掃過一張又一張臉。
“啪惩淳!”一個同學(xué)把手銬丟在了地上蕉毯,狠狠地踩上去。一個又一個跟著照做思犁,一時間代虾,課室里“咚咚咚”的跺腳聲此起彼伏。我討厭手銬激蹲,但還是決定保留棉磨,算提醒自己吧。
“老師学辱,有什么辦法可以不怕走出籠外呢乘瓤?”有同學(xué)問。
“你想走出來嗎策泣?”導(dǎo)師問衙傀。
“我想,但是害怕萨咕⊥程В”
“怕的是什么?”
“已經(jīng)習(xí)慣了籠內(nèi)的生活危队,對籠外的世界一無所知聪建,怕自己沒有能力,怕失去已經(jīng)擁有的茫陆〗痿铮”
導(dǎo)師轉(zhuǎn)過身,在黑板上畫了兩個黑色框簿盅。她告訴我們挥下,人的一生活在這兩個框內(nèi)。
大黑色框以外代表不可控因素桨醋,比如天災(zāi)人禍见秽、生老病死等。大黑色框以內(nèi)是人能夠控制和影響的讨盒。但是解取,人在大黑色框內(nèi),另外給自己畫了一個更小的黑色框返顺,從此把自己囚在小黑框內(nèi)活動禀苦,而放棄了小黑框外原本可以控制和影響的天地蔓肯。
殘疾人的故事最能說明這一點。不論什么殘疾振乏,總有一些人受限于自己的殘疾而縮在小黑框內(nèi)寫故事蔗包,還有一些人不畏殘疾走出小黑框?qū)懗H藢懖怀龅墓适隆E_灣的楊恩典沒有雙臂慧邮,卻用口足畫出了一個畫家的故事调限;貝多芬失去了聽力,他用生命創(chuàng)作了影響世界的《命運交響曲》误澳;海倫·凱勒生下來19個月后就變得又聾又啞又瞎耻矮,但這沒有阻礙她成為十九世紀(jì)最出類拔萃的人物,她的書《我生活的故事》被譯成
50多種語言忆谓,兩百年來影響了世界各地一代又一代人裆装。這樣的例子舉不勝舉。
我有一個客戶艾琳(化名)倡缠,導(dǎo)師說哨免,天生麗質(zhì),家庭條件優(yōu)越昙沦。她從小喜歡藝術(shù)琢唾,夢想自己能拉小提琴、能畫畫盾饮。母親也認(rèn)為她是搞藝術(shù)的料采桃。艾琳的先生酷愛音樂,拉得一手好提琴丐谋。但是直到退休,艾琳還是不會拉小提琴煌珊,不會畫畫号俐。為什么呢?她怕學(xué)不會被老師批評定庵,被人笑自己蠢吏饿。這樣的人其實也不在少數(shù)。
想想看蔬浙,有多少困難猪落,比訓(xùn)練口和腳來畫畫更難?有多少困難畴博,比聽不見而譜寫樂曲更難笨忌?有多少困難,比聽不見俱病、看不見官疲、說不出而讀書寫作更難袱结?一個四肢健全的人途凫,有什么理由不相信自己有能力走出籠外垢夹?维费!
怕失敗,怕失去所擁有的犀盟,怕被人笑話而晒,可是除了生命,人真正擁有的有什么呢且蓬?財富、名譽(yù)和地位恶阴,有哪一樣能換來生命呢?
沒錯冯事,人是有限的焦匈。但是,有限的人昵仅,不論是誰,不論被貼了多少標(biāo)簽摔笤,不論過去如何,只要清楚走出去的目的和意義是什么吕世,一生完全可以在大黑框內(nèi)創(chuàng)造數(shù)不清的可能】鲆悖可惜的是尔艇,不少人把自己囚在了小黑框內(nèi)尔许。能來學(xué)習(xí)教練终娃,你就是與眾不同的。教練的世界毡们,就是打破枷鎖,創(chuàng)造可能衙熔!
“老師,我丟下一切框咙,奮不顧身地走出籠外了痢甘±觯”我說塞栅,“我是想清楚了為什么才走這一步的,但出來后我就后悔了作烟。為什么會這樣呢?”
“你為什么要走出來呢砾医?”
“籠內(nèi)太痛苦拿撩,我覺得人生就幾十年如蚜,人應(yīng)該快樂地活著√胶眨”
“為什么又后悔了呢撬呢?”
“出來后意識到,我把兒子生出來倾芝,卻不能給他一個完整而幸福的
家箭跳,我沒辦法快樂〗枘颍”
“你能認(rèn)識到,就還來得及路翻。”導(dǎo)師說蝶桶,“人活著掉冶,不能只為自己。
當(dāng)一個人只顧自己的追求厌小,而忽略、甚至犧牲他人的利益讨韭,最終受傷的還是自己癣蟋。所以不論做什么事,不能不考慮對他人是否有益處梢薪。”
跟著導(dǎo)師轉(zhuǎn)向大家甜攀,說琐馆,“走出籠外,并不意味著結(jié)束一段關(guān)系谁撼,辭掉一份工作滋饲,這些不過是表象,因為真正銬住我們的并不是一段關(guān)系屠缭、一份工作】羁В”
那么,銬住我們的又是什么呢铐殃?(本文首發(fā)于www.wrencoaching.com,版權(quán)歸任衛(wèi)紅所有)
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